100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting leerdoelen K2 Materieel Strafrecht $5.04
Add to cart

Summary

Samenvatting leerdoelen K2 Materieel Strafrecht

 16 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Alle leerdoelen van materieel strafrecht in de K2 uitgewerkt.

Preview 2 out of 13  pages

  • January 19, 2021
  • 13
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Week 1
De student kan:

De bronnen van het materiële strafrecht benoemen.
- De wet → Wetboek van Strafrecht en bijzondere strafwetten (WVW, WWM,
Opiumwet)
- Jurisprudentie
- Verdragen
- Rechtsbeginselen
- Literatuur

Uitleggen wat het materieelrechtelijke legaliteitsbeginsel inhoudt.
- Art. 16 Gw, art. 1 Sr, art. 7 EVRM
- Er kan alleen gestraft worden als die straf een grondslag heeft in een
voorafgaande wettelijke strafbepaling van de formele wetgever.
- Uitzondering is te vinden in art. 7 lid 2 EVRM → Bijv. bij oorlogsmisdaden.

Het beginsel ‘geen straf zonder schuld’ toelichten.
- Nulla poena-beginsel (legaliteitsbeginsel)
- Subregels
- De straf moet berusten op een wet in formele zin
- Verbod van terugwerkende kracht
- Bestimmtheitsgebot (lex certa)
- Verbod van analogische interpretatie → Als iets ergens op lijkt,
daarvan het wetsartikel gebruiken.
- Art. 6 lid 2 EVRM → Verdachte wordt voor onschuldig gehouden totdat de
schuld door de rechter is vastgesteld. (onschuldpresumptie)

De doelen en functies van straffen beschrijven en deze in een rechterlijke uitspraak
herkennen.
Extra: straftheorieën.
- Absolute theorieën → Gericht op vergelding.
- Is te herkennen bij bijvoorbeeld de oplegging van een onvoorwaardelijke
gevangenisstraf.
- Relatieve theorieën → Gericht op preventie.
- Speciale preventie → Preventie voor de dader.
- Is te herkennen aan bijzondere voorwaarden, zoals reclassering,
opname in verslavingskliniek en voorwaardelijke gevangenisstraf.
- Generale preventie → Preventie voor anderen.
- Is te herkennen aan het feit dat er straf wordt opgelegd, om zo de
maatschappij af te schrikken.

, Week 2
De student kan:

Van een willekeurige delictsomschrijving de verschillende bestanddelen onderscheiden.
- Geschreven voorwaarden voor strafbaarheid, die bewezen moeten worden.
- Voorbeeld art. 310 Sr diefstal:
- Wegnemen van
- Enig goed
- Dat geheel of ten dele aan een ander toebehoort
- Met het oogmerk van wederrechtelijk toe-eigenen

Strafbare feiten kwalificeren.
- Kijken onder welke delictsomschrijving een tenlastelegging valt.

Uitleggen wat de elementen van een strafbaar feit zijn.
- Ongeschreven voorwaarden voor strafbaarheid, die geacht worden aanwezig te zijn.
- Vaak wederrechtelijk en schuld.

Het belang van het zorgvuldig opstellen van een tenlastelegging toelichten.
- Als in de tenlastelegging een bestanddeel vergeten wordt, dan kan het
bewezenverklaarde (onder vraag 1 art. 350 Sv) niet gekwalificeerd worden als een
strafbaar feit (bij vraag 2 van art. 350 Sv).
- De verdachte moet dan o.g.v. art. 352 lid 2 Sv ontslagen worden van alle
rechtsvervolging.

Uitleggen welke leer de Hoge Raad aanhangt als het gaat om strafrechtelijke toerekening
van gedrag en deze toepassen op een casus.
- Heersende leer → Leer van de redelijke toerekening (letale longembolie)
- Kan het gevolg redelijkerwijs aan de gedraging van verdachte worden
toegerekend?
Inkleuren/beredeneren aan de hand van volgende causaliteitsleren:
- Conditio sine qua non → Is het gedrag van verdachte een onmisbare
schakel voor het intreden van het gevolg?
- Causa proxima → Gekeken naar de dichtstbijzijnde oorzaak voor het
gevolg.
- Voorzienbaarheid (Etalageruit-arrest) → Gekeken naar bepaald
risicovol gedrag, of het voorzienbaar was dat daaruit strafbare
gevolgen zouden voortvloeien. Veel gebruikt bij verkeersongevallen
(te hard rijden, dronken rijden).

- Alternatieve causaliteit → Als er een alternatieve oorzaak voor het gevolg
wordt aangedragen.
- Leer van de redelijke toerekening blijft leidend, de drie aanvullende leren zijn
niet van toepassing.
- Er moet aanvulling gezocht worden aan de hand van Groninger HIV-arrest.
1. De gedraging moet een onmisbare schakel kunnen hebben gevormd
in de gebeurtenissen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller indybekkers. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.04. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

49497 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.04
  • (0)
Add to cart
Added