100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Nieuwe Media & Communicatie - alle (tentamen)stof (samenvatting boek & artikelen, aantekeningen hoorcolleges, werkcolleges, leesvragen) $6.43   Add to cart

Summary

Nieuwe Media & Communicatie - alle (tentamen)stof (samenvatting boek & artikelen, aantekeningen hoorcolleges, werkcolleges, leesvragen)

4 reviews
 194 views  19 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Alle stof die je voor NMC moet hebben! Aantekeningen van hoor- en werkcolleges, samenvatting van het boek "Personal Connections in the Digital Age" van Nancy Baym, samenvattingen van alle besproken artikelen en leesvragen. De stof is ingedeeld op onderdeel, maar in de inhoudsopgave is makkelijk te ...

[Show more]

Preview 4 out of 59  pages

  • Yes
  • November 9, 2020
  • 59
  • 2019/2020
  • Summary

4  reviews

review-writer-avatar

By: matseestermans • 11 months ago

review-writer-avatar

By: mohamedelmontaser • 2 year ago

review-writer-avatar

By: olivierted • 3 year ago

review-writer-avatar

By: loislandman • 3 year ago

Translated by Google

Very extensive, but still did not have all the necessary info for my year (2020/2021)

avatar-seller
Nieuwe Media & Communicatie
Vraagstuk curcus: Wat zijn de maatschappelijke en sociale consequenties van digitale
media?
5 december  essay (30%)
16 januari 11.00-13.00  digitaal tentamen (50%)
Donderdag in werkcollege  groepspresentatie (20%)

WC dinsdag:
- Voorbereiding op literatuur met leesvragen en voorbereidende opdrachten
- Tijdens WC werkvorm met opdracht en reflectie literatuur
WC donderdag:
- Voorbereidende opdrachten essay
- Tijdens WC groepspresentaties, bespreken essayopdrachten en proeftentamens

Inhoud
Hoorcollege:........................................................................................................................ 3
Hoorcollege 1 (11/11/19):................................................................................................ 3
Hoorcollege 2 (18/11/19):................................................................................................ 5
Hoorcollege 3 (25/11/19):................................................................................................ 7
Hoorcollege 4 (2/12/19):..................................................................................................9
Hoorcollege 5 (9/12/19):................................................................................................ 11
Hoorcollege 6 (16/12/19):.............................................................................................. 13
Hoorcollege 7 (6/1/20):.................................................................................................. 15
Werkcollege:..................................................................................................................... 16
Werkcollege 1 (12/11/19):............................................................................................. 16
Werkcollege 2 (14/11/19):............................................................................................. 18
Werkcollege 3 (19/11/19):............................................................................................. 19
Werkcollege 4 (21/11/19):............................................................................................. 22
Werkcollege 5 (26/11/19):............................................................................................. 23
Werkcollege 7 (10/12/19):............................................................................................. 25
Samenvatting boek: Baym - ‘Personal connections in the digital age: Nieuwe vormen van
persoonlijke connectie’..................................................................................................... 27
Hoofdstuk 1. New forms of personal connection............................................................27
Hoofdstuk 2. Making new media makes sense..............................................................29
Hoofdstuk 4. Communities and networks......................................................................33
Hoofdstuk 5. New relationships, new selves..................................................................35
Leesvragen Baym – Personal Connections in the Digital Age............................................37
Hoofdstuk 1................................................................................................................... 37
Hoofdstuk 2................................................................................................................... 38
Hoofdstuk 4................................................................................................................... 39
Hoofdstuk 5................................................................................................................... 40
Samenvatting artikelen..................................................................................................... 41
Critical analysis of interactive media with software affordances - Curinga....................41

, Nicholas Carr - is google making us stupid?...................................................................44
Twitter's Harassment Problem Is Baked Into Its Design – Chachra................................44
Van Dijck; Facebook as a tool for producing sociality and connectivity.........................45
Marwick, A. E., & boyd, D. (2011). I tweet honestly, I tweet passionately: Twitter users,
context collapse, and the imagined audience. New Media & Society, 13(1), 114-133.. .48
Concepten Boyd – Sociale media...................................................................................51
Van Dijck, J., Poell, T., & de Waal, M. (2016). Introductie + hoofdstuk 1: De invloed van
onlineplatformen op de organisatie van de samenleving. In De platformsamenleving:
Strijd om publieke waarden in een online wereld (pp. 9-35). Amsterdam: AUP. Retrieved
from............................................................................................................................... 52
Shirky, C. (2008). Everyone is a media outlet. In Here comes everybody: The power of
organizing without organizations (pp. 55-80). London and New York: Penguin. Retrieved
from  Social Construction Social Construction............................................................................................... 54
Van Dijck, J., Poell, T., & de Waal, M. (2016). Hoofdstuk 2: Platformmechanismen. In De
platformsamenleving: Strijd om publieke waarden in een online wereld (pp. 37-57).
Amsterdam: AUP. Retrieved from..................................................................................54
Neff, G., & Nagy, P. (2016). Automation, algorithms, and politics| talking to bots:
Symbiotic agency and the case of Tay. International Journal of Communication, 10, 17.
Caplan, R, J Donovan, L Hanson, and J Matthews. "Algorithmic Accountability: A Primer."
...................................................................................................................................... 56
Frith, J. (2013). Turning life into a game: Foursquare, gamification, and personal
mobility. Mobile Media & Communication. 1 (2). 248-262.............................................56
Essay:............................................................................................................................... 58
Beoordeling................................................................................................................... 59

