100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting kennislijn module het individu, menstheorie A, Social Work, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen $6.42
Add to cart

Summary

Samenvatting kennislijn module het individu, menstheorie A, Social Work, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen

8 reviews
 227 views  14 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit betreft een samenvatting van de eerste 7 lessen van de kennislijn (psychologie/pedagogiek) van de module het individu van de opleiding Social Work, 1e leerjaar (HAN Nijmegen). Alle begrippen die je moet kennen voor dit tentamen zijn verwerkt in deze samenvatting. Met deze samenvatting kun je ...

[Show more]

Preview 2 out of 13  pages

  • No
  • -
  • January 18, 2021
  • 13
  • 2019/2020
  • Summary

8  reviews

review-writer-avatar

By: merelgolstein • 1 year ago

review-writer-avatar

By: awatiff_ • 2 year ago

review-writer-avatar

By: ruellasymor • 2 year ago

review-writer-avatar

By: sanneslagt • 3 year ago

review-writer-avatar

By: zakariabelhaj1 • 3 year ago

Translated by Google

Thank you!!

review-writer-avatar

By: natasjahendriks • 3 year ago

review-writer-avatar

By: se-vgi • 3 year ago

reply-writer-avatar

By: SocialWorkDaisy • 3 year ago

Translated by Google

Hello, Sev-gi. It is unclear to me why you give this summary 1 star. I sent you a message last week, maybe you could respond to this?

Show more reviews  
avatar-seller
Social Work, Hogeschool van Arnhem-Nijmegen
Module het individu
Kennislijn

Les 2.1: wat is psychologie? En pedagogiek?
Psychologie = studie van de geest: de wetenschap van gedrag- en geestelijke processen.
 Geestelijke processen: denken, voelen
 Op het moment dat je iets denkt, heeft het invloed op je gedrag: hoe je denkt en hoe jij je voelt

Pedagogiek = kinderleiding: de wetenschap van het opvoeden.

Empirische wetenschappen (bijv. psychologie/pedagogiek) = bewijst dingen door observatie of experiment: het is
meetbaar, concreet- en vast te pakken.
1) Beschrijft het studieobject (observeren, waarnemen en beschrijven van bv. Agressief gedrag)
2) Verklaart de verschijnselen (theorie opstellen die de waarneming zou kunnen beschrijven)
3) Voorspelt op grond van de theorieën dingen die getoetst kunnen worden (door een experiment kijken of iets
klopt)

Waarom moet je als sociaal werker verstand hebben van psychologie/pedagogiek (empirische wetenschappen)? =
1) Helpt je om contact te maken
2) Helpt je om (de problemen van) een cliënt beter te begrijpen
3) Toepassen van psychologie helpt je om beter hulp te kunnen bieden

Stromingen/perspectieven psychologie =
1) Whole person perspectief:
a. Psychodynamisch perspectief // psychoanalyse (Freud: gedrag bepaald door onderbewuste)
b. Humanistische perspectief (het menselijke terugbrengen in de psychologie)
c. Perspectief van de karaktertrekken en temperament (persoonlijkheid = meetbaar, the big 5)
2) Behavioristisch perspectief (Watson: psychologie moet wetenschappelijker worden, psychologie is
waarneembaar)
3) Socioculturele perspectief // situationisme (kracht van de situatie)
4) Ontwikkelingsperspectief (hoe verhoudt gedrag zich tot eerder gedrag)
5) Cognitieve perspectief (cognitie: wat gebeurd er in je hoofd?)
6) Biologisch perspectief (gedrag wordt veroorzaakt door onze genen, hersenen en hormonen)

Psychodynamisch perspectief // psychoanalyse =
 Grondlegger Sigmond Freud (1856 – 1939)
 Gedrag wordt sterk bepaald door het onderbewuste: in dat onderbewuste zitten aangeboren driften en
verdrongen ervaringen
 De eerste 5 levensjaren zijn sterk bepalend voor de ontwikkeling van je persoonlijkheid
 Persoonlijkheid is opgebouwd uit:
1) Het onderbewuste (ID)
2) Het bewuste (ego)
3) Het geweten (superego)

, Humanistisch perspectief = reactie op het behavioristisch perspectief
 Marslow en Rogers: de mens is van nature goed.
 Het (unieke) menselijke terugbrengen in de psychologie (bewustzijn, vrije wil, liefde etc.)
 Omgeving speelt een belangrijke rol bij ons gedrag: het is meer dan aanleg
 Mensen kunnen zich ontplooien en groeien tot gezonde individuen (theorie: iedereen is goed, positief
denkend geboren en ontplooit zich door omstandigheden in zijn/haar omgeving)

Perspectief van de karaktereigenschappen en temperament =
 Beschrijft persoonlijkheid d.m.v. karaktereigenschappen te beschrijven: gedrag en persoonlijkheid zijn het
resultaat van fundamentele eigenschappen (jij bent bv. Vrolijk, nauwkeurig)
 Mensen verschillen van persoonlijkheid d.m.v. the Big 5
 Je kunt persoonlijkheid meten door vragenlijsten/testen

Behavioristisch perspectief (gedragspsychologie)=
 Grondlegger Watson (1900, deden veel onderzoek met dieren)
 De psychologie moet wetenschappelijker worden: alleen het gedrag dat waarneembaar/meetbaar is en
waarmee je experimenten kunt doen, is relevant
 Het doel van de psychologie is het toepassen van psychologische kennis om gedrag te beïnvloeden
 Gedrag van mensen wordt bepaald door leerprocessen; gedrag is aangeleerd, nurture is belangrijker dan
nature
 Een mens is een tabula rasa: een onbeschreven blad. De omgeving speelt een belangrijke rol bij ons gedrag;
meer dan aanleg.

Socioculturele perspectief/situationisme
 De kracht van de situatie: neemt de context van de cliënt mee: culturele en sociale invloeden hebben meer
invloed op ons gedrag dan onze persoonlijkheid
 Richt zich op:
1) Sociale invloeden op gedrag
2) Hoe individuen functioneren in groepen
3) Culturele verschillen

Ontwikkelingsperspectief:
 Hoe verhoudt het gedrag zich tot eerder gedrag?
 Bestudeerd psychologische verandering

Cognitieve perspectief:
 Gericht op cognitie: wat gebeurd er in je hoofd?
 Therapievorm dat bekijkt hoe mensen denken en wat voor invloed dat heeft in gedrag/voelen

Biologisch perspectief:
 Gedrag wordt veroorzaakt door:
1) Genen
2) Hersenen
3) Hormonen
 Neurowetenschap en evolutionaire psychologie

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller SocialWorkDaisy. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.42. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53022 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.42  14x  sold
  • (8)
Add to cart
Added