Deze samenvatting bestaat uit H1 t/m 6 + bijlagen uit het boek 'Diagnostiek van technisch lezen en aanvankelijk spellen' van A.J.C. Struiksma en A. van der Leij. Daarnaast staan er in deze samenvatting een aantal voorbeeldtoetsvragen vermeld.
Minor Zorg en ontwikkelingskansen in het basisonderwijs
Orthodidactiek
All documents for this subject (2)
Seller
Follow
LiekeTP04
Reviews received
Content preview
Samenvatting Orthodidactiek
geschreven door:
LiekeTP04
De Marktplaats voor het Kopen en Verkopen van je Samenvattingen
Op Stuvia vind je het grootste aanbod aan samenvattingen en collegeaantekeningen. De
documenten zijn geschreven door jouw medestudenten, specifiek voor jouw opleiding!
www.stuvia.com
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar.
, Stuvia.com - De Marktplaats voor het Kopen en Verkopen van je Samenvattingen
Samenvatting diagnostiek van technisch lezen en
aanvankelijk spellen
H1. Inleiding en verantwoording
75% (A+B+C – scores) van de leerlingen dient te voldoen aan de voldoende standaard,
minimaal 15% (D-score) ten minste aan de minimum standaard (DLV).
Cito leerlingvolgsysteem
- A goed/zeer goed 25% hoogst scorende leerlingen
- B ruimvoldoende/goed 25% net boven het gemiddelde
- C matig/voldoende 25% net onder het gemiddelde
- D zwak/matig 15% ruim onder het gemiddelde
- E zwak/zeer zwak 10% laagst scorende leerlingen
AVI 9 = minimum niveau van functionele geletterdheid
AVI 1 – 8 = tussendoel / operationele doelen
De 9 AVI – niveau vormen de leerlijn technisch lezen
Groep 3 t/m 6 belangrijk voor het leren lezen.
Voldoende standaard = AVI 9 groep 6
Minimum standaard = AVI 9 groep 8
Model planmatig handelen:
Fase 1: problemen signaleren
- instrumenten kiezen
- instrumenten afnemen
- gegevens weergeven
Fase 2: problemen analyseren:
- risico leerlingen selecteren
Fase 4: oplossingen toepassen
- handelingsplan opstellen
- handelingsplan uitvoeren
Fase 5: oplossingen evalueren
- handelingsplan evalueren
DMT toets = lezen van woorden
AVI toets = lezen van teksten
De toetsen zijn bedoeld voor signaleren en selecteren van zwakke lezers (fase 1 en 2)
H2. Kwantificeren van leervorderingen
Verschillende vergelijkingsmaatstaven
Bij onderzoek naar leervorderingen willen we individuele prestaties van leerlingen kunnen
beoordelen.
Dit document is auteursrechtelijk beschermd, het verspreiden van dit document is strafbaar.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller LiekeTP04. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.82. You're not tied to anything after your purchase.