,Hoorcollege:
Hoorcollege 1 (11/11/19):
Impact nieuwe media op communicatie

Definitie nieuwe media:
- Convergentie van twee afzonderlijke historische trajecten  computer- en
mediatechnologieën
- Digitale media: vormen van media die eigen zijn aan computers

Oude media: radio, televisie en krant (van Dijk)
Nieuwe media van de jaren ’90  ontwikkeling onderzoeksgebied (nieuwe media studies
en digitale cultuur).
Remediation: We kijken naar nieuwe media als hervormingen van de oude media
(refashion) en hoe oudere media zichzelf opnieuw vormgeven om de uitdagingen van
nieuwe media aan te gaan.
Wat maakt “nieuwe media” nieuw in vergelijking tot oude media? Wat is de essentie van
NM?
Laatste 20 jaar:
- Verbreding van nieuwe digitale media  “nieuwe media zijn online media” (NM
zijn vormen van media die eigen zijn aan het web)
- Integratie digitale media in dagelijks leven en samenleving  wat zijn sociaal-
maatschappelijke consequenties van (nieuwe) digitale media?

Baym: verbreding en integratie (“domesticatie”) van media in interpersoonlijke
communicatie
Oude media: face-to-face communicatie, vaste telefonie en post (Baym)
Wat zijn de consequenties van nieuwe digitale media voor persoonlijke relaties?

3 benaderingen: TD, SC en AF/SS (verschillende theoretische veronderstellingen om
oorzakelijke relaties tussen technologie en maatschappij te begrijpen)
Technologisch determinisme: wat doen nieuwe digitale media met ons en de
maatschappij?
- Media als oorzaak van sociaal-maatschappelijke consequenties
- Essentie van technologie begrijpen om iets te zeggen over haar sociaal-
maatschappelijke impact
- McLuhan: meer letten op de form, niet zozeer op de inhoud
Sociale constructie van technologie (SCOT): hoe ontstaan media technologieën en hun
gebruik vanuit sociale factoren
- Technologie, haar gebruik en sociaal-maatschappelijke gevolgen als een
consequentie van sociale factoren (mens, politiek, economie)
- Benaderen van technologie als tekst: “geschreven (AKA ontwikkeld) door
ontwikkelaars, producenten, marketeers; kennen betekenis toe aan technologie
beïnvloed door sociale, politieke en economische factoren. Gelezen door
wetenschappers, gebruikers of consumenten; interpreteren technologie op basis
van eigen doeleinden niet voorzien door makers.”
- The machine at work: ui heeft geen kern  technologie als tekst is niets meer dan
een ophoping van lezingen (schillen) en er is dus geen essentie van technologie
(geen technische kern die ongevoelig is voor sociale analyse).
Affordances/social shaping: hoe oefenen zowel mens als media technologie invloed uit op
maatschappij?
- Sociaal-maatschappelijke consequenties zijn het resultaat van samenspel tussen
technologie en sociale praktijken

, - Middenweg: relatie tussen objectieve eigenschappen van technologie en
subjectieve perceptie/interpretatie van gebruikers begrijpen om iets te zeggen
over consequenties (relationeel perspectief)
- Affordances: de acties/handelingsmogelijkheden beschikbaar gesteld door een
technologie aan een bepaalde actor

Materialiteit van digitale media (curinga): digitale media bestaat niet puur in het
conceptuele domein. Ze bieden harde beperkingen en mogelijkheden voor
handelen/acties net als fysieke objecten doen.
Sociale consequenties (insta-verslaving) gevolg van samenspel tussen materialiteit van
Instagram en cognitieve factoren van gebruikers.

Academisch essay:
Middels affordances-kader beargumenteren wat de maatschappelijk/sociaal
consequenties zijn van het gebruik van een digitaal medium
1. Zoom in op een specifiek gebruik van digitale media (VB: het eindeloos scrollen
door insta)
2. Beschrijf de ‘materiële eigenschappen van het medium die dit gebruik organiseren
en sturen (VB: lange refresh-duur)
3. Je koppelt het gebruik (voorzichtig) aan sociale en/of maatschappelijke
consequenties (VB: telefoonverslaving)
Concepten Baym: persoonlijke communicatie
Om consequenties te begrijpen hebben we inzicht nodig in de eigenschappen van digitale
media
Mobiliteit, interactiviteit, temporale structuur, sociale cues, opslag, repliceerbaarheid,
bereik
Digitale media onderscheiden


Recap:
Hoe verschillen materiële eigenschappen van affordances?
Materialiteit: digitale media hebben een wezenlijk bestaan (niet puur in conceptuele
domein). Ze bieden harde beperkingen en mogelijkheden voor handelen/acties net als
fysieke objecten doen.
VB: retweet + comment functionaliteit van twitter
Affordances: de acties/handelingen beschikbaar gesteld door een technologie aan een
bepaalde actor
VB: drive-by resposes  ontstaan uit de materialiteit van twitter en gedragsnormen van
twittergebruikers (relationeel)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller pepijne. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.43  19x  sold
  • (4)
  Add to cart