100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Uitgebreide samenvatting hoorcollege aantekeningen Jeugdrecht - Deeltoets B $12.05   Add to cart

Summary

Uitgebreide samenvatting hoorcollege aantekeningen Jeugdrecht - Deeltoets B

3 reviews
 308 views  26 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Uitgebreide samenvatting van de literatuur en hoorcollegeaantekeningen voor het vak Jeugdrecht voor deeltoets B. Zie inhoudsopgave voor wat er precies in staat. Voor de samenvatting van het boek 'Jeugdstrafrecht: in Internationaal perspectief' is de 4e druk gebruikt.

Last document update: 3 year ago

Preview 4 out of 62  pages

  • No
  • H12, 16, 17, 19.3, 20, 21, 22, 23.1, 23.5, 24
  • January 8, 2021
  • January 14, 2021
  • 62
  • 2020/2021
  • Summary

3  reviews

review-writer-avatar

By: kruithofrutger • 1 year ago

review-writer-avatar

By: juliettevanrij • 3 year ago

review-writer-avatar

By: sharissaschool • 3 year ago

avatar-seller
Jeugdrecht - Deeltoets B
Samenvatti ng



Inhoudsopgave
HC5: Jeugdbescherming in de praktijk....................................................................................................3
Weijers (2012): Parens patriae en prudentie; Grondslagen van jeugdbescherming...........................4
Weijers (2016). Jeugdbescherming in de 21 e eeuw: Prudentie, professionaliteit en proportionaliteit
............................................................................................................................................................5
HC6: Gesloten jeugdzorg en familierecht in de praktijk.........................................................................7
De Boer (2018): Eerste evaluatie Jeugdwet vanuit juridisch perspectief............................................8
KC4: Systeem van jeugdhulp.................................................................................................................10
Bruning (2020): Jeugdrecht en jeugdhulp. De uithuisplaatsing in accommodatie voor gesloten
jeugdhulp..........................................................................................................................................11
HC7: Adolescentenstrafrecht................................................................................................................14
Deel 1...............................................................................................................................................14
Deel 2...............................................................................................................................................14
H11: Jongvolwassenen en jeugdstrafrecht.......................................................................................18
HC8: Vrijheidsbeneming.......................................................................................................................20
H21: De justitiële jeugdinrichting.....................................................................................................23
H22: De rechtspositie van jeugdigen in justitiële jeugdinrichtingen.................................................26
Beijerse (2019). Vrijheidsbeneming op civielrechtelijke of strafrechtelijke titel: samen, gescheiden
en nu weer samen?..........................................................................................................................30
Van den Brink (2019). Voorlopige hechtenis van jeugdigen in Nederland........................................31
KC5: Jeugdstrafrecht verdieping...........................................................................................................33
H24: Slachtoffer-daderbemiddeling..................................................................................................35
HC9: Rechtspositie ouders en kind in jeugdbescherming, -jeugdstraf, en combizitting.......................37
Deel 1: Rechtspositie kind................................................................................................................37
Deel 2: Rechtspositie ouders............................................................................................................39
H17: De verdediging van jongeren...................................................................................................43
H20: Ouders in de jeugdstrafrechtspleging......................................................................................46
Bruning (2020). Kind in proces: van communicatie naar effectieve participatie. Samenvatting.......48
Hepping (2017). Rechtsbijstand voor ouders in de jeugdbeschermingsprocedure in het licht van
EHRM-jurisprudentie........................................................................................................................50
EHRM 21 september 2006, nr. 12643/02 (Moser/Oostenrijk), paragraaf 52, 67, 72 en paragraaf 80
t/m 88...............................................................................................................................................51


1

,HC10: Internationaal perspectief jeugdstrafrecht................................................................................54
Deel 1...............................................................................................................................................54
Deel 2...............................................................................................................................................57
H16: De pedagogische opgaven van de jeugdstrafzitting.................................................................59
19.3 Risico’s bij het verhoren van minderjarigen..............................................................................61
H23: Nederland in Europa (23.1 + 23.5)...........................................................................................61




2

,HC5: Jeugdbescherming in de praktijk
Grondslagen jeugdbescherming:
- Schadebeginsel als uitgangspunt  overheid als parens patriae
- Perfectionisme en preventionisme zijn gevaren voor het schadebeginsel

Criteria voor overheidsingrijpen in het gezinsleven:
- Belang van het kind  Onderzoek, concretisering bedreiging, helder doel ingrijpen,
inschatting effect maatregel op kind
- Dreiging ernstige schade  in principe casuïstisch. Tenzij … hard bewijs, dan categorisch
- Ultimum remedium  alles geprobeerd in vrijwillig kader, minst ingrijpende ingreep
- Geen perfectionisme  terughoudend t.a.v. waardeoordelen, doortastend t.a.v. misstanden.

OTS:
3 cumulatieve voorwaarden:
- Ernstige ontwikkelingsbedreiging
- Hulp wordt niet of onvoldoende geaccepteerd
- Aanvaardbare termijn

OTS met uithuisplaatsing:
Aanvullen op voorwaarden OTS:
- Noodzakelijk in het belang van opvoeding en verzorging
- Het stellen van een aanvaardbare termijn

Toetsing aan de vereisten van art 8 EVRM.

