Inhoud
Pleidooi zorgverlener.............................................................................................................................2
Pleidooi communicator..........................................................................................................................3
Pleidooi samenwerkingspartner............................................................................................................4
Pleidooi reflectieve EBP professional.....................................................................................................5
Pleidooi gezondheidsbevorderaar.........................................................................................................6
Pleidooi organisator...............................................................................................................................7
Pleidooi professional en kwaliteitsbevorderaar....................................................................................8
1
, Pleidooi zorgverlener
Tijdens mijn stage heb ik de rol van zorgverlener behaald. Ik voldoe aan de volgende gedragscriteria
van de CanMeds-rol voor PL1:
Ik heb observaties gekoppeld aan kennis. Ik beredeneerde dat het gewichtsverlies van een cliënt te
maken had met het afdrijven van vocht in haar benen door medicatie ophoging.
Daarbij heb ik methodisch zorgtaken uitgevoerd. Ik bereidde mij voor door aan het begin van de
dienst mij in te lezen in rapportages. Ik heb gekeken naar de timeline van de cliënten en genoteerd
wat er die dag gedaan moest worden. Daarna ben ik alle materialen gaan verzamelen voor
ochtendzorg van cliënten die ik zou ondersteunen. Ik ben eerst materialen gaan verzamelen, zodat ik
tijdens de zorg niet nog een aantal keer hoef weg te lopen van de cliënt om vergeten materialen te
pakken. ( logboek 13-10)
Ik heb een zorgplan opgesteld voor een zorgvrager. (verpleegplan)
Ik heb zorgvragers en diens naasten respectvol behandeld. Ik heb cliënten en naasten aangesproken
met ‘u’ tenzij anders aangegeven. Sommige cliënten vonden het fijn om bij voornaam genoemd te
worden. Deze wens respecteerde ik en noemde ik hen ook bij de voornaam.
Ik heb mij empathisch opgesteld naar cliënten en had ik oog voor behoeften, wensen en gewoonten.
(5G model week 9) Zo was er een cliënt die niet meer naar beneden mocht om te gaan roken, doordat
de afdeling was gesloten i.v.m. een Covid-19 verdachte. De cliënt had hier moeite mee, doordat dit
zijn dagbesteding is. Hier heb ik met hem overgesproken en, nadat er afspraken met hem waren
gemaakt over het roken, ben ik met hem naar het balkon gegaan waar hij wel mocht roken zodat hij
zijn behoeften kon vervullen.
Wanneer een cliënt behoefte had aan een gesprekje, dan voerde ik deze met hen indien mogelijk. Zo
was er een cliënt die graag met mij thee wilde drinken, omdat zij anders alleen in de huiskamer zat.
Ik heb dan ook thee voor deze cliënt gemaakt en heb ik even met haar zitten praten.
Ik heb zorgvragers ondersteund bij het dagelijks functioneren, door hen te ondersteunen bij
wassen/douchen, aankleden, uiterlijke verzorging en naar het toilet gaan. Ook heb ik cliënten
gestimuleerd om zelf handelingen te proberen. Zo was er een cliënt die overtuigd was dat zij niet zelf
meer haar broek aan kon trekken. Ik heb haar gemotiveerd dit zelf te proberen en dit is dan ook
gelukt. Ik heb cliënten gemotiveerd om dat wat ze zelf nog kunnen ook zelf te doen. Mijn tactiek
hierin was eerst aan cliënten vragen of zij de handeling (bijvoorbeeld aankleden) zelf wilde
proberen. Indien de cliënt zei dat zij het zelf wilde proberen, heb ik aangemoedigd om het te
proberen en heb ik gezegd dat ik er was om te helpen als het niet zou lukken. Wanneer een deel van
de handeling lukte, gaf ik de cliënt positieve feedback. Ik focuste niet op wat niet lukte, maar ik legde
nadruk op wat wél was gelukt, zodat de cliënt hopelijk een goed gevoel kreeg over de handeling.
Ik heb daarbij ook richtlijnen, protocollen en standaarden van de instelling toegepast. Zo heb ik
volgens het opgezette wondformulier voor een cliënt een wond verzorgd. Ook heb ik een dagcurve
geprikt d.m.v. het prik protocol van Vilans waar mijn instelling gebruik van maakt. (dagcurve)
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller rachdv. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.15. You're not tied to anything after your purchase.