Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Recherché précédemment par vous
Recherché précédemment par vous
logo
college aantekeningen Motorische en Perceptuele ontwikkeling, helemaal compleet! $8.64
Ajouter au panier
Accédez rapidement à
Aperçu
  2.  
  3. Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
  4.  
  5. Motorische En Perceptuele Ontwikkeling (SOWPWB1260)

Notes de cours

college aantekeningen Motorische en Perceptuele ontwikkeling, helemaal compleet!

1 vérifier
 1 fois vendu
  • Cours
  • Motorische En Perceptuele Ontwikkeling (SOWPWB1260)
  • Établissement
  • Radboud Universiteit Nijmegen (RU)

Alle college aantekeningen staan overzichtelijk in dit bestand. Door alleen deze aantekeningen te leren heb ik een 9,0 behaald op het tentamen! Voorbeelden van onderzoeken die besproken zijn in de colleges staan uitgelegd. Meer heb je niet nodig voor het tentamen!

Aperçu 4 sur 38  pages

Infos sur le Document

  • 1 janvier 2021
  • 38
  • 2019/2020
  • Notes de cours
  • Marjolijnn gompel, bert steenbergen
  • Toutes les classes

Sujets

  • motorische ontwikkeling
  • perceptuele ontwikkeling
  • infant
  • child

École, étude et sujet

  • Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
  • Pedagogische Wetenschappen
  • Motorische En Perceptuele Ontwikkeling (SOWPWB1260)
Tous les documents sur ce sujet (24)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: jentheebbers • 3 année de cela

Vendeur

avatar-seller
marithorselenberg

Avis reçus

Aperçu du contenu

Samenvatting MPO
Perceptuele ontwikkeling:

Perceptie
 Door middel van perceptie krijgen we informatie over de wereld om ons heen
 Perceptie belangrijk aspect van de cognitie
 Meer dan de helft van de cortex houdt zich bezig met perceptuele
informatieverwerking. De informatie komt binnen via onze zintuigen. Zonder zintuigen
kan je niet waarnemen en dus niet leven.
Onze hersenen maken van informatie er iets van wat voor ons logisch is. Wat we
waarnemen, weten we niet of het daadwerkelijk zo is.

Ecologie; houdt zich bezig met de relaties tussen organismen en hun omgeving.
 Soortgenoten
 Levende natuur
 Andere soorten
 Niet-levende natuur.
 tussen deze zijn allemaal verschillende relaties tot elkaar.

Een betekenisvol geheel: je hersenen maken van een bepaald beeld een logisch geheel. Je
moet ook rekeningen houden in het dagelijks leven met diepte. Bijvoorbeeld je loopt op een
pad langs een hele steile afgrond dus moet je diepte kunnen inschatten en waarnemen.

Sensatie versus perceptie
 Keenan et al.
o Sensatie: het detecteren van een stimulus d.m.v. Het sensorische systeem, geen
betekenisgeven aan de waarneming.
o Perceptie: het geven van betekenis aan deze sensaties, je maakt van de
waarneming iets zinvols
 Mather:
o Sensatie: eenvoudige, bewuste ervaringen door prikkeling van de zintuigen
o Perceptie: complexe, betekenisvolle ervaringen met objecten en gebeurtenissen
 Harris:
o Perceptie houdt organisatie in perceptuele input in.
o Bij perceptie worden eerdere ervaringen gecombineerd met sensorische input.


Baby's: sensatie of perceptie?
James (1890): waarneming van pasgeborenen is ongeordend, chaotisch. Perceptuele
ontwikkeling is nodig om deze sensaties georganiseerd en betekenisvol te laten worden.
Anderen: baby's hebben een verfijnd vermogen betekenis te geven aan de wereld.

Zintuigen:
 Horen
 Zien
 Ruiken
 Proeven

,  Voelen
 Pijn waarneming
 Somatosensorische zintuigen
o Evenwicht
o Proprioceptie: weten waar je ledematen zich in de ruimte bevinden zonder daar
andere zintuigen voor te gebruiken

Modaliteit Fysische stimulus Receptor
type
Gehoor Luchtdrukgolven Mechanisch
Smaak Chemisch contact Chemisch
Noniceptie (pijn) Mechanisch of chemisch Noci
Reuk Chemisch contact Chemisch
Somatosensatie (tast, Mechanische druk Mechanisch
proprioceptie)
Vestibulair (evenwicht) Bewegingskracht Mechanisch
Visus (zien) Elektromagnetische Foto
straling

Receptorcellen
 Zetten energie uit de buitenwereld (geven informatie over de buitenwereld) om naar
elektrische zenuwimpulsen
 4 typen receptoren:
o Mechano
o Chemo
o Foto
o Noci
 Receptoren  zenuwbanen  cortex


Perceptie: constraints (voorwaardes). We maken iets logisch ervan uit kennis.

Uit onderzoek blijkt dat baby's langer kijken naar situaties die niet mogelijk zijn. Het lijkt er
dus op dat baby's al een bepaald beeld hebben (perceptie) i.p.v. alleen maar sensatie

Theoretische stromingen
 Constructivistische benadering
o Jean Piaget
o Perceptie en perceptuele organisatie
o Perceptie wordt geconstrueerd op basis van voorafgaande kennis
o Top-down proces: perceptie wordt volgens hem geconstrueerd door de kennis
die iemand heeft geleerd. Dit moet op een actieve manier. Verwachtingen helpen
ook met perceptie.

