Summary
Samenvatting begrippenlijst kleuterdidactiek
- Course
- Institution
Dit is de begrippenlijst van alle termen uit het didactisch model uit de cursus "kleuterdidactiek 1"
[Show more]
Seller
Follow
sienvanhoof
Reviews received
Content preview
3 grote fasen van het P12didactisch model 1) voorbereidingsfase: het plannen van het lesgeven VOORAF
2) uitvoeringsfase: TIJDENS het lesgeven
3) evaluatiefase: NA het lesgeven evalueren en bijsturen
BEB P40
Bij deze ervaringskans ligt de nadruk op het veelzijdig verkennen,
ontdekken en onderzoeken van de echte werkelijkheid. Leerlingen
komen actief in contact met iets uit hun vertrouwde leefwereld of
worden uit hun comfortzone gehaald door de confrontatie met iets
nieuws.
Beginsituatie P17
Dit houdt in dat men nagaat over welke kennis, vaardigheden,
attitudes en ervaringen de lerende (in ons geval kleuters) reeds
beschikken bij de start van het onderwijsleerproces.
Belangstellingscentrum P 35
(BC) Een belangstellingscentrum (BC) is een onderwerp uit de leefwereld
van de kinderen waarrond activiteiten uitgewerkt worden. Het is een
onderwerp dat “in het centrum van de belangstelling van kleuters”
ligt. Daarom gebruiken we de term ”belangstellingscentrum” in
plaats van “thema”.
Criteria BC P35-36
- Aansluiten bij de leefwereld en het ontwikkelingsniveau
- Bevattelijk
- Mogelijkheid bieden tot uitbieden
- Aanzetten tot intensief en actief omgaan met de werkelijkheid
Cumulatief proces P17
Het vertrekt van en bouwt steeds voort op de reeds aanwezige
kennis, vaardigheden, attitudes en ervaringen. Je
onderwijsleeractiviteit moet daarom altijd aanknopen bij datgene
wat reeds ‘gekend’ is.
Google “cumulatief”:
Cumulatief houdt in dat alle resultaten van het begin af aan bij elkaar
zijn opgeteld. Het is de som van alle delen vanaf de start van een
proces op een bepaald moment.
Didactiek P12
Didactiek is de wetenschapsdiscipline die zich buigt over de vraag
hoe kennis, vaardigheden en attitudes onderwezen en geleerd
kunnen worden.
Didactische componenten P 12
(6) - het maatschappij- en persoonlijkheidsbeeld
- de onderwijsdoelstellingen
- de beginsituatie
- de onderwijsleersituatie met als deelcomponenten:
leerprocessen, groeperingsvorm, leerinhoud, didactische
werkvormen en leermiddelen
- de onderwijsleerpraktijk
- de evaluatie met als deelcomponenten proces- en
productevaluatie
Didactische werkvorm P37
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sienvanhoof. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.00. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
80364 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now