Summary
Samenvatting mediapsychologie
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting mediapsychologie. Alle leerdoelen die je nodig hebt voor de toets (wk1t/m7).
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
ElinAndersen
Reviews received
Content preview
Samenvatting mediapsychologie (leerdoelen)Week 1: mediapsychologie, een sociale wetenschap
Mediapsychologie als vorm van toegepaste psychologie
Psychologie: bestudeert het menselijk gedrag dat vertoond wordt in een bepaalde sociale omgeving.
Wat is gedrag?
- Waarneembaar
- Niet waarneembaar
BASISTHEORIEEN TOEGEPASTE/SOCIALE PSYCHOLOGIE:
1. Conformisme (Soloman Asch)
Man kiest wat de rest van de groep kiest: ook als het fout is.
Sociaal wezen > sociale druk.
Conformeren = aanpassen
Kijken: wat is normaal? > dat nadoen.
Zo overleeft de mens > kuddemensen.
2. Autoriteitsgevoeligheid (milgram)
Wanneer iemand de opdracht van autoriteitsfiguur krijgt voelt hij zich minder verantwoordelijk.
Is daardoor meer bereid om slechte dingen te doen > tweede wereldoorlog.
3. Stanford prison experiment
Hierarchy > evil.
Nep bewakers, en nep gevangenen.
Onbewust de rol innemen.
Tot het punt dat ze het echt worden.
Grensoverschrijdend gedrag vertonen.
Wat kunnen mediapsychologen met de lessen uit voorgaande experimenten? Verschillende soorten invloed.
Mediapsychologie: wetenschap & toegepast onderzoek. Wanneer spreek men vanuit de wetenschap
over beïnvloeding? (Oorzaak en gevolg).
MEDIAPSYCHOLOGIE: de studie van cognitieve, affectieve en automatische verwerking van media-informatie en
van de mediaconsumptie.
- Onderzoek binnen mediapsychologie > Mediapsychologie is een wetenschap: de werkelijkheid wordt
systematisch in kaart gebracht.
WETENSCHAP EN TOEGEPAST ONDERZOEK
Correlatie (verband)
Correlatie: een verandering binnen de ene variabele gaat gepaard met een verandering in de andere
variabele.
Positieve correlatie = toename van geweld in games gaat gepaard met toename agressieve gedachten
afname gaat gepaard met afname. – of ++
Negatieve correlatie = toename van geweld in games gaat gepaard met afname agressieve gedachten of
afname met toename. -+ of +-
Het warm weer wordt minder > er wordt minder water gedronken = positief
Warm weer wordt minder > er wordt meer theegedronken = negatief
Causaliteit (oorzaak > gevolg)
Causaliteit: oorzakelijk verband
1. Het is een correlatie
2. A heeft invloed op B maar niet andersom
3. Veel jenever = dronkenschap
4. Dronkenschap = NIET veel jenever
,Onderzoek naar respons op drie niveaus (mediapsychologie):
1. Cognitieve respons (denken)
2. Affectieve respons (voelen)
3. Gedragsmatige respons (doen)
Twee typen variabelen spelen een rol bij responsonderzoek:
1. Onafhankelijke variabelen (hebben invloed op de respons).
Zijn oorzaak variabelen > onafhankelijk van wat je doet.
Feitelijkheden
Persoonsvariabelen = geslacht, leeftijd etc.
Situationele variabelen = bepaalde reclame of wedstrijd
2. Afhankelijke variabelen (cognities, emoties, gedragingen)
Zijn gevolg variabele
Wat er met iemand gebeurt
Week 2: ben ik te beïnvloeden?
, Hoe verwerken we informatie en welke factoren hebben daar invloed op?
Vereenvoudigd Informatieverwerkingsmodel = boodschap > zender > ontvanger > effect.
INFORMATIEVERWERKINGSMODEL
Alle kenmerken (die van invloed kunnen zijn op het effect):
1. Boodschap (onafhankelijke variabele)
Inhoud: argumentatie (cognitief, affectief, gedrag)
Bron: wie zit erachter? (Bijv. Trump)
Strategie: op welke wijze? (Herhaling, juiste/verkeerde timing)
Genre: welk genre?
2. Medium (onafhankelijke variabele)
Distributie: tijd, plek, toegankelijkheid.
Controle: zelf bepalen wanneer ik het tot me neem? Mate van interactie.
Format: formule, structuur.
Context: rondom & binnen medium.
3. Ontvanger (onafhankelijke variabele)
Voorgaande ervaringen
Betrokkenheid
Motivatie
Stemming
4. Effect (afhankelijke variabele)
Op psychofysiologisch niveau (hartslag, etc.)
Cognitief niveau (denken)
Affectief niveau (voelen)
Gedragsniveau (doen)
Wat is de geschiedenis van mediaonderzoek en welke lessen kunnen we daaruit trekken?
3 stromingen (geschiedenis onderzoek invloed media):
1. Machtige media (almacht van de media)
2. Het actieve publiek (users & gratifications)
3. Audience cum content
ALMACHT VAN DE MEDIATHEORIE:
Massamedia bereiken iedereen.
Er is sprake van eenrichtingsverkeer (zender > ontvanger).
Direct verband: boodschap > invloed.
Ontvanger neemt alle boodschappen in zich op = passief en kritiekloos.
De invloed van de media = slecht.
Boodschap direct van zender naar ontvanger; er zit geen filter tussen.
Massa is makkelijk te manipuleren, de elite niet (te slim, wel educatie gehad).
Massamens wordt beïnvloed.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ElinAndersen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.88. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
77254 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now