,  Nativistische of ecologische benadering
o Gibson & Gibson, directe perceptie
o Directe perceptie
o Betekenisvolle perceptuele structuren zijn in de omgeving/wereld reeds aanwezig
(ongeacht hoe ze waargenomen worden). Het is dus al aangeboren, het
ontwikkeld zich wel. Kinderen leren onderscheid te maken in dingen die op elkaar
lijken en door meer relaties te leggen: bijv hamer en spijker kan je samen
gebruiken.
o Perceptuele systemen zijn zo ontwikkeld dat zij de beschikbare informatie kunnen
oppikken uit de omgeving
o Bottom-up proces: data-gedreven. Je begint vanaf het begin met een bepaald
beeld en dat leidt tot perceptie.

Ontwikkeling perceptie: onderschatting perceptuele vermogens
 Traditioneel idee dat we ter wereld komen met zeer beperkte capaciteiten, die
geleidelijk ontwikkelen
 Generalisaties vanuit het motorische domein naar het perceptuele domein.
 Terug extrapolatie van de peuter/kleutertijd naar de babytijd.
o Extrapolatie; in de tijd werd er van uit gegaan dat het een continue lijn was. Blijkt
dat kinderen zich niet continue ontwikkelt, maar ook soms met sprongen.

Belang onderzoek perceptuele ontwikkeling
 Wetenschappelijk; nature vs nurture
 Praktisch: door kennis over de normale ontwikkeling, kunnen afwijkingen ontdekt
worden
o Perceptuele vermogens zijn belangrijk voor interactie met andere mensen
(sociale ontwikkeling)
o Perceptuele ontwikkeling is belangrijk voor de cognitieve ontwikkeling


Biologische basis van de perceptuele ontwikkeling
Zenuwstelsel: zenuwcellen geven informatie, impulsen door aan andere zenuwcellen aan de
hersenen. Receptoren: ontvangen informatie uit de buitenwereld en geven deze door aan
zenuwcellen.
Voor de geboorte nemen de verbindingen al toe tot ongeveer 6 maanden oud. Er worden
eigenlijk te veel verbinden gemaakt.
Dendritische arborisatie: verbindingen ontwikkelen
Synaptisch snoeien: is de verbindingen die niet worden gestimuleerd of onderhouden
worden zullen verdwijnen.

Zien, visus, is een belangrijk zintuig met veel aspecten. Er is veel onderzoek naar gedaan.
Stimulus van het zien is licht. Men is er nog steeds niet over eens of 'licht' bestaat uit
deeltjes of uit golven  erg ingewikkeld dus waarschijnlijk geen vraag over gesteld wordt op
het tentamen.
We vangen licht op met het oog. Belangrijkste onderdelen van het oog. Licht valt binnen via
het pupil en wordt gebroken op het

Oog

,  Buitenste laag: sclera (harde oogrok)
 Cornea (hoornvlies)
 Lichtgevoelige laag: retina (netvlies)
 Gebieden op de retina, macula (gele vlek), fovea (gebied voor scherpzien) en optische
disc (waar de zenuwvezels en bloedvaten passeren)
 Tussen sclera en retina; choroidea (vaatvlies)
 Blinde vlek, waar alleen zenuwen het oog weer verlaten
Staafjes; bevinden zich in het periferie, je ziet beweging en je kunt beter zien in het donker.
Kegeltjes: nemen kleur waar en je ziet scherp en zitten op het fovea.

Optisch systeem
 Optisch systeem bestaat uit: cornea, lens, iris
 De cornea heeft vaste optische eigenschappen: bepaalt ongeveer 2/3 van de optische
sterkte
 De lens bepaalt ongeveer 1/3 van de optische sterkte
 De lens kan dikker of dunner gemaakt worden door de ciliaire spieren via de zonulaire
vezels
 Iris bestuurt pupilgrootte aan.


Normaal oog: beeld valt precies op het netvlies, scherp beeld
Bijziend: beeld valt net voor het netvlies  min-glas
Verziendheid; beeld val achter het netvlies  plus-glas

Oog van baby
 Lengte van de oogas
o Baby +- 16 mm, 1 jaar +- 20-21 mm., volwassene +- 24mm.
 Minder goed ontwikkelde fovea:
o Kegeltjes 4 keer verder uit elkaar
o Kegeltjes korter en dikker
 Visuele cortex
o Nog niet goed ontwikkeld
o Visuele verwerking subcorticaal


Spatiële resolutie: gezichtsscherpte. Met behulp van snellen kaarten (kaarten met letters)
wordt deze spatiële resolutie gemeten. Streepjes-patronen: spatiële frequentie.

Spatiële resolutie baby's
 Pasgeborenen 20/400  baby's hebben bij de geboorte maar een visus van 5%
 Met 8 maanden bijna 20/20 (wat ik zie op 20 meter afstand, ziet de baby ook op 20
meter)
Slechtziend: 20/60, 33%
Normale visus: 20/20, 100%
Blind: 20/400, 5%

Onderzoeksmethoden
 Stimulus-specific behavior
o Reiken of kruipen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur marithorselenberg. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour $8.64. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

69052 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 15 ans

Commencez à vendre!
$8.64  1x  vendu
  • (1)
Ajouter au panier
Ajouté