Class notes
onderzoekende houding
- Course
- Institution
- Book
samenvatting uit de notities van de les over onderzoekende houding
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Followfienbusschaert
Reviews received
Content preview
Onderzoekende houding bij leerlingen stimuleren:Wat is voor jou als toekomstige leerkracht de waarde van het stimuleren van de
onderzoekende houding bij kinderen?
De waarde van het stimuleren van onderzoekende houding bij leerlingen:
nieuwsgierigheid van leerlingen stimuleren
de wil om te onderzoeken en te ontdekken bij kinderen stimuleren
wat je zelf onderzocht hebt, blijft langer bij omdat het een zinvolle
betekenis krijgt
actieve kennisoverdracht van inhoudelijke kennis waardoor deze
kennis dieper verworven is
basisvaardigheden rond onderzoek ontwikkelen
De rol van de leerkracht:
kinderen vrij laten, ze worden geprikkeld door zaken en willen het tot een
goed einde brengen
het gaat om het feit dat ze leren kennis maken met het doel van een
onderzoek, en het onderzoek hoeft zelf niet perfect te zijn
Verschillende soorten onderzoek:
Wat is onderzoekend leren?
Het is een veelzijdig leerproces waarbij we vertrekken vanuit authentieke en
of betekenisvolle leersituaties helpt onderzoekend leren kinderen, jongeren en
leraren bij het ontwikkelen van:
o begrip van objecten en fenomenen ( domeinkennis)
o onderzoeksvaardigheden ( proces en denk vaardigheden)
o wetenschappelijke attitudes ( kritische houding, nieuwsgierugheid,
creativiteit)
o attitudes tov wetenschappen, techniek en andere leergebieden
Je kan op verschillende manieren gaan doen aan onderzoek, je kan gaan variëren in de
manier waarop jij als leerkracht begeleid. Zoals het eerste onderzoek hierboven ( eerste
onderzoek: de bovenste horizontale rij)
, Onderzoekend leren: een continuüm
Het is geen of of verhaal, ofwel is het onderzoek volledig open ofwel volledig gesloten. Bij
volledig gesloten geef je als leerkracht al de sturing, hierbij moeten de leerlingen
geen creativiteit aan de dag brengen. Je krijgt dan een bevestigend onderzoek. Bij een
volledig open onderzoek, laat je de leerlingen vrij en daar brengen de leerlingen veel
creativiteit, dan heb je te maken met een open onderzoek.
Als je alleen de probleemstelling geeft en de methode, dan heb je te maken met een
gestuurd onderzoek. Geef je enkel de probleemstelling dan spreken we van een begeleid
onderzoek. Heb je niets gegeven en laat je de leerlingen volledig vrij, dan heb je een open
onderzoek ( kijk naar de afbeelding hierboven)
Een concreet voorbeeld:
bouwen van dijken zodat water niet stroomt van ene kant naar de andere
kant
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fienbusschaert. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.05. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now