Hi Anna,
What a shame to hear you didn't like the elaboration of this college. The average reviews are 4 stars, so I'm curious what this is because of. Then I can bring the feedback for next time. 
Good luck learning. 
Greetings Dominique
By: lj98 • 3 year ago
By: jolijndewaard • 3 year ago
By: louloucolbeth • 3 year ago
Seller
Follow
dominiquekl
Reviews received
Content preview
Hoorcollege 6. (Psychiatrische) stoornissen
Overzicht eerdere colleges
- Verschillende achtergronden delinquenten
- Biopsychosociaal model in relatie tot historische figuren verschillende historische
figuren leggen op andere elementen in dit model de nadruk.
- Diagnostiek
- Risicotaxatie
- Neurobiologische aspecten
Hoofdlijnen college 5 (neurobiologische aspecten)
- Geen relatie tussen uiterlijke kenmerken en delinquentie
- Nu: invalshoek vanuit neurobiologie hier zijn wat verbanden te vinden.
- Over het algemeen is weinig bekend over causale verbanden. Er is wel enig hoopvol
onderzoek waarmee we stappen kunnen maken
Ontwikkeling DSM
Om psychologische stoornissen in kaart te brengen is de DSM nodig.
- DSM-III 1980, DSM-IV 1994 Voor 1980 was er geen overeenstemming over wat
precies een bepaalde diagnose was. Spraakverwarring (met bepaalde termen en
kenmerken) zorgde ervoor dat er een overeenkomstig model nodig was om stoornissen
te classificeren. Met de DSM-IV is heel lang gewerkt.
- Voordelen het is overzichtelijk en iedereen spreekt dezelfde taal (ook internationaal is
de classificatie hetzelfde)
- Nadelen weinig op het forensisch veld toegesneden (e.g. de term/het delict incest is
niet vermeld in de DSM)
- Niet meer praten over oorzaak binnen de DSM wordt niet gekeken naar de oorzaken,
maar naar de kenmerken.
- Classificatie aan de hand van aantal verschijnselen/ kenmerken deze zijn vaak op
verschillende niveaus aanwezig. Dit is een vrij gemakkelijke werkwijze.
- De term ‘disorder’ die vaak wordt gebruikt is hetzelfde als ‘stoornis’
- Multi-axiaal tot voor kort was de DSM multi-axiaal. Het probleemgedrag werd op
meerdere assen vastgelegd.
- Subjectief lijden of objectief disfunctioneren het gaat zowel over het intrapsychische
als het objectieve voor anderen.
DSM-IV (assen)
Het assenstelsel bestond uit 5 assen.
- As 1: klinische syndromen
- As 2: persoonlijkheidsstoornissen + IQ
- As 3: lichamelijk aandoeningen
- As 4: psychosociale problemen
- As 5: globaal functioneren
Je begint bij as 2 (persoonlijkheidsstoornissen + IQ) en als 1 van die zaken aanwezig is, dan is
het een classificatie op as 2. Alle andere stoornissen kwamen op as 1. Dan keek je op as 3
naar de lichamelijke aandoeningen (vooral die te maken kunnen hebben met het delinquent
gedrag). Op as 4 codeerden we psychosociale problemen (e.g. op het gebied van wonen,
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dominiquekl. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.80. You're not tied to anything after your purchase.