Samenvatting van het volledige handboek Ontwikkelingspsychologie II 'Levensloop vanaf de jongvolwassenheid' 8e editie. Kort doch zeer volledig! Voor OU-studenten die het vak Levenslooppsychologie volgen: de Youlearn-opdrachten en 'Chapter 1: History, theory and research strategies' zijn ook beschik...
DEEL 1 JONGVOLWASSENHEID .................................................................................................................................. 3
1 Lichamelijke en cognitieve ontwikkeling tijdens de vroege volwassenheid ................................................................ 3
1.1 Lichamelijke ontwikkeling ................................................................................................................................... 3
1.2 Cognitieve ontwikkeling ...................................................................................................................................... 4
1.3 Hoger onderwijs volgen ...................................................................................................................................... 5
2 Sociale en persoonlijke ontwikkeling tijdens de vroege volwassenheid...................................................................... 6
2.1 Relaties aangaan: intimiteit, aardig vinden en liefhebben tijdens de vroege volwassenheid ............................ 6
2.2 Het verloop van relaties ...................................................................................................................................... 8
2.3 Werk: een beroep kiezen en aan de slag gaan ................................................................................................... 9
DEEL 2 MIDDELBARE LEEFTIJD ................................................................................................................................. 11
3 Lichamelijke en cognitieve ontwikkeling tijdens de middelbare leeftijd ................................................................... 11
3.1 Lichamelijke ontwikkeling ................................................................................................................................. 11
3.2 Gezondheid ....................................................................................................................................................... 12
3.3 Cognitieve ontwikkeling .................................................................................................................................... 13
4 Sociale en persoonlijke ontwikkeling tijdens de middelbare leeftijd......................................................................... 14
4.1 Persoonlijke ontwikkeling ................................................................................................................................. 14
4.2 Relaties: familie tijdens de middelbare leeftijd ................................................................................................ 15
4.3 Werk en vrije tijd .............................................................................................................................................. 16
DEEL 3 OUDERDOM ................................................................................................................................................ 17
5 Lichamelijke en cognitieve ontwikkeling tijdens de ouderdom ................................................................................. 17
5.1 Lichamelijke ontwikkeling tijdens de ouderdom .............................................................................................. 17
5.2 Gezondheid en welzijn tijdens de ouderdom ................................................................................................... 18
5.3 Cognitieve ontwikkeling tijdens de ouderdom ................................................................................................. 19
6 Sociale en persoonlijke ontwikkeling tijdens de ouderdom ...................................................................................... 20
6.1 Persoonlijke ontwikkeling en gelukkig oud worden ......................................................................................... 20
6.2 Het dagelijks leven tijdens de ouderdom ......................................................................................................... 22
6.3 Relaties: in ziekte en gezondheid...................................................................................................................... 22
DEEL 4 HET EINDE ................................................................................................................................................... 24
7 Het einde: dood en sterven ....................................................................................................................................... 24
7.1 Sterven en dood tijdens het leven .................................................................................................................... 24
7.2 Confrontatie met de dood ................................................................................................................................ 25
7.3 Besef van verlies en intens verdriet .................................................................................................................. 26
2
, DEEL 1 JONGVOLWASSENHEID
1 Lichamelijke en cognitieve ontwikkeling tijdens de vroege volwassenheid
1.1 Lichamelijke ontwikkeling
§ Lichamelijke ontwikkeling, fitheid en gezondheid
• lichamelijke ontwikkeling en rijping grotendeels voltooid
• meeste twintigers gezond, sterk en energiek (hoogtepunt lichamelijke mogelijkheden)
• veroudering is ingezet maar nog niet zichtbaar
• hersenen groeien nog verder (bereiken maximum in vroege volwassenheid), daarna afname
• Crone en Dale (2012): prefrontale cortex (vnl bij ♂) pas gerijpt op 25j !
à gevolgen voor execut. functies (organiseren, plannen), maar motivatie belangrijkst hiervoor
• zintuigen op hun best (nemen af vanaf 40-50j):
ð ogen: veroudering kan al vanaf 10j, maar zeer gering dus niet merkbaar
ð gehoor:♀iets gevoeliger voor hoge tonen
§ Motoriek, fitheid en welzijn: gezond blijven
• reactietijd kort, spierkracht groot en beste oog-handcoördinatie
• 1/3 nederlanders en ½ vlamingen beweegt onvoldoende
• sport ~ sociale factoren:
ð mensen met lage SES vaak geen tijd/geld voor lichaamsbeweging
ð ouders hoger inkomen/opleiding = meer kans dat kinderen sporten
• belang lichaamsbeweging: beschermt tegen CVA, stress en depressie, sterkere spieren,
bescherming latere osteoporose, houdt brein elastisch, evenwicht hormonen, langer leven, ...
• gezondheidsrisico’s gering in jongvolw. => minder gevoelig voor verkoudheden e.d. dan als kind
• sterftekans ♂ >♀(op elke leeftijd)
• meeste kans om te sterven aan ongeluk in jongvolw. (daarna kanker, hartziekten, zelfmoord)
• vanaf 35j zijn ziekten opnieuw belangrijkere doodsoorzaken dan ongelukken
• secundaire veroudering: lich. aftakeling veroorzaakt door omg.fact/ind. gedrag (alcohol, drugs..)
§ Eten, voeding en overgewicht: een zwaarwegende zorg
• Schijf van Vijf en Voedingsdriehoek
• groeisnelheid zwakt af à calorieën die men als adolescent innam beperken (anders gewicht ↑)
• overgewicht neemt toe in algemeen + stijgt met leeftijd
• opvallende trend: overgewicht♂ neemt af, maar overgewicht♀stijgt nog steeds
• Anorexia: beperkende of purgerende type
§ Lichamelijke beperkingen: omgaan met een handicap
• verwachte stijging aantal mensen met handicap owv vergrijzing
• accepteren van lich. beperking, verlies werk/hobby’s/soc. contacten, behoefte medische zorg, ..
• hulpmiddelen belangrijke steun: rollaters, domotica, ...
• nog steeds barrières voor bevredigend leven:
ð fysiek: vb gebouwen niet toegankelijk voor rolstoelgebruikers
ð vooroordelen/discriminatie arbeidsmarkt, medelijden/vermijding, behandeling als kind, ...
§ Stress en coping: omgaan met de uitdagingen van het leven
• Psychoneuro-immunologie (PNI): onderzoekt relatie tss hersenen, immuunsyst en psychol fact
à langdurige blootstelling aan stressoren => lichaam kan slechter stress hanteren
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller NaomiSimons. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.40. You're not tied to anything after your purchase.
