Wat is het doel? Ik ga de structuur van de colleges doornemen. Daarna gaan wij de
grondrechten omschrijven en kader. Wat zijn dat voor dingen? Hoe kunnen wij de
grondrechten inkaderen. Ook gaan we kennismaken met de gelaagde bescherming van de
grondrechten. Dus de beschermingen van grondrechten en de nationale rechtsorde en de
internationale rechtsorde en de EU-rechtsorde. Ik ga al iets daarover zeggen dat je een
beeld daarbij hebt. We gaan al naar een van die lagen kijken, oftewel de
grondrechtbescherming en de nationale/ Nederlandse rechtsorde.
De opbouw van deze cursus. Vandaag hoorcollege 1
Introductie/Grondrechtenbeschermingen en de nationale rechtsorde. Hij noemt verder
gewoon de PowerPoint op.
2
,Laten we kijken naar grondrechten. Ik wil zeggen dat grondrechtenkwesties echt overal zijn.
Als je de krant openslaat, je kijkt naar het nieuws, de tv in die berichtgeving, misschien
gebruiken zij niet het woord grondrechten, maar heeft op de een of andere manier te maken
met tenminste één grondrecht. Zoals op dat plaatje op de slide. Wat was dat nu? Dat plaatje
is van de grote anti racisten demonstratie op de Dam in Amsterdam. Als je op Amsterdam op
het woordje Amsterdam klikt, kun je een krantenartikel lezen. Grondrechten zijn overal,
welke grondrechten zijn gemoeid met die demonstratie op de Dam? Je zou kunnen zeggen
jouw recht om te demonstreren, het demonstratierecht. Je zou ook kunnen zeggen het
demonstratierecht of het recht op vrijheid van meningsuiting.
Laten we naar nog een voorbeeld kijken. Dat is een paar jaar geleden, we zien daar de
cijfers 104, dat is een meneer in Australië. Kort daarna heeft meneer gezegd ik wil niet meer
leven, levensmoe. Hij wilde graag euthanasie laten plegen, maar dat kon niet in Australië.
Toen is hij afgereisd naar Zwitserland, waar dat wel kon. Daar is zijn wens in vervulling
gegaan om zijn leven te eindigen. Welk grondrecht is hiermee gemoeid? Heeft iemand het
recht om zijn leven te beëindigen? Als je aan grondrechten denk ik aan ik mag een recht
uitoefenen. Dat is de positieve kan van mijn recht. Ik mag mijn mening verkondigen. Je hebt
ook een negatieve kan aan het recht. Het recht om ook iets niet te zeggen. Het recht om te
zwijgen. Als we dat zouden toepassen op het recht van leven, dan ik heb het recht om te
leven dat is de positieve kant ervan, maar heb ik ook het recht om niet te leven, de negatieve
kant. Onder omstandigheden mag men in Nederland euthanasie plegen. De negatieve kant
van het recht op leven, wordt hier erkend, maar dat is bij lange na niet het geval in andere
Landen.
Gebruik je Google Maps? Klik op de hyperlink Berlijn, wat is daar aan de hand wat zie je? Je
ziet een straat in Berlijn, maar je kan niet alle huizen goed zien, ze zijn afgeschermd.
Waarom is dat? Dat is wegens het recht op privacy. Mensen die in deze gebouwen zeggen
Google Maps iedereen kan daarop klikken overal ter wereld en dan kunnen zij mijn huis
bekijken. Mijn recht op privacy, je moet mijn huis afschermen. Je ziet ongeacht het
voorbeeld, we kunnen eigenlijk grondrecht vinden in dat voorbeeld of in dat nieuwbericht te
maken heeft.
3
,We hebben kunnen vaststellen dat grondrechtkwesties overal zijn. Dat leidt tot de vraag wat
zijn die grondrechten nu? Er zijn bekende voorbeelden, vrijheid van meningsuiting,
lichamelijke integriteit, vrijheid van betoging, vrijheid van godsdienst en nog veel meer, wat
zijn die dingen nu eigenlijk. Hoe moet ik een grondrecht begrijpen? Als ik het woord
grondrecht gebruik afgezien van voorbeelden hoe zou je dat omschrijven?
