infants <1jaar
early childhood: toddlers (1-3 jaar) en pre-schoolers (4-5 jaar)
middle childhood 5-12 jaar (tweens van 8-12 gedragen zich weer anders ineens. puberteit)
adolescents early 12-15 jaar(meer puberaal) en late 15-19 jaar
4-6 jaar is echt de transition period naar middle childhood
2005 VS today
start youtube, netflix DVD VS top van youtube en netflix
facebook VS insta snapchat
2% heeft smartphone, start wifi VS 94% heeft smartphone, overal wifi
kids and youth entertainment landscape is changing rapidly
- youtube kids
- tech toys
- virtual toys
in de klas
- tegenwoordig computers ipv papier en pen
- begin van VR
- grote bedrijven hebben scholen als target om hun programmas te gebruiken
- is technologie gunstig, of verhindert het het leerproces?
pediatrics = overal waar kinderen medische of psychologische hulp krijgen
- technologie kan kinderen helpen om vertrouwder te worden met hun behandeling
medicijnen of hulp
- gaming kan ook de pijn minder maken
how much media do youth consume
- de tijd zegt niet alles want het gaat vooral om de inhoud.
- de 3 C’s: content (wat wordt er gekeken), context (wie zit er met het kind, wat
gebeurt er om het kind heen, waarom kijkt het kind het, mag het kind het kijken
blabla), child
—> het gaat om meer dan alleen de schermtijd
als er een elektrisch
apparaat in huis is, gaan
kinderen automatisch
meer gebruiken. Mag ik
op jouw telefoooon?
, wat is age appropriate?
- verschillende leeftijden gebruiken technologie en internet enzo anders.
- andere voorkeuren en interesses
- teens hebben hogere daily screen use dan tweens
- tweens in lagere inkomen huishoudens hebben hogere daily screen use dan hogere
inkomens
verschillen tussen culturen onder teens
- hoogst gebruik US dan UK dan JAPAN
wat moeten we van de veranderingen (meer technologie en gebruik) vinden? is het positief
of negatief?
- vooral in negatief daglicht gezet
- zelfs veroorzakers van de digitale verslaving praten er negatief over
- speculering over negatieve gevolgen well-being door social media
- cyber bullying, naaktfoto’s
- sociale leven verkleind
positieve daglicht
- przybylski et al.: positieve effecten wanneer kinderen apparatuur gebruiken voor
maximaal uur per dag
- ontspanning, stress relief
- kinderen gaan meer lezen
- autistische kinderen kunnen worden geholpen met technologie
- veel apps zijn leerzaam
de negatieve of positieve effecten hangen van allerlei dingen af. je kan het niet zo makkelijk
toeschrijven.
week 2 lecture
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller philippine-ginneken. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.72. You're not tied to anything after your purchase.