Samenvatting vak psychologie en psychomotoriek uit FASE 2.
Deel psychologie: 'Inleiding ontwikkelingspsychologie'
Dit document komt overeen met hoorcollege 9b en is gebaseerd op de powerpoint en lesopname.
Gedoceerd door Marc Roelands
Inleiding ontwikkelingspsychologie
Inhoud
Algemene doelstellingen .................................................................................................................................. 2
Een oriëntatie op de ontwikkelingspsychologie ................................................................................................. 2
Reikwijdte van het vakgebied........................................................................................................................ 3
Thematische gebieden .............................................................................................................................. 3
Leeftijdsgroepen en individuele verschillen ............................................................................................... 3
Ontwikkelingspsychologie ......................................................................................................................... 3
De invloed van cohorten op de ontwikkeling in een sociale wereld ............................................................... 4
Vraagstukken bij thema’s van de ontwikkelingspsychologie .......................................................................... 5
Continue verandering <-> discontinue verandering ................................................................................... 5
Kritieke periode <-> gevoelige periode ...................................................................................................... 5
Levensloopmodel <-> focus op specifieke periodes ................................................................................... 6
Impact van nature en nurture op de ontwikkeling ..................................................................................... 6
De gevolgen voor de opvoeding van kinderen en voor een sociaal beleid .................................................. 6
Theoretische perspectieven op ontwikkelingspsychologie ................................................................................ 7
Psychodynamisch perspectief ....................................................................................................................... 7
Verschilpunten tussen Freud en Erikson .................................................................................................... 7
Behavioristisch perspectief ........................................................................................................................... 7
Cognitief perspectief ..................................................................................................................................... 7
Contextueel perspectief ................................................................................................................................ 7
Evolutionair perspectief ................................................................................................................................ 7
, Algemene doelstellingen
Om te weten wanneer gedrag ‘fout’ gaat, moet je eerst inzicht krijgen in de normale ontwikkeling van
gedrag.
Inzicht krijgen in de menselijke ontwikkeling binnen de verschillende levensfasen.
Gedrag interpreteren vanuit verschillende theorieën.
Een oriëntatie op de ontwikkelingspsychologie
Ontwikkelingspsychologie = levenslooppsychologie = de wetenschappelijke studie naar patronen van groei,
verandering en stabiliteit van conceptie tot ouderdom.
Ontwikkeling
genese, ontvouwing
lichamelijke groei en veranderingen in de psyche van individuele personen die worden beïnvloed door
de ontwikkeling van de samenleving
groei, toename, voortgang & teruggang, afbraak, aftakeling
continue proces in de tijd
niet omkeerbaar: van baby tot bejaarde
globaal naar gedifferentieerd
o een baby kan minder gevarieerd gedrag stellen dan een volwassene
Aanverwante begrippen
groei
o lichamelijke groei, die ook invloed heeft op psychische groei
rijping
o Het kunnen functioneren op een hoger gedragsniveau ten gevolge van groei, wat leidt tot het
ontstaan van bepaalde vermogens.
leren
o Het kunnen functioneren op een hoger niveau, niet ten gevolge van groei die inherent is aan
het wezen, maar door leerprocessen en interactie met de omgeving.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller leemanskaat1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.