Laten we samen kijken naar het idee van grondrecht. Door te kijken naar de elementen van
grondrecht. Welke elementen kunnen wij benoemen? Jij zou als eerste kunnen zeggen A
heeft, een grondrecht heeft een drager, het komt in het algemeen toe op een burger. Dus A
heeft. A heeft een aanspraak een recht op X iets, iets komt mij toe, ik heb aanspraak ergens
op. Als ik aanspraak heb op iets, maar om iets te kunnen betekenen moet dat jegens B zijn.
Iemand of iets moet gedwongen zijn, mijn grondrecht respecteren aan mijn grondrecht
houden. Moet zich niet in mijn aanspraak mengen. Waar berust het nu op? Waar komt mijn
grondrecht vandaan? Is het een sociale afspraak? Nee, wij zijn bezig met rechten dus we
zijn bezig met juridische aanspraken. Jou recht moet op een juridische bron rusten, dus
berustend op Y. Dat kan een wet in formele zin zijn, grondwet of verdrag zijn. Dus de burger
over het algemeen een grondrecht, mag aanspraak op iets jegens iemand of iets, dat is een
juridische aanspraak, de aanspraak heeft een juridische bron, dat valt af te dwingen voor C.
Met andere woorden; als B een afspraak niet respecteert dan mag jij naar de rechter stappen
om jouw afspraak af te dwingen, je moet naar een instantie om jouw grondrecht te
beschermen en af te dwingen. Dus daar zie je de elementen van een grondrecht gegoten in
een formule.
4
, We gaan elk van de elementen van grondrechten uitwerken. We gaan nader naar die
elementen kijken om ze beter te kunnen begrijpen. Wie komen die grondrechten toe? Die
grondrechten aan iedereen toe zegt men, maar dat is te kort door de bocht. We moeten dat
nuanceren. Niet alle grondrechten komen iedereen toe altijd. Niet altijd iedereen is een
drager van alle grondrechten anders gezegd, om dat duidelijk te maken laten we naar een
aantal voorbeelden kijken.
Art. 1 van de Grondwet daar lezen we dat allen die zich in NL bevinden worden in gelijke
gevallen gelijk behandeld, dat is het discriminatieverbod in de Grondwet. Dus dat komt niet
iemand toe in China of Duitsland, het is een territoriale grens. Iedereen ongeacht je nu een
staatsburger bent of niet iedereen die zich in NL bevindt kan een beroep doen op art. 1 GW.
Art. 3 GW wie is dan de drager? Daar hebben we niet persé een territoriale grens, maar
daar lezen wij alle Nederlanders, dus iemand die Nederlandse staatsburger is, kan een
beroep doen op art. 3 GW.
Art. 12 EVRM wie zijn de dragers daar? Daar lezen we mannen en vrouwen van huwbare
leeftijd, dus niet minderjarige. Meerderjarige mannen en vrouwen hebben het recht te huwen
en gezin uit te oefenen.
Dus drie verschillende grondrechten. We zien dat we telkens andere dragers hebben.
Ditmaal een voorbeeld uit het IVBPR. Dat is een verdrag van de VN. Wat lezen we daar in lid
3 van art. 0 Jeugdige overtreders hebben hier een recht. Twee lid van art. 12 dus hier zie je
een grondrecht werkelijk eenieder toekomt, maar dat is bij lange na niet bij alle grondrechten.
Art. 13 een vreemdeling een specifiek recht. Hier zien we een aantal voorbeelden het is
belangrijk om te noteren dat alle grondrechten aan iedereen toekomt. Je moet kijken wie de
drager van het betreffende grondrecht.
5
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller kimumans. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.74. You're not tied to anything after your purchase.