100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Leer ondernemen - Artikel: modele Academisch ondernemerschap $0.00

Summary

Samenvatting Leer ondernemen - Artikel: modele Academisch ondernemerschap

 62 views  21 purchases
  • Course
  • Institution

Document gevonden op facebook, zelf nog wat toegevoegd en aangepast

Preview 2 out of 13  pages

  • January 7, 2021
  • 13
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Critical junctures in
the development of
university high-tech
spinout companies
Module academisch ondernemerschap
 2 belangrijke elementen in de ontwikkeling
o Aantal fases doorlopen (pas volgende fase als vorige klaar): elke fase iteratief, niet-
lineair proces van ontwikkeling (soms vroegere beslissingen veranderen)
o Tussen de verschillende fasen: “critical junctures” (kritieke knooppunten) ivm
reqources en capabiliteiten

 4 ≠ critical junctures
o Opportuniteit herkenning
o Ondernemerszin
o Geloofwaardigheid
o Duurzaamheid


INTRODUCTIE
USO’s (University Spinout Companies) = nieuwe ondernemingen in transitie/overgang, moeilijkheden
waarmee geconfronteerd (sommigen = gewone nieuwe high-tech ondernemingen, anderen ≠)

 Het bereiken van blijvende opbrengsten en winstgevendheid
 2 moeilijkheden
o Evolueren van intitieel idee in niet-commerciële omgeving om dan een competitief
winstgevend bedrijf te worden
 Universiteit: gebrek aan hulpbronnen
 Academische ondernemers: gebrek aan commerciële skills
o Conflicterende doelen van sleutelstakeholders (academische ondernemer,
universiteit, financiers, management team, ..) die invloed hebben op de capaciteit
van de onderneming om van de ene groeifase over te gaan naar de andere

2 vragen in deze paper:

1. Welke fases doorlopen USO’s in hun ontwikkeling?
2. Wat zijn de sleuteluitdagingen tijdens ontwikkeling?


Literatuur
a) Stage-based models van nieuwe ondernemingen:

1

, Organisationele karakteristieken in elke fase en nodige veranderingen in gedrag en
activiteiten van ondernemer voor overgang naar volgende fase
 Wanneer, hoe en waarom vinden deze transities plaats in ontwikkeling USO’s?

b) Resource-based inzicht:
Een firma wordt beschouwd als een historisch gedetermineerde heterogene bundel van bezit
en hulpbronnen, die semi-permanent gebonden zijn aan het management
Tekortkomingen, zwaktes en onvolkomenheden in hulpbronnen kunnen de ontwikkeling van
USO’s hinderen en die kunnen verergerd worden door een niet-ondernemende
universiteitsomgeving
 USO’s moeten zowel hulpbronnen als interne capaciteiten over de tijd heen
ontwikkelen, om de verschillende fases van ontwikkeling te doorstaan


ONDERZOEKSDESIGN (NIET KENNEN!)
Methodes van data collection en analyse

USO = een onderneming opgericht door werknemers van de universiteit rond een kern
technologische innovatie, die initieel ontwikkeld werd aan de universiteit
 Doel = tijdig opbrengsten genereren voor investeerders (excluded= life-style bedrijven die niet gevestigd om hoge opbrengsten te creëren voor hun
stakeholders)
 Verschillende technologieën (biologie, chemie, ingenieurs, ..)
 Allemaal in verschillende fase van ontwikkeling

 Variantie: fase van ontwikkeling, technologische focus en universiteitsomgeving
 Dataverzameling:
 Individuele case studies:
diepte-interviews face-to-face en telefonisch, deze antwoorden dan gebruikt voor ontwikkeling van
‘een case study database’, met oa tabellen om data te documenteren/opnemen
 Cross-case analyse: ontwikkeling gelijke en verschillende factoren


EMPIRISCHE EVIDENTIE
Analyse van empirical evidence: zowel ≠ fases en de moeilijkheden tussen de fases

1. Niet-lineaire ontwikkeling in 5 fases (specifieke groep van activiteiten en strategische focus die
bereikt moet worden)
2. Bij elke overgang: overwinnen van kritieke momenten = inherente conflicten in USO die
ontwikkeling/overgang naar volgende fase verhinderen (oorzaken buiten controle
ondernemer EN door outcomes van beslissingen uit vorige fases)
3. USO’s kwalitatief verschillend op vlak van hulpbronnen, capaciteiten en sociaal kapitaal


 USO’s doorlopen niet-lineaire ontwikkelingsfases gescheiden door kritieke momenten/critical
junctures, DUS noodzaak = anticiperen en focussen op hoe elke critical juncture te overwinnen (welke
capaciteiten, sociaal kapitaal en hulpbronnen nodig?)

 ‘ontwikkelingsfase’ betere term dan groeifase, om de essentie van de flexibiliteit/vloeiendheid
van USO’s te vatten (ondernemingen in overgang/transitie!)




2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller stephaniepicard. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $0.00. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
Free  21x  sold
  • (0)