100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting week 4 Heling van Geweld van de minor Geweld met voorbeelden, plaatjes, schema’s en huiswerkvragen $4.63   Add to cart

Summary

Samenvatting week 4 Heling van Geweld van de minor Geweld met voorbeelden, plaatjes, schema’s en huiswerkvragen

 18 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van 6 pagina's voor het vak Blok 3: Heling aan de HR (Samenvatting week 4)

Preview 2 out of 6  pages

  • January 20, 2021
  • 6
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Week 4: Behandelingen structures, neurofeedback en theater
Literatuur: Bessel van der Kolk, Traumasporen H 18 – H 20

H18: Gaten vullen: het doen van structures

Hoe kunnen we mensen helpen om op een diepe innerlijke laag kennis te maken met gevoelens die
ze vroeger in hun leven moesten ontberen
Bv; als je gewend ben dat je ongewenst bent en geen aandacht kreeg van je ouders, dan heb je ook
geen gevoel dat er om je gegeven wordt dus dat heb je weggestopt

Albert Pesso PBSP psychomotorische therapie // structuring
 Vroegkinderlijktrauma, hechtingsprobemen -> naspelen met een leuk einde
1. Groepswerk: Therapeut en hoofdpersoon (client) gaan op stoelen tegenover elkaar zitten en
de rest op kussens om hen heen. Dan gaan de hoofdpersoon praten over wat haar dwars zit
2. Getuigefiguur: Wanneer de hoofdpersoon stil valt zet de therapeut een ‘pauze’ in om te
getuigen wat hij observeert. Een tolerante niet-oordelende toeschouwer die de context
opmerkt en uitdrukking geeft aan de gemoedstoestand van de hoofdpersoon
Bv; een getuige kan zien hoe teneergeslagen je je voelt als je het hebt over hoe je vader je
gezin achterliet
 Micro-tracking: bijhouden van veranderingen in de lichaamshouding, gezichtsuitdrukkingen,
intonatie en de blik in de ogen (non-verbale uitingen van emotie)
 Hierdoor ontspant het lichaam en gezicht van de hoofdpersoon een beetje alsof ze zich
getroost voelde doordat ze gezien, begrepen en bevestigd werd -> gevoel van veiligheid
3. Contactfiguur: Wanneer de therapeut merkt dat ze veel pijn heeft vraagt hij of de
hoofdpersoon iemand wil kiezen om naast haar te zitten; een contactfiguur
 Hierdoor kan ze de pijnlijke ervaringen meer verdragen
4. Structures: aan verschillende deelnemers vragen of ze de rol op zich willen nemen van
belangrijke personen uit het leven van de hoofdpersoon. Waardoor haar wereld een
driedimensionale vorm krijgt. Een impliciete innerlijke kaart van de wereld creëren
Bv; ouders of familieleden van de hoofdpersoon of juist de ideale ouders die ze zou willen
hebben
 Worden zo regisseur van hun eigen toneelstuk en verwezenlijken een verleden om zich heen
dat ze nooit hadden gehad
 Voelen zich opgelucht na deze denkbeeldige scenario’s
 Alsof je de film van je leven terugspoelt en de belangrijke scenes herschrijft (je kunt nu alles
zelf bepalen)
Bv; terug gaan naar de eerste keer dat je vader je moeder sloeg en nu kan je zeggen tegen de
vader “sla mama niet” of een ideale moeder creëren die tegen je vader in gaat

Het projecteren van je innerlijke wereld in de driedimensionale vorm van een structure in een veilige
en steunende gecontroleerde situatie
 Stelt je in staat om te zien wat er in de coulissen van je geest gebeurt
 Geeft je een veel duidelijker inzicht in je reacties op mensen en gebeurtenissen in het
verleden
 Biedt nieuwe mogelijkheden; alternatieve herinneringen waarin er aan je behoeften wordt
voldaan en je verlangen naar liefde en bescherming wordt vervuld
 Wist de slechte herinneringen niet zoals bij EMDR
 Creëert nieuwe herinneringen
 Stelt je in staat om je innerlijke ervaring te herformuleren
Bv; ik kan spontaan omgaan met mensen zonder bang te hoeven zijn dat ze me afwijzen
 Is een tegengif voor de herinneringen aan leed en verraad

, Verschil IFS en structure; IFS roept de afgesplitste delen op die je hebt gecreëerd om te kunnen
overleven en stel je in staat om ze te identificeren en met ze te praten zodat je onbeschadigde zelf
tevoorschijn kan komen. Een structure schetst daarentegen een driedimensionaal beeld van de
personen en situaties waar je mee van doen had en geeft je een kans om daar een nieuwe wending
aan te geven

H19: De herbedrading van de hersenen: neurofeedback(niet zo belangrijk voor hulpverleners)

Verschillende hersengolfpatronen weergeven verschillende mentale activiteiten
 Hyperactieve en impulsieve kinderen vertoonden hersengolven in hun frontale
hersenkwabben die trager waren dan normaal (ADHD)
 Hun rationale brein heeft geen controle over hun emotionele hersenen (voeren functies
slechter uit)
 Gebeurt ook wanneer trauma de emotionele hersenen hyperalert hebben gemaakt voor
gevaar zodat men klaar is om te vechten of vluchten

Oddball-paradigma: er wordt aan proefpersonen gevraagd om een item te identificeren dat niet in
een reeks van aan elkaar verwante beelden pasten
Bv; een trompet in een groep afbeeldingen van tafels en stoelen
 De hersenpatronen van getraumatiseerde mensen zijn loser georganiseerd en
convergeerden niet tot een samenhangend patroon
 Bij normale personen werken belangrijke delen van de hersenen samen om een
samenhangend patroon te filteren, focussen en analyseren tot stand te brengen
 De opwaartse curve (n200) wordt verstoord terwijl die ervoor zorgt dat mensen aandacht
besteden aan het wegfilteren van irrelevante info
 De neerwaartse piek (p300) was slecht gedefinieerd; de belangrijkste informatieverwerkende
configuratie van het brein
 De diepte van de golf bepaalt hoe goed we in staat zijn om nieuwe gegevens op te
nemen en te analyseren




Normaal PTSS
Synchroon patroon Golven zijn minder goed gecoördineerd
Hersenen werken samen Problemen met wegfilteren irrelevante info en
focussen
Moeite met leren van ervaringen
Moeite met volledig aanwezig zijn

 PTSS hersenen zijn er niet op ingesteld om zorgvuldige aandacht te besteden aan wat er op
het huidige moment gebeurt

Neurofeedback
1. Plakken van elektrode aan beide kanten van de schedel en op de rechteroor -> projecteren
hersengolven op de computer
 Hierdoor zien je hersenen hun eigen golven als een soort spiegel en dat dient als feedback
voor hen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maudverbugt. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.63. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66579 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.63
  • (0)
  Add to cart