Summary
Samenvatting Beschouwing: Is meertalig opvoeden goed voor het kind?
- Course
- Level
Is meertalig opvoeden goed voor het kind?
[Show more]
Seller
Follow
MisterStudy
Reviews received
Content preview
Is meertalig opvoeden goed voor het kind?‘’Kinderen zijn sponzen. Jaja, maar dan moet je ze wel onderdompelen.” (Koelewijn, 2017) Het gaat
hierbij om het tweetalig opvoeden van kinderen. In het geval van meertaligheid kan een persoon zich
in verschillende situaties vloeiend van meer dan één taal bedienen. De vraag blijft is dit een goede
zaak of kan men het beter laten bij alleen de moedertaal? Om die reden worden hieronder enkele
visies geschetst van wetenschappers.
Kinderen die meertalig zijn opgevoed, leren makkelijker een nieuwe taal dan eentalig opgevoede
kinderen. Dit blijkt uit onderzoek van Viorica Marian, onderzoekster aan de Northwestern University.
Zij stelt dat de ervaring van het leren van een andere vreemde taal helpt bij het leren van een nieuwe
vreemde taal (Renckens, 2009). Volgens Larissa Rutten is een meertalige beter in staat irrelevante
informatie te negeren dan een eentalig opgevoed kind (Rutten, 2012). Daarnaast is bij meertalig
opgevoede kinderen de Theory of Mind1, al op een eerdere leeftijd ontwikkeld dan bij eentalige
jeugd. Dit is een belangrijke vaardigheid die ook op jonge leeftijd al goed van pas kan komen.
‘’Meertaligheid is het mooiste cadeau dat je een kind kan geven”, aldus Marinella Orioni, schrijfster
van boeken over meertalig opvoeden (Koelewijn, 2017). Doordat het kind meertalig wordt opgevoed
ontwikkeld deze volgens Orioni meerdere taalsystemen in hun brein. Het is hierdoor makkelijk te
switchen tussen de talen op momenten waar dit nodig is. Jeroen Aarssen, taaladviseur en turkoloog,
bekijkt het meertalig opvoeden vanaf de culturele kant die het met zich meebrengt. De kinderen die
meertalig worden opgevoed krijgen automatisch met de cultuur van de andere taal te maken. Dit zit
vaak verworven in boeken die de ouders voorlezen, maar ook in films en de tv uitzendingen waar
naar wordt gekeken. Dit kan grote voordelen met zich meebrengen zowel op het gebied van school
als de sociale omgang met andere personen (onbekend, 2018).
Volgens onderzoek van Ellen Bialystok (Blom, 2017) hebben tweetalige kinderen soms problemen
met het vinden van woorden. Eén van de oorzaken hiervan is dat tweetalige kinderen in één taal
vaak wat minder woorden kennen dan eentalig opgevoede kinderen. De tweetalige kinderen moeten
in dat geval op zoek naar een omschrijving van het desbetreffende woord. In andere gevallen heeft
het kind moeite met het vinden van het woord omdat hij/zij het woord in beide talen kent. Bij
tweetalig opgevoede kinderen staan beide talen ‘’aan’’. Het woord wordt nu in beide talen
geactiveerd, door deze dubbele activatie ontstaat een woordenstrijd in de hersenen waardoor het
kiezen van het juiste woord meer tijd in beslag neemt. Folkert Kuiken, bijzonder hoogleraar
Nederlands als tweede taal en Meertaligheid zegt dat het meertalig opvoeden van uw kind soms erg
lastig kan zijn voor de ouders. Er is veel input van beide talen nodig en beide talen moeten ook echt
nodig zijn voor het kind (Postma, 2017).
Naar mijn mening is er nog te weinig onderzoek gedaan naar tweetalig opvoeden om een goede
conclusie te kunnen trekken op de vraag of meertalig opvoeden goed is voor het kind. Het is mij nog
onduidelijk of het kind meer voordeel of nadeel heeft van het opgevoed worden met meerdere talen.
Kortom, meertalig opvoeden heeft zowel voordelen als nadelen. Kinderen die meertalig zijn
opgevoed leren makkelijker een nieuwe taal, zijn beter in staat irrelevante informatie te negeren en
er ontwikkelen zich meerdere taalsystemen in het brein. Daarnaast krijgt het kind te maken met de
cultuur van het land waar de andere taal van afkomstig is, wat weer voordelen oplevert qua school
en sociale omgang met anderen. Echter komt het ook wel eens voor dat tweetalig opgevoede
1
Theory of mind (ToM) is het vermogen om een idee te vormen van het perspectief van een ander als verschillend van dat
van het eigen 'zicht' op hoe een situatie (of gebeurtenis) is en daarmee indirect ook op het eigen 'zicht' op gebeurtenissen en
situaties vanuit het besef dat de eigen opvattingen, verlangens en emoties kunnen afwijken van die van een ander.
https://nl.wikipedia.org/wiki/Theory_of_mind
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MisterStudy. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.81. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75323 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now