100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Aantekening college Individu en Maatschappij Gedragswetenschappen $5.18
Add to cart

Class notes

Aantekening college Individu en Maatschappij Gedragswetenschappen

 17 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Complete hoorcollege aantekening Gedragswetenschappen. Leerjaar twee

Preview 4 out of 31  pages

  • January 15, 2021
  • 31
  • 2020/2021
  • Class notes
  • Geertjan emmens en hyllan weijer
  • All classes
avatar-seller
HC 1: Persoonlijkheid
Persoonlijkheid 1
 Ieder mens is uniek (Zimbardo)
 Persoonlijkheid = psychologische kernmerken van hele persoon
 En ook: processen (o.a. wisselwerking met omgeving)
o Nature (aangeboren) vs. Nurture (opvoeding)
o Karaktertheorieën (beschrijving van persoonlijkheid o.b.v. karakter kenmerken) vs.
Procestheorieën (geen karakter, maar de manier waarop iemand met zijn omgeving
omgaat)

Persoonlijkheid 2
Definitie: een dynamisch en georganiseerd geheel van karakteristieken (voelen, denken en doen)
(Rigter, 2017).

Theorieën over persoonlijkheid
 Karaktertheorie
o Zoals dispositionele theorieën
 Psychodynamische theorieën
o V.b. Freud
 Procestheorieën
o V.b. Humanistische theorie: Maslow
 Sociaal cognitieve theorie
o V.b. Bandura

Dispotisionele theorie:
Betreft theorieën over persoonlijkheid o.b.v. temperament, karaktertrek, persoonlijkheidstype

Big five:
 5 basistrekken = trekdimensies
o Extraversie, vriendelijkheid, zorgvuldigheid, emotionele stabiliteit, openheid of
intellect
o Elke dimensie heeft een tegenhanger!
 B.v. zwijgzaam  je bent open of juist heel gesloten

Introvert of extravert
 Jung:
o Aandacht intern gericht of naar buiten(intro)/op anderen(extro)?
o Tegengestelde neigingen in de persoonlijkheid

Temperament
 Bepaalt niet hoe ontwikkeling verder verloopt
 Ontwikkeling ook bepaald door opvoeders/anderen
 Van belang kan zijn: opvoeders adviseren (Rigter, 2017)

, Temperament kind: 3 typen
 Makkelijk kind 40%
o Rustig, slaapt goed, makkelijk logeren
 Moeilijk kind 10%
o Houdt van vaste patronen, van slag als anders, slechte eter
 Kind dat langzaam op gang komt 15%
o Past zich gaandeweg aan bij verandering, gematigd
 Restcategorie 35%
o Ook grote categorie, past niet in één van de bovenstaande categorieën

Benadering volgens Freud


Freud werkte zijn psychodynamische
theorie uit. Wordt weergegeven als
ijsberg. Het accent valt op dat het
grootte deel van de persoonlijkheid
waarvan je niet bewust bent. De
belangrijkste drie persoonlijkheid:

 Het EGO
 Het ID
 Het Superego




Psychosesksuele fasen
 Kind gaat door reeks psychoseksuele fasen (orale, anale, fallische, latentie, genitale)
 Als gevolg van seksuele en agressieve driften
 Elke fase: erotisch genot
o Fixatie: stagnatie (kind blijft zitten in zijn ontwikkeling) in psychologische
ontwikkeling  verklaring voor verslaving?

Ego-afweermechanismen (Freud)
Vooral onbewuste strategie om conflict/situatie niet aan te gaan

 Hoezo verslaafd? Ik?? (Ontkenning)
 Ach iedereen drinkt wel eens wat (rationalisatie)

,Wat zie je?
 Met wat je ziet, geef je info over jezelf!
 Met Rorschachtest probeer je dichterbij de motieven,
gevoelens van iemand te komen en je kan iemand vragen om
te verwoorden wat je in deze afbeelding ziet. Wat je zegt, zegt
iets over je wensen, motieven of gedachten waarvan je niet
bewust van bent.




Je wil wat bereiken … mens wil ‘groeien’
 Gezonde persoonlijkheid centraal
 Zelfactualisatie van belang




Maslow Pyramide, in de zelfontwikkeling (zelfactualisatie) is de basis gevormd door lichamelijke behoeften. Als
die vervuld zijn kun je verder gaan in de volgende level van de pyramide, zoals veiligheid en zekerheid en tot
zekere moment de top bereiken van zelfrealisatie.

Carls Rogers
 Humanistische theorie
 Mens is volledig functionerend persoon
 Met zelfbeeld dat beïnvloed wordt door ervaringen
o Zelfbeeld kan in gevaar komen

Sociaal cognitieve theorie  Bandura
We leren ‘sociaal’

 Observationeel leren
 Je leert door te kijken wat er met anderen gebeurt
 Rolmodellen
 Je denkt na, cognitie is belangrijk
 Je leert ook van slechte voorbeelden (zie het experiment van Zimbardo:
https://www.youtube.com/watch?v=sZwfNs1pqG0) -> mensen zijn geneigd om slechte
voorbeelden van anderen over te nemen

, HC 2: Leren en leermodelen
Boek: hoofdstuk 3

Wat is leren?
Een blijvende verandering in gedrag of mentale processen als gevolg van een bepaalde ervaring
(Zimbardo).

Verschillende benaderingen van leren worden hieronder beschreven

Waar leer je voor een tentamen?
Het gaar hier om, heb je leren omgaan met de prikkels die je tijdens het leren om je heen
plaatsvinden? Hoor je de prikkels nog? Of heb je geleerd om de prikkels niet te reageren (habituatie),
dat betekent hoor je het geluid van je telefoon nog? Of ben je juist zo aan het concentreren dat je je
telefoon kunt negeren.

Jaar 1: sociaal emotionele ontwikkeling deel van leerproces

Hechting:
aangeboren (nature)
aangeleerd (nurture)

Responsiviteit

Veilige en onveilige hechting

Ontwikkeling in fasen

John Bowlby

Het is wat de kinderen na de geboorte mee maken.
Hechting is nageboren verschijnsel (nature) en het is
ook zeker aangeleerd verschijnsel (nurture).
Aangeleerd door de responsiviteit van de opvoeder,
als het goed verloopt dan krijg je een veilige
hechting, als het niet goed loopt vormt dat onveilige
hechting.

Klassieke conditionering 1
Klassiek conditioneren (Pavlov):

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller eleonora2107. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.18. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.18
  • (0)
Add to cart
Added