Leertaak 1: les ontwerpen binnen de kopopleiding 2e graads docent (vakdidactiek). Complete uitwerking. Lesvoorbereidingsformulier, uitwerking lesfases, verantwoording en verwerking feedback.
Lesvoorbereidingsformulier......................................................................................................................................2
Concrete uitwerking lesfases en sleutelbegrippen...................................................................................................6
Lesfase 1 en sleutelbegrippen...............................................................................................................................6
Lesfase 2 en sleutelbegrippen...............................................................................................................................6
Lesfase 3 en sleutelbegrippen...............................................................................................................................7
Lesfase 4 en sleutelbegrippen...............................................................................................................................7
Lesfase 5 en Sleutebegrippen...............................................................................................................................7
Lesfase 6 en Sleutelbegrippen...............................................................................................................................8
Constructive alignment.............................................................................................................................................9
Verantwoording lesfases en sleutelbegrippen.......................................................................................................11
Lesfase 1 en sleutelbegrippen.............................................................................................................................11
Lesfase 2 en sleutelbegrippen.............................................................................................................................11
Lesfase 3 en sleutelbegrippen.............................................................................................................................12
Lesfase 4 en sleutelbegrippen.............................................................................................................................12
Lesfase 5 en Sleutebegrippen.............................................................................................................................13
Lesfase 6 en Sleutelbegrippen............................................................................................................................13
Feedback.................................................................................................................................................................14
Bibliografie..............................................................................................................................................................16
Bijlagen....................................................................................................................................................................17
Bijlage 1: Aandachtsrichter.................................................................................................................................17
Bijlage 2: Powerpoint Presentatie.......................................................................................................................18
Bijlage 3: Individuele opdracht............................................................................................................................20
Onderzoek prenatale fase en babyfase..............................................................................................................20
Bijlage 4: Feedback medestudent.......................................................................................................................21
2
, LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
Opleiding, leerjaar, niveau van de studenten: Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL) leerjaar 1 Helpende zorg en welzijn niveau 2.
Aantal studenten: 24 studenten.
Lestijden: Woensdag 14.00 uur tot 15.00 uur.
Titel van de les/lesthema: Ontwikkelingspsychologie (introductie les).
Beginsituatie:
Het is een introductie les van het vak ontwikkelingspsychologie. De studenten zullen nauwelijks tot geen voorkennis hebben over dit thema.
Het taalniveau van de studenten is ongeveer B1 niveau met hier en daar enkele uitzonderingen. De meeste studenten zijn van buitenlandse
afkomst. Het is bij deze groep belangrijk om in ‘Jip en Janneke taal’ te praten.
Er zitten een aantal ‘leiders’ binnen de groep die graag aan het woord zijn, waardoor andere studenten weinig van zich laten horen.
Het er bij willen horen is binnen deze groep heel belangrijk. Eén op één durven ze meestal wel antwoord te geven, maar binnen de hele
groep zelf is er weinig respons.
De klas is een combinatie van jongens en meisjes. Er zitten een aantal ongemotiveerde studenten tussen, maar overwegend zijn de meeste
studenten wel gemotiveerd.
Leerdoelen voor de studenten:
De volgende leerdoelen zijn gebaseerd op de kerndoelen van het Kwalificatie Dossier ‘Helpende Zorg en Welzijn’ (MBO). De leerdoelen zijn
opgesteld aan de hand van de volgende kerntaak:
o P2-K1: Ondersteunt bij dagelijkse activiteiten in zorg en welzijn
De leerdoelen:
1. De student is na afloop van de les in staat om de verschillende levensfases van de mens te benoemen (onthouden).
2. De student is na afloop van de les in staat om de verschillen tussen de drie verschillende centrale thema’s binnen de
ontwikkelingspsychologie op een juiste manier uit te leggen (begrijpen).
3. De student is na afloop van de les in staat om te beschrijven wanneer er sprake is van de prenatale fase en wanneer van de babyfase
en kan hier voorbeelden van noemen (begrijpen).
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller noëllehuisken. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.81. You're not tied to anything after your purchase.
