Dit is het individuele verslag dat gemaakt dient te worden voor het vak criminaliteit en veiligheid. Het verslag gaat over casus Awad en ik speelde bij deze opdracht een medewerker van GGZ en Exodus.
Naam: Danique Hoogland
Studentnummer: 500808513
Klas: JV2E
Projectgroep: Malou, Maja, Danique
Projectgroep nummer: Nummer 2
Vak: Criminaliteit en Veiligheid
Schooljaar: Jaar 2
Blok: Blok 1
Naam docent: Natalie Graham
Dossier: Dossier Awad
Datum DTB overleg: 08-10-2019
,Inhoudsopgave
Inleiding ……………………………………………………………………………………..2
Ketenpartner GGZ …………………………………………………………………………3
Ketenpartner Exodus ………………………………………………………………………5
1
,Inleiding
Tijdens de opleiding Sociaal Juridische Dienstverlening komt het vak Criminaliteit en
Veiligheid aan de orde. In het eerste blok van het tweede leerjaar wordt er ingegaan
op dit thema. Tijdens dit vak wordt er aandacht besteed aan de zorg en nazorg van
(ex-)gedetineerden. In groepsverband hebben wij een casus gekregen. Aan de hand van die
casus hebben wij antwoorden gegeven op onder andere de vragen: hoe voorkom je dat
(ex-)gedetineerden recidiveren? Welke problemen moeten dan aangepakt worde en welke
organisaties zijn hierbij betrokken?
Ik zit in een groepje met Malou en Maja en wij hebben de casus over Awad Abdi gekregen.
Awad is een ex-gedetineerde van 20 jaar oud. Hij is meerdere malen in aanraking gekomen
met het Openbaar Ministerie. Awad heeft een crimineel verleden waarin hij meerdere
inbraken heeft gepleegd. Om deze redenen hebben wij een plan van aanpak gemaakt om
recidive te voorkomen en om Awad verder te begeleiden als hij vrijkomt.
Op dinsdag 8 oktober 2019 houden wij een overleg over Awad waarin zijn situatie wordt
besproken. We gaan het hebben over wat er moet gebeuren als Awad weer vrijkomt. Bij dit
overleg zijn personen aanwezig van verschillende organisaties waaronder de GGZ, Exodus,
Gemeente, Reclassering en Schuldhulpverlening. De organisaties die ik vertegenwoordig
zijn de GGZ en Exodus. Ik richt mij op de psygische problemen van Awad en de opvang
voor als hij vrijkomt. In deze individuele opdracht kunt u mijn voorbereiding lezen op dit
overleg.
2
, Ketenpartner GGZ
Rol
Tijdens het overleg speel ik de ketenpartner GGZ. Ik adviseer over wat het beste is voor
Awad op het gebied van zijn geestelijke gezondheid. Ik kijk naar wat het beste is voor Awad
om hem zo goed mogelijk te laten terugkeren in de samenleving.
Werkzaamheden
Als medewerker bij GGZ richt ik mij op de psychische problemen van Awad. Awad heeft
namelijk last van een agressieprobleem. Daarnaast heeft hij ook problemen met zijn
communicatie vaardigheden. Als medewerker bij GGZ hou ik mij bezig met het behandelen
en genezen van psychische aandoeningen, het voorkomen van psychische aandoeningen,
het laten deelnemen van mensen met een psychische aandoening aan de samenleving en
het bieden van hulp aan mensen die ernstig verward of verslaafd zijn en die vanuit zichzelf
geen hulp zoeken. In de situatie van Awad wordt er dus gekeken naar wat er gedaan kan
worden, zodat hij weer op een goede manier terug kan keren in de samenleving.
Doel van het beraad
Awad slaat zijn moeder en heeft een tijd in de gevangenis gezeten. Hierdoor heeft hij veel
tijd doorgebracht met gedetineerden en is zijn agressieve gedrag nog erger geworden. We
kunnen bij Awad spreken van een agressieprobleem. Het doel van mij als medewerker GGZ
is om Awad van zijn agressieprobleem af te helpen of om zijn agressieve gedrag in ieder
geval te verminderen. Dit doel willen wij bereiken door Awad deel te laten nemen aan
agressie trainingen in groepsverband. Deze trainingen worden gegeven door GGZ.
Awad heeft ook problemen met mijn communicatieve vaardigheden. Met zijn ouders
communiceert hij weinig tot niet. Hij trekt zich niks aan van zijn moeder en scheldt beide
ouders regelmatig uit. Het doel van mij als medewerker bij GGZ is daarom ook om zijn
communicatieve vaardigheden te verbeteren. De GGZ heeft hier alleen zelf geen trainingen
voor. Wij sturen hem daarom door naar het Nederlands Instituut: Tools For You. Zij bieden
trainingen die gericht zijn op het verbeteren van communicatieve vaardigheden. Awad gaat
daar aan deelnemen om zijn communicatieve vaardigheden te verbeteren.
Leefgebied
Tijdens het overleg als medewerker GGZ zal ik mij vooral focussen op het leefgebied zorg.
De GGZ streeft namelijk naar het belang dat Awad door zijn psychische problemen aan te
pakken weer op een goede manier kan terugkeren in de samenleving. Eventueel kan hij dan
zelfs wel terugkeren bij zijn ouders. Het is de bedoeling dat Awad beseft dat hij problemen
heeft en deze kans wordt verhoogd door de trainingen die hij gaat volgen. Door Awad deel
te laten nemen aan trainingen gaan we proberen om recidive te voorkomen.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller DHGL. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.30. You're not tied to anything after your purchase.
