100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Erika Frans & Thierry Franck - Vlaggensysteem: reageren op seksueel (grensoverschrijdend) gedrag van kinderen en jongeren $4.31
Add to cart

Summary

Samenvatting Erika Frans & Thierry Franck - Vlaggensysteem: reageren op seksueel (grensoverschrijdend) gedrag van kinderen en jongeren

2 reviews
 61 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van hoofdstuk 2 van het boek Vlaggensysteem: reageren op seksueel (grensoverschrijdend) gedrag van kinderen en jongeren van Erika Frans & Thierry Franck. Gespreksvoering voor sociaal werkers van Marianne Luitjes & Hetty de Laat. Onderdeel van kennistoets 'pedagogisch klimaat' (HAN...

[Show more]
Last document update: 4 year ago

Preview 2 out of 5  pages

  • No
  • Hoofdstuk 2
  • December 9, 2020
  • December 9, 2020
  • 5
  • 2020/2021
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: dieuwertje1807 • 1 year ago

review-writer-avatar

By: annelinvanbeek • 2 year ago

avatar-seller
VLAGGENSYSTEEM: REAGEREN OP
SEKSUEEL (GRENSOVERSCHRIJDEND)
GEDRAG VAN KINDEREN EN JONGEREN


Frans, E. & Franck, T.
Hoofdstuk 2




Erika Frans & Thierry Franck
Vlaggensysteem: reageren op seksueel (grensoverschrijdend) gedrag van kinderen en jongeren

, Hoofdstuk 2 – Seksuele ontwikkeling
Kinderen zijn geen volwassenen en we moeten voorkomen dat we het seksueel gedrag van
kinderen en jongeren teveel vanuit een volwassen perspectief en beleving bekijken.
Seksualiteit is namelijk verschillend voor kinderen en volwassenen. Volwassenen verbinden
seksuele betekenissen aan gedrag van hun volwassen ervaringen en vinden het soms heel
moeilijk zich in te leven in de wereld en de beleving van kinderen.

2.1 Het specifieke van ‘ontwikkeling’
Kinderen en jongeren zijn seksuele wezens en vertonen dus seksueel gedrag. De seksuele
ontwikkeling vormt een onderdeel van het gehele ontwikkelingsproces. Seksualiteit van
kinderen en jongeren is zeer nauw verbonden aan de wijze waarop andere
ontwikkelingsdomeinen verlopen. Het is een proces waarbij zij leren seksualiteit,
lichamelijkheid en intimiteit te integreren in hun leven.

2.1.1 Interactiecompetentie
Kinderen en jongeren ontwikkelen zich in interactie met hun omgeving. Bronfenbrenner
schetst de (seksuele) ontwikkeling als het resultaat van verschillende psychologische,
biologische en sociale processen. Deze processen spelen zich af in vier verschillende, met
elkaar interacterende systemen:
 Het microsysteem  waar de jeugdige rechtstreeks bij betrokken is;
 Het mesosysteem  opvoedingssystemen rondom de jeugdige;
 Het macrosysteem  onder meer cultuur en religie.

2.1.2 Sociaal leren
In de ontwikkeling speelt sociaal leren een belangrijke rol; dit geldt ook voor de seksualiteit.
(Jongere) kinderen leren door observatie en imitatie. Ook de reactie van ouders op het
gedrag van (jonge) kinderen op het gebied van seksualiteit en lichamelijk intimiteit beïnvloedt
het leren. Ze leren regels over hoe je je in seksuele situaties gedraagt en hoe je dingen kunt
aanpakken.

2.1.3 Hechting
Naast sociaal leren speelt hechting een belangrijke rol. De gehechtheidsrelatie heeft volgens
Bowlby een voorspellende waarde voor de emotionele ontwikkeling van een kind op latere
leeftijd. Affectie, lichamelijkheid en warmte ten aanzien van het kind vormen een belangrijk
onderdeel van de seksuele ontwikkeling van kinderen en jongeren. In een warm
opvoedingsklimaat zijn jongeren zich beter bewust van hun eigen behoeften en beter in staat
deze te realiseren.

2.1.4 Differentiatie
Bowen benoemt het groeiproces als een ‘differentiatieproces’ waarbij het kind een steeds
verschuivend evenwicht tussen aanhankelijkheid en autonomie ervaart.
 Aanhankelijkheid geeft veiligheid en warmte;
 Autonomie geeft zelfvertrouwen en exploratie.
Deze zijn beide nodig om tot een evenwichtig mens uit te groeien die in staat is in een
intieme relatie zowel dichtbij te zijn als autonoom.

2.1.5 Waarden en normen
Vanaf jongs af aan worden allerlei maatschappelijke waarden en normen doorgegeven. Dit
moeten we als een proces zien: in verschillende levensfasen krijgt seksualiteit steeds weer
een nieuwe betekenis

Erika Frans & Thierry Franck
Vlaggensysteem: reageren op seksueel (grensoverschrijdend) gedrag van kinderen en jongeren

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tatummulder. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.31. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.31
  • (2)
Add to cart
Added