Maatregel van gezagsbeëindiging:
- Ernstige ontwikkelingsbedreiging
- Kind niet binnen aanvaardbare termijn naar huis

Casus ‘de rauwkostjongen’:
De vraag is wanneer het de keuze van ouders is en wanneer je op het punt komt dat de overheid mag
ingrijpen. Waar ligt de grens van wat schadelijk is?

Casus LVB – ouders:
Kind weghalen vanaf de geboorte mag maar bij uitzonderlijke gevallen.
LVB is geen reden om deze groep mensen categorisch uit te sluiten. Per casus moet gekeken worden
naar de mogelijkheden.

Prenatale kinderbescherming:
OTS ongeboren kinderen meestal als moeder niet goed voor zichzelf zorgt en daardoor het kind in
gevaar brengt, bijv. bij een alcohol- of drugsverslaving.

Mogelijk om als het in het belang van het kind is, om het kind als geboren aan te merken en zo de
nodige bescherming te kunnen bieden. Dit houdt alleen stand als het kind ook uiteindelijk geboren
wordt, dus het moeten levend geboren worden. Ongeboren kind heeft geen zelfstandige
rechtspositie, maar wordt als geboren aangemerkt en is daardoor wel beschermwaardig.
Je zou zeggen dat dit pas gedaan kan worden als het kind levensvatbaar is, dus vanaf 24 weken. Maar
vanuit de beschermingsgedachte zou dit juist al eerder kunnen omdat ook in de eerste weken van de
zwangerschap het gedrag van moeder schadelijk kan zijn voor het kind.



3

, Mogelijkheden zijn beperkt. Een OTS moet zich richten op het kind, in dit geval het ongeboren kind.
Dus met de ouder kun je niet veel. Wat wel kan: Monitoren en gedragsverandering bij moeder
proberen bevorderen. Vaak wordt dan wel druk gezet op moeder door aan te geven dat wat ze doet
schadelijk is voor het kind en dat als ze dit niet veranderd er kort na de geboorte zal worden
ingegrepen.

Andere mogelijkheden:
- Via wet verplichte ggz: zorgmachtiging of crisismachtiging om ernstig nadeel te voorkomen
voor de vrouw  iemand wordt gedwongen opgenomen. Dit is gericht op de zwangere
vrouw. Er moet dan wel ernstig nadeel voor de vrouw zijn. De lat ligt daardoor hoog, gebeurt
niet vaak. En de vraag is of overmatig gebruik van alcohol of drugs voldoende is voor een
zorgmachtiging.
- Gezagsbeëindiging ongeboren kind?

Het horen van kinderen in kinderbeschermingszaken:
Vanaf 12 jaar moet een kind gehoord worden, jonger mag. Hier moet de kinderrechter passend
belang aan toekennen.
Balans tussen participatie aan de ene kant, en bescherming van de minderjarige aan de andere kant.
Het horen van zowel ouders als de minderjarige kan soms voor escalaties zorgen tijdens de zitting.
In het horen van het kind worden dingen gezegd die belastend zijn voor de ouders. Je kunt het niet
weglaten, maar door het mee te nemen creëer je een situatie waarin het kind tegenover de ouder
wordt geplaatst wat kan zorgen voor een verslechtering van de band tussen kind en ouders. Daarom
wordt het kind vaak apart gehoord. Daarnaast geven rechters een zakelijke samenvatting van wat het
kind heeft verteld in het kindgesprek aan de ouder als het onderdeel maakt van de besluitvorming.

Er zijn plannen om het kind meer mogelijkheden te geven in de kinderbeschermingsprocedure. Het
idee is dat kinderen procesbekwaam worden vanaf 12 jaar en dat zij vanaf 8 jaar worden gehoord
i.p.v. 12 jaar. Daarmee wordt de positie van het kind versterkt, wat in lijn is met het IVRK. Daarbij
moet goed nagedacht worden over welke positie het kind dan gaat innemen tegenover ouders.

Weijers (2012): Parens patriae en prudentie; Grondslagen van
jeugdbescherming
Over het algemeen gaat het goed met de jeugd in Nederland. In de lijst van de Unicef-studie naar het
welzijn van het kind staan we op de eerste plek. Maar er heerst een ontevreden en somber gevoel
over de algehele situatie en de toekomst van ons land. Hierdoor willen we doorpakken, snel
ingrijpen, en dit vormt een bedreiging voor kinderbescherming. Dit artikel gaat over het belang en de
betekenis van een prudente overheid op het terrein van opvoeding.

Het uitgangspunt van kinderbescherming is het schadebeginsel  Er kan pas door de overheid
worden ingegrepen in een opvoedingssituatie als de gezondheid of de ontwikkeling van het kind
ernstig wordt bedreigd, als er sprake is van concrete en aantoonbare schade en er serieus risico op
herhaling bestaat.
De overheid als parens patriae: geen gids voor goed ouderschap, maar een vangnet in noodgeval.
Volgens het schadebeginsel: als de ouders voldoen aan hun wettelijke verplichtingen tot verzorging
en opvoeding heeft de overheid hier geen enkele rol, onverschillig in hoeverre de kinderen tevreden
zijn over die opvoeding en verzorging.

2 gevaren voor het schadebeginsel:
- Perfectionisme: Het gevaar dat ouders de maat worden genomen aan de hand van een
specifieke opvatting van goede opvoeding.


4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller marionbronsink. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $12.05. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

78291 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$12.05  26x  sold
  • (3)
  Add to cart