Kunst: Op welke wijze speelt vrijheid een rol in kunstzinnige uitingen tijdens de massacultuur?
13 views 0 purchase
Course
Kunst en cultuur
Level
VWO / Gymnasium
Een uitgebreid verslag over twee verschillende diciplines en hoe het vrijheidsgevoel erin terug komt. Met bij elke dicipline een voorbeeld en alalyse. Includief tijdsbeeld. Uiteindelijk worden beide vergeleken en wordt er een conclusie getrokken. Erg goed verslag, al zeg ik het zelf, ik heb er een ...
Op welke wijze speelt vrijheid
een rol in kunstzinnige uitingen
tijdens de massacultuur?
Kernconcept: High en Low art
Jouw gegevens
Inhoudsopgave
,Hoe ontwikkelde het vrijheidsgevoel zich in de massacultuur in Europa?........................................................3
Op welke wijze brengt Jean-Paul Goude vrijheid terug in de Bincentenaire?...................................................5
Tambours Français, Franse drums........................................................................................................................7
Les Valseuses Farida, de Farida walsers...............................................................................................................8
Tambours de Bronx, Bronx drums......................................................................................................................10
Hoe uit Jiří Kylián zijn vrijheidsgevoel in het dansstuk Nomaden?.................................................................11
Nomaden............................................................................................................................................................13
Wat zijn de overeenkomsten of verschillen in de wijze waarop deze kunstenaars vrijheid in hun werk uiten?
.................................................................................................................................................................... 15
Afbeeldingen............................................................................................................................................... 19
Hoe ontwikkelde het vrijheidsgevoel zich in de massacultuur in Europa?.........................................................19
Op welke wijze brengt Jean-Paul Goude vrijheid terug in de Bincentenaire?....................................................19
Tambours Français, Franse drums.................................................................................................................19
Les Valseuses Farida, de Farida walsers........................................................................................................19
Tambours de Bronx, Bronx drums.................................................................................................................19
Hoe uit Jiří Kylián zijn vrijheidsgevoel in het dansstuk Nomaden?.....................................................................19
Wat zijn de overeenkomsten of verschillen in de wijze waarop deze kunstenaars vrijheid in hun werk uiten?
En titelblad..........................................................................................................................................................19
, Hoe ontwikkelde het vrijheidsgevoel zich in de
massacultuur in Europa?
Na de tweede wereldoorlog begon Europa te herstellen van de schade. Europa
begon aan het verwerken van het persoonlijk leed en het heropbouwen van de
verwoestingen. De veestapel en industriële productie was gehalveerd, hierdoor
kwam het industriële herstel in de eerste twee jaar nauwelijks op gang.
Ondertussen werd de Koude oorlog in het oosten gevoerd tussen het Russische
en het Europese deel. (Heerbeeck Beeldend, 2007) (Kamp, 2012)
Na deze heropbouw veranderde de cultuur in de westerse wereld sterk. De
democratische bestuursvorm overheerste en bijna iedereen kreeg zijn stemrecht.
Tijdens de heropbouw was er weer werk in overvloed, waardoor de economie
weer opgang kwam en de lonen stegen. Mensen hoefde zo minder te werken en
hadden meer geld te besteden. Goede opleidingen werden toegankelijk voor
iedereen en waren niet meer enkel voor de elite, waardoor men in de jaren zestig
massaal naar de universiteit ging. De communicatiemogelijkheden groeide sterk
en zo de massamedia, het idee van de wereld als ‘global village’ ontstond. Reizen
kon nu sneller dan ooit door de treinen en vliegtuigen en iedereen kan nu
communiceren door telefoon, tv, radio, internet en social media. Door de
democratie, het stemrecht, een hoger loon, goede scholing en de vrijheid om te
gaan en staan waar je wilt kwam een sterk gevoel van vrijheid op, zeker in
contrast met de beklemmende oorlogssituatie waar men van bevrijd was.
(Blogger.com, sd) (Heerbeeck Beeldend, 2007) (Kamp, 2012)
Er kwam zo een internationale toename in welvaart opgang, dit resulteerde in
een consumptiemaatschappij. Er kwamen steeds meer verschillende producten
en steeds grotere hoeveel heden op de markt, door de machinale productie
konden de producten vernieuwd worden en verkocht worden tegen een lage prijs.
Er kwamen steeds nieuwe producten waarbij reclame erg belangrijk was en
waardoor een wegwerpcultuur ontstond. Mensen moesten constant het nieuwste
van het nieuwste hebben, waarbij kwaliteit steeds minder belangrijk werd.
(Blogger.com, sd) (Heerbeeck Beeldend, 2007) (Kamp, 2012)
Culturen werden vermengd door de immi- en emigratie destijds, zo kwamen er
ook veel gastarbeiders en asielzoekers om hier te werken. Cultuursubsidies
maakte het culturele erfgoed toegankelijk voor iedereen, zo werd kunst meer
voor het volk dan enkel voor de elite. (ART History, 2014) (Kamp, 2012)
Het was nu mogelijk om producten maar ook kunst eindeloos te produceren. De
massaproductie van woorden, beelden en muziek kon nu zo nauwkeurig
geproduceerd worden dat het toegankelijk werd voor veel meer mensen. High en
Low art werd een, kunstenaars als Keith Haring en Andy Warhol maakte hun werk
van alledaagse dingen en reclame. Waar kunst voorheen voor de elite
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Soof2020. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.15. You're not tied to anything after your purchase.
