100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting hoofdstuk 2 Pedagogiek voor professionele opvoeders (jaar 1) $3.34
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool InHolland (InHolland)
  4.  
  5. Ouders en gezinsopvoeding

Summary

Samenvatting hoofdstuk 2 Pedagogiek voor professionele opvoeders (jaar 1)
 0 purchase
  • Course
  • Ouders en gezinsopvoeding
  • Institution
  • Hogeschool InHolland (InHolland)
  • Book
  • Pedagogiek voor professionele opvoeders

In dit document is ALLEEN hoofdstuk 2 samengevat. Dit was destijds wat er gevraagd werd voor het tentamen van 'ouders en de gezinsopvoeding'. Ik heb ook andere samenvattingen online staan, waarin ik dit boek verder heb samengevat. Verder is er een bundel, waarbij je alle samenvattingen voor het...

[Show more]

Preview 1 out of 4  pages

Document information

  • No
  • Hoofdstuk 2
  • January 4, 2021
  • 4
  • 2018/2019
  • Summary

Subjects

  • kuipers
  • ontwikkeling
  • opvoeding
  • dimensies

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

Written for

  • Hogeschool InHolland (InHolland)
  • Pedagogiek
  • Ouders en gezinsopvoeding
All documents for this subject (14)

Seller

avatar-seller
Esra_24

Reviews received

Content preview

Kuipers
Hoofdstuk 2 – Grondbegrip opvoeding
Langeveld spoort pedagogen aan om de opvoeding te bespreken.
Langeveld zegt dat opvoeding een speciaal soort omgang is: ‘Het gebied, waarbinnen we de
opvoeding aantreffen is dat van de omgang tussen volwassenen en kinderen’ . Hij komt opvoeding
dus tegen als mensen met elkaar omgaan. Opvoeding is dus een deelverzameling van een
veelomvattend geheel. Om de deelverzameling ‘opvoeding’ aan te kunnen wijzen binnen het grote
geheel dat ‘omgang’ heet, noemt Langeveld 3 voorwaarden:
1. Er moet omgang zijn tussen volwassenen en kinderen
2. Daarbij moet invloed worden uitgeoefend
3. Die invloed moet uitgaan van de volwassenen op de kinderen

Met deze beperkingen legt hij vast wie aan de opvoeding deelnemen en wat de rollen zijn.
- De opvoeder is volwassen. Zij of hij oefent invloed uit op iemand die nog niet volwassen is.

In de omgang tussen volwassenen vindt dus niet zo min opvoeding plaats als in de omgang tussen
kinderen.

Langeveld noemt de mens een animal educandum. Wij zijn wezens die afhankelijk zijn van de
opvoeding (Latijnse woord ‘animal’ betekent ‘levend wezen’ en ‘educado’ betekent ‘grootbrengen’ of
‘opvoeden’). Op 4 van de volgende gebieden is het duidelijk dat elk kind afhankelijk is (De Swaan,
1996)
1. Elk kind is tot jaren na de geboorte aangewezen op iemand die eten koopt, klaarmaakt en
opdient
2. Een kind is afhankelijk van iemand die zorgt voor kleding, een dak en een bed, zodat hij of zij
beschut is tegen de wind, regen, zon en andere weersinvloeden
3. Een kind dient beschermd te worden tegen ziekteverwekkende microben, agressieve
schoonmaakmiddelen, scherp keukengerei, voorbijrazend verkeer en talloze andere risico’s
4. Een kind heeft jarenlang iemand nodig die erop toeziet dat hij of zij zich wast, kleedt,
verschoont, de billen afveegt, de tanden poetst en de handen wast.
Een aanvulling op deze 4 gebieden waarop een kind afhankelijk is, betreft de behoefte aan erkenning
(Honneth, 1992). Pogingen van baby’s om contact te leggen zijn eerst niet op één persoon gericht,
maar vanaf de zesde maand herkent een baby de verzorger. De reacties van deze verzorger leiden tot
een duurzame band. Door afdoende reacties ontstaat een warme band. Het gevoel van waardering
voedt de interesse van dat kind in vreemde dingen, situaties en personen. Een minder goede band
ontstaat als de verzorger onverschillig, onberekenbaar of overbezorgd reageert. Dat maakt het kind
angstig en wantrouwig. En die effecten zouden op latere leeftijd blijven terugkeren.
Langeveld neemt aan dat een kind machteloos is. Daarom is elk kind op hulp aangewezen. Die steun
heet pas opvoeding als er omgang plaatsvindt met een volwassen opvoeder die de mondigheid van
het kind stimuleert. Omdat kinderen nog niet mondig zijn, kunnen zij elkaar niet opvoeding. Als een
kind eenmaal mondig is, is verdere opvoeding onnodig. De opvoeder heeft zichzelf dan overtollig
gemaakt. Met het afnemen van de kinderlijke kwetsbaarheid neemt langzaam de mondigheid toe.
Opvoeders laten kinderen dus stap voor stap los.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Esra_24. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.34. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64419 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$3.34
  • (0)
Add to cart
Added