Hoofdstuk 1:
Questionnaires: verzameling vragen die aan de respondenten worden gesteld.
Hypothese: geïnformeerde speculatie opgezet om te worden getest, over mogelijke relaties
tussen twee of meer variabelen.
Epistemologisch: theorie van kennis → acceptabele kennis.
Ontologisch: theorie over aard sociale entiteiten.
Evaluatie onderzoek: onderzoek dat zich bezighoudt met evaluatie van real-life interventies
in de sociale wereld.
Onderzoek: benadering waarbij onderzoeker en cliënt samenwerken bij diagnose probleem
en bij de ontwikkeling van een oplossing op basis van de diagnose.
Concepten: naam die wordt gegeven aan groep fenomenen die observaties en ideeën
organiseert op grond van het feit dat ze gemeenschappelijke kenmerken hebben.
Deductieve: benadering van relatie tussen theorie en onderzoek waarbij het laatste wordt
uitgevoerd met verwijzing naar hypothesen en afgeleide ideeën uit de eerste.
Inductieve: benadering van relatie tussen theorie en onderzoek waarbij de eerste uit het
laatste wordt gegenereerd.
Onderzoeksvragen: wat het is dat een onderzoeker van plan is om rond te komen.
Inhoudsanalyse: benadering voor analyse documenten en teksten content te kwantificeren
in termen van vooraf bepaalde categorieën op systematische en repliceerbare manier.
Representative samples: monster dat populatie nauwkeurig weergeeft → microkosmos.
Populatie: universum van eenheden waaruit een steekproef moet worden geselecteerd.
Survey research: zelf toegediende vragenlijst of gestructureerd interview die onderzocht
worden om patronen van relaties tussen variabelen te detecteren.
Case study: onderzoeksontwerp met gedetailleerde en intensieve analyse van enkel geval.
Structured interview: onderzoeksgesprek (enquêteonderzoek) waarbij aan alle respondenten
exact dezelfde vragen in dezelfde volgorde worden gesteld mbv formeel interviewschema.
Participant observation: onderzoeker dompelt onder in sociale situatie gedurende langere
periode om gedrag observeren, luisteren en vragen stellen → sleutelinformanten → etnografie.
Semi-structured interviewing: term die een breed scala aan soorten interviews omvat.
Transcription: tekstversie van opgenomen interview of focusgroepsessie.
Thematic analysis: term die wordt gebruikt in verband met analyse van kwalitatieve
gegevens om te verwijzen naar de extractie van kernthema's in iemands gegevens.
Codering: in k wantitatief onderzoek zijn codes getallen toegewezen aan gegevens over
mensen of andere analyse-eenheden wanneer gegevens niet inherent numeriek zijn. In
kwalitatief onderzoek is codering het proces waarbij gegevens worden opgesplitst in
samenstellende delen, waaraan namen worden gegeven.
Text: term die wordt gebruikt in conventionele zin van geschreven werk of in recentere
jaren om te verwijzen naar tot een breed scala aan fenomenen.
Secundaire analyse: analyse van gegevens door onderzoekers die waarschijnlijk niet
betrokken zijn geweest bij de verzameling van die gegevens voor doeleinden mogelijk niet
voorzien door verantwoordelijken voor gegevensverzameling → kwantitatief en kwalitatief.
Hoofdstuk 2:
Sample: deel van populatie geselecteerd voor onderzoek → deelverzameling bevolking.
Symbolische interactie: theoretisch perspectief in sociologie en sociale psychologie dat
sociale interactie in termen van betekenissen die actoren hechten aan actie en dingen.
, Empirisme: studie van realiteit → alleen kennis opgedaan door ervaring en zintuigen.
Postal Questionnaire: zelfbeheerde vragenlijst die naar respondenten wordt gestuurd.
Deductie: onderzoek wordt uitgevoerd met verwijzing op hypothesen en ideeën afgeleid uit
theorie. (theorie → onderzoek)
Induction: theorie wordt gegenereerd uit onderzoek. (onderzoek → theorie)
Grounded theory: analyse kwalitatieve gegevens die tot doel heeft theorie te genereren uit
onderzoeksgegevens door nauwe aansluiting tussen de twee te vinden.
Positivisme: epistemologisch standpunt dat pleit voor toepassing methoden van
natuurwetenschappen op de studie van de sociale realiteit en verder.
Realisme: epistemologische positie impliceert dat de categorieën gecreëerd door
wetenschappers verwijzen naar echte objecten in de natuurlijke of sociale wereld.
Kritisch realisme: realistische epistemologie die beweert dat studie van de sociale wereld
zich zou moeten bezighouden met de identiteit van de structuren die die wereld genereert.
Interpretivism: epistemologisch standpunt dat sociale wetenschap vereist om de betekenis
van sociaal begrip te begrijpen.
Hermeneutics: term uit de theologie die wanneer geïmporteerd in de sociale wetenschappen
betrekking heeft op de theorie en methode van de interpretatie van menselijke activiteiten.
Fenomenologie: hoe individuen de wereld om hen heen kunnen begrijpen en hoe de filosoof
in het bijzonder vooroordelen moet ondersteunen.
Etnografie: (waarnemend observant) onderzoeksmethode waarbij onderzoeker zichzelf
onderdompelt in sociale omgeving om gedurende langere tijd gedrag te observeren, luisteren
en vragen stellen → verwijzing resultaten etnografisch onderzoek.
Officiële statistieken: statistieken samengesteld door of namens overheidsinstanties.
Ontologie: theorie van aard sociale omgevingen → objectivisme e n constructivisme.
Objectivisme: ontologisch standpunt dat sociale fenomenen en hun betekenissen bestaan
hebben dat onafhankelijk is van sociale actoren.
Constructionisme: ontologisch standpunt dat sociale fenomenen en hun betekenissen
gelijktijdig worden verwezenlijkt door sociale actoren.
Discourse analysis: benadering van analyse van spraak en andere vormen van redevoering
van waarden die variabel zijn voor de steekproef.
Qualitative content analysis: documenten die de rol van onderzoeker benadrukken in de
betekenisconstructie van en in teksten.
Kwalitatief onderzoek: nadruk op woorden in plaats van kwantificatie in de verzameling en
analyse van gegevens.
Onderzoeksstrategie: verwijzen naar algemene oriëntatie op uitvoeren sociaal onderzoek.
Self-administered questionnaire: vragenlijst die respondent beantwoordt zonder de hulp
van een interviewer.
Focusgroepen: vorm van groepsinterview met meerdere deelnemers → nadruk ligt op
interactie binnen de groep en de gezamenlijke betekenisconstructie.
Mixed methods research: term die in toenemende mate wordt gebruikt om onderzoek te
beschrijven dat zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoek combineert.
Reflexiviteit: impliceert dat categorieën gecreëerd door wetenschappers verwijzen naar
echte objecten in de natuurlijke of sociale woorden.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller yaralangeveld. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.53. You're not tied to anything after your purchase.
