Interpreteren, Onderzoeken En Theorievormen Deel 2
Institution
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Dit document bevat een overzicht van de belangrijkste namen die aan bod komen in het vaak Interpreteren, onderzoeken en theorie vormen deel 2 gegeven door Prof. Joris Vlieghe. Het is een document die een grote tabel bevat --> namen in kleur met daaronder de belangrijkste puntjes/kernwoorden. Ik ...
interpreteren onderzoeken en theorie vormen deel 2
kul
ku leuven
pedagogische wetenschappen
pw
prof joris vlieghe
Written for
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
1ste Masterjaar Pedagogische Wetenschappen
Interpreteren, Onderzoeken En Theorievormen Deel 2
All documents for this subject (1)
1
review
By: janabuysschaert • 4 months ago
Seller
Follow
CharlotteT
Reviews received
Content preview
OVERZICHT
Willem Dilthey Gadamer
̶ Verstaan en verklaren ̶ Al het pedagogisch onderzoek = interpretatief → voorverstaan
̶ Opdeling natuur- en menswetenschappen ̶ Vooroordeel = productief → we kunnen maar verstaan door het
voorverstaan (↔ Kant ‘saude apere = zonder enig voorverstaan)
Smeyers en Smith Peter Winch
̶ Interpretatieve benadering ̶ The idea of a social sience
↔ Comte ≠ echte wetenschap ̶ Interpretatief paradigma kiezen
̶ Kritiek op kwantitatief paradigma binnen de PW ̶ Gebaseerd op taalfilosofie Wittgenstein
̶ Natuurwetenschappelijk paradigma ≠ goed model ̶ Regelmaat in leven
̶ Kan geen pedagogiek beoefenen zonder interpretatie en speculatieve o Menselijk gedrag = regel-geleid handelen, pointe regel
theorievorming vatten
̶ Seeing is → seeing as ≠ zelfde als natuurwetmatige regelmaat
̶ Expertenkennis = ok mits initiatie in taalspel wittgenstein o Descriptieve regels VS prescriptief (how to go on)
~intervention gouvernement in parenting o Regulatief (los van regel) VS constitutief (niet los van regel)
̶ Relatie denken, taal en de werkelijkheid → opnieuw link
Smeyers Wittgenstein
̶ Neuro-imaging → dichter bij de werkelijkheid dan ooit te voren ̶ 2 regelmaten: mens & natuur
̶ ~ Evans Pritchard kritiek (1 v/d grondleggers culturele & social
antropoogie)
̶ ~ Charles Taylor: verschillen tussen mens wat bestaat en wat
belangrijk was
̶ Social science ~ philosophy = verhelderen wat ons betekenisvol
maakt
̶ Kritiek op Karl Popper (sociaal individualisme) blz. 28
̶ Mens = talig interpreterend wