100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4,6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Conversation Analysis: An Introduction - Jack Sidnell, H3 t/m 12

Rating
3.0
(1)
Sold
12
Pages
20
Uploaded on
07-01-2021
Written in
2018/2019

Samenvatting van het boek Conversation Analysis: An Introduction door Jack Sidnell. Hoofdstuk 3 t/m 12. Gebruikt voor het vak Conversation Analysis I aan de Rijksuniversiteit Groningen. Samenvatting is in het Nederlands. Vak afgerond met een 8.7.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
3 t/m 12
Uploaded on
January 7, 2021
Number of pages
20
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Conversation Analysis
Summary

,Chapter 3
Turn-taking
Elke vorm van gezamenlijke activiteiten vergt een manier om contributies per persoon te
organiseren; in conversatie is dit turn-taking
® beurten vormen het onderliggende framewerk van een conversatie
® turn-taking wordt vaak gezien als een vorm van beleefdheid; als je goede manieren hebt zal
je iemand volledig laten uitspreken ® je kunt echter ook onbeleefd zijn en wel beurten afstaan
® ook wordt er vaak gedacht dat bepaalde volken geen beurten opeisen in conversaties; deze
gesprekken zijn dan contrapuntal, anarchic of disorderly ® dit is een stereotype dat niet is
bevestigd door onderzoek

The one-at-a-time rule and its exceptions
Sacks: “For conversations, preservations of ‘one party talking at a time’ is organizationally
primary.”
® het is wenselijk om zowel lange stiltes als overlap te vermijden
Dit kan niet worden bereikt door gewoon te wachten totdat de ander is uitgepraat; (1) dit leidt
tot een lange stilte tussen beide personen (2) er is een bepaald turn-completion signal nodig
om daarmee aan te geven dat een beurt voorbij is

Het turn-taking systeem is locally managed (® het organiseert enkel de huidige en volgende
beurt, en niet de beurten die daarop zullen volgen) en party-administered (® er is geen norm
voor wie de volgende beurt heeft en hoelang deze zal duren)

When do we speak of a ‘turn’?
Hearable = een uiting is hearable wanneer deze als een complete beurt kan worden gezien

Principle of grammatical well-formedness = een uiting kan als een complete beurt worden
gezien wanneer deze grammaticaal compleet is

e.g. Has the not hearable, not grammatically well formed
Has the park changed hearable, grammatically well formed

® de sequential context speelt hierin echter een grote rol; in sommige situaties kunnen
grammaticale incomplete uitingen toch een beurt vormen
® daarnaast is intonatie een belangrijke indicator; dit kan weggeven of iemand zijn beurt ten
einde loopt of niet

Beurten bestaan uit turn-constructional units (TCU), welke kunnen worden onderverdeeld in
sentential, lecixal, phrasal en clausal ® deze TCU’s eindigen in een punt dat er een mogelijke
transitie naar de andere spreker plaats kan vinden; point of possible completion. Hier is er
sprake van of het behouden van een beurt of een transitie naar de andere spreker; transition
relevance place (TRP) .
® sprekers bereiden dit punt voor door sneller te gaan praten en hierdoor de mogelijkheid om
de beurt over te nemen uit te sluiten
® ontvangers bereiden dit punt voor door een moment te selecteren om te starten met praten



1

, Participanten in een gesprek bepalen aan de hand van syntactische, prosodische en
pragmatische kenmerken wanneer een beurt is afgelopen ® ze luisteren naar taal om TRP’s te
projecteren en er op te anticiperen; een ontvanger bedenkt van te voren wat er gezegd gaat
worden en hoe hij hierop gaat reageren

Distribution of turns and next-speaker selection




Terminal overlap = een spreker begint alvast met praten voor de beurt werkelijk is afgelopen;
vaak overlap met het laatste woord van de uiting
Recognition point = de uiting is nog niet helemaal compleet, maar het punt van de uiting is al
duidelijk gemaakt

(First) pair parts = acties die een opeenvolging inleiden; deze geven niet perse de beurt aan een
specifieke volgende spreker ® hiervoor moeten ze ‘geadresseerd’ zijn, maar dit hoeft niet perse
een specifieke adressering te zijn
e.g. “Who can tell me who wrote this poem?”

® adressering kan bereikt worden door iemand zijn naam te zeggen, oogcontact te maken,
mensen uit te sluiten of het kan afgeleid worden uit de rest van het gesprek

Turn-allocation techniques
1) Sequence initiating actions (first pair parts) = geadresseerde acties die een opeenvolging
inleiden
2) Repair initiators = een uiting die de mogelijkheid geeft om de voorafgaande uiting bij te
stellen ® je vraagt naar iets wat gezegd is in de vorige uiting; je geeft de vorige spreker de
beurt terug



2

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
1 year ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
aesther30 Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
97
Member since
9 year
Number of followers
73
Documents
17
Last sold
1 month ago

Op deze pagina vind je alle samenvattingen die ik heb geschreven voor de studie Communication and Information Sciences aan de Rijksuniversiteit Groningen. Ik heb voor vrijwel alle vakken die werden afgesloten met een tentamen een samenvatting gemaakt, waarbij ik geen enkel tentamen heb hoeven herkansen. Momenteel ben ik bezig met het samenvatten van: - Visual Language, Van den Broek et al. (vak Pictures in Professional Communication)

Read more Read less
3.9

9 reviews

5
2
4
4
3
3
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions