Summary
Samenvatting Blok 6 Probleem 5
- Course
- Institution
Samenvatting van de leerdoelen bij probleem 5
[Show more]
Seller
Follow
isaweda
Reviews received
Content preview
Onderwijsgroep 6. Inleiding in de OrthopedagogiekLeerdoelen bij probleem 5.
Gelezen bronnen:
Hoofdstuk 17 en 19 uit Van der Ploeg
Rijksoverheid site
Wanneer is er sprake van een verstandelijke beperking? Hoe kan het ontstaan?
En hoe vaak komt het voor?
Meest gehanteerde definitie van de AAID (American Association on Intellectual and
Developmental Disabilities): functioneringsproblemen die worden gekenmerkt door
significante beperkingen in het intellectuele functioneren als in het adaptieve gedrag zoals tot
uitdrukking komt in conceptuele, sociale en praktische vaardigheden. Deze problemen zijn
ontstaan vóór het 18e levensjaar.
De mate en aard van de ondersteuning leidt tot een indeling. Deze is niet meer naar
intelligentie/IQ, maar naar vier intensiteiten van ondersteuning in samenhang met IQ:
1. Verstandelijke beperking licht (IQ 55-70)
Af en toe; onregelmatig, kortdurend en in slechts één omgeving
2. Matig (IQ 40-55)
Beperkt; regelmatig, kortdurend en in slechts één omgeving
3. Ernstig (25-40)
Uitgebreid; regelmatig, langdurig en in meer omgevingen
4. Zeer ernstig (IQ<25)
Veelomvattend/intensief; regelmatig, continu en in alle omgevingen
5 aandachtspunten, letten bij vaststellen
1. Kijken naar omgeving en leeftijd, cultuur
2. Andere factoren kunnen functioneren beïnvloeden taal, cultuur
3. Tekort in domein 1, sterke punten in domein 2
4. Uiteindelijke doel = plan voor ondersteuning
5. Uitgaan van verbetering bij langere ondersteuning
4 visies Rioux:
1. Bio medische benadering = bepaalde lichamelijke structuur of functie is afwezig,
medische/therapeutische interventie medicatie
2. Functioneel = nadruk op beperkingen agv stoornis, training en
ontwikkelingsprogramma
3. Omgeving = interactie tussen persoon met vb en omgeving, ouders en school
4. Mensenrechten/sociaal politiek = handicap is gevolg van maatschappelijke
systemen, gezien als handicap omdat je anders bent, mensen kunnen deelnemen
aan samenleving
Sociaal Ecologisch Referentiekader (SER) = beschrijft functioneren en problemen van
mens. Functioneren beïnvloed door interactie omgeving en beperking (Bronfenbrenner).
2 internationale organisaties: 1: ICF = international classification of function (kader van
WGO), 2: VN
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller isaweda. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75632 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now