100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting sociale- en ontwikkelingspsychologie - Linda Max $8.10   Add to cart

Summary

Samenvatting sociale- en ontwikkelingspsychologie - Linda Max

 84 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Een samenvatting van het boek, de pokerpoints en de notities voor het vak sociale- en ontwikkelingspsychologie te Erasmus Hogeschool Brussel van Linda Max.

Preview 4 out of 45  pages

  • January 19, 2021
  • 45
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
‘20-‘21




Sociale en
ontwikkelingspyschologie
LINDA MAX
DIERICKX CARO

,Inhoudsopgave

Inleiding ..................................................................................................................................................... - 1 -

Hoofdstuk 2: Twee fundamentele ontwikkelingstheorieën ......................................................................... - 2 -
1 De psychosociale identiteitstheorie van Erikson ................................................................................... - 2 -
1.1 Situering ten opzichte van Freud ................................................................................................. - 2 -
1.2 Eriksons theorie ........................................................................................................................... - 3 -
1.3 Een korte evaluatie ...................................................................................................................... - 7 -
2 De cognitieve ontwikkelingstheorie van Piaget .................................................................................... - 8 -
2.1 Inleiding ....................................................................................................................................... - 8 -
2.2 Piagets theorie............................................................................................................................. - 9 -
2.3 Enkele basisbegrippen ............................................................................................................... - 10 -
2.4 Een korte evaluatie .................................................................................................................... - 11 -

Hoofdstuk 3: de levensloop ...................................................................................................................... - 13 -
1 De babytijd .......................................................................................................................................... - 13 -
1.1 Uitrusting van de pasgeborene ................................................................................................. - 13 -
1.2 De verdere motorische ontwikkeling ........................................................................................ - 14 -
1.3 Ontwikkelingen in de waarneming en de cognitie .................................................................... - 15 -
1.4 Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling ................................................................................... - 16 -
2 De peuterjaren .................................................................................................................................... - 18 -
2.1 Lichamelijke en motorische ontwikkeling ................................................................................. - 18 -
2.2 Ontwikkelingen in de waarneming en het mentaal functioneren ............................................. - 19 -
2.3 Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling ................................................................................... - 20 -
3 De kleuterjaren.................................................................................................................................... - 22 -
3.1 Lichamelijke en motorische ontwikkeling ................................................................................. - 22 -
3.2 Ontwikkelingen in de waarneming en het mentaal functioneren ............................................. - 22 -
3.3 Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling ................................................................................... - 23 -
4 De schoolperiode ................................................................................................................................. - 25 -
4.1 Lichamelijke en motorische ontwikkeling ................................................................................. - 25 -
4.2 Ontwikkelingen in de waarneming en het mentaal functioneren ............................................. - 26 -
4.3 Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling ................................................................................... - 27 -
4.4 Eriksons theorie ......................................................................................................................... - 29 -
5 De adolescentie ................................................................................................................................... - 30 -
5.1 Lichamelijke ontwikkeling ......................................................................................................... - 30 -
5.2 Cognitieve ontwikkeling ............................................................................................................ - 31 -
5.3 Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling ................................................................................... - 32 -
5.4 Eriksons theorie ......................................................................................................................... - 34 -
6 De volwassenheid................................................................................................................................ - 35 -
6.1 Indeling van de volwassenheid .................................................................................................. - 35 -
6.2 Jongvolwassenheid .................................................................................................................... - 36 -
6.3 Middenvolwassenheid............................................................................................................... - 36 -
6.4 Laatvolwassenheid .................................................................................................................... - 37 -
6.5 Psychosociale identiteitstheorie van Erikson ............................................................................ - 39 -
7 De ouderdom....................................................................................................................................... - 40 -
7.1 Indeling van de ouderdom ........................................................................................................ - 40 -
7.2 De ouderen ................................................................................................................................ - 40 -
7.2.1 Lichamelijke veranderingen....................................................................................................... - 40 -
7.2.2 Cognitieve ontwikkeling ............................................................................................................ - 41 -

,7.2.3 Sociale ontwikkeling .................................................................................................................. - 41 -
7.3 Hoge leeftijd & sterven.............................................................................................................. - 42 -
7.4 Eriksons theorie ......................................................................................................................... - 42 -

, Inleiding
Afbeeldingen koppelen aan een stroming!
- Behaviorisme: klassieke conditionering (hond van Pavlov)
- Biologische psycho: hersenscan
- Cognitieve psycho: wat is de oorzaak, hoe w info doorgeg, etc
- Psychoanalyse: de bank (Freud), vrije associatie, ontwikkelingsfase (orale fase, anale fase, …)
- Humanistische psycho: Maslow behoeftenhiërarchie (het uiterlijke wat observeerbaar is)
- Systeemtheorie: playmobil mannetjes, de kinderen/ volwassenen zetten dit neer naar hoe de
situatie geschets moet w
Quiz:

1. Grondlegger psychoanalyse: Freud
2. Hoelang bestaat de psycho al? 130 jaar
3. Cognitieve psycho: verwerken van info
4. Persoonlijkheidsstoornis kenmerken: impulsief, agressief en snel geïrriteerd: antisociaal
persoonlijkheidsstoornis
5. Groot verzoek naar bescheiden vraag: de deur in het gezicht
6. Welke leeftijd scheidingsangst: 8 maanden
7. Kinderen van verwaarlozende ouders: verhoogde kans op deliquentie
8. Niet overeen met bio psycho: mens is onbeschreven blad
9. Introspectie: waarnemen van gevoelens en gedachten
10. 5 stervensfasen: Kübler-Ross
11. Na hersenletsel problemen met lezen: Alexie (dyslexie is aangeboren)
12. Heizeldrama in Brussel (1985): inwilligen van een verzoek
13. Angst om in openbaar te spreken: Lalofobie
14. Stanley Milgram: onder druk autoriteit
15. Gespleten persoonlijkheid: DIS
16. Achtervolgingswaanzin: paranoia
17. Maturiteit van het spel bij kinderen: sol, parallel, coöperatief
18. Ergst? negeren
19. Korte termijn 1 dag vasthouden: na 20 sec weg
20. Behoeftehiërarchie fout antwoord: behoort tot psychoanalyse
21. Stam naar hersenen: Myencephalon
22. Tekening: verstandelijk realisme
23. Erik Erikson fout: issolement vs intimiteit




-1-

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dierxcro. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.10. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.10  1x  sold
  • (0)
  Add to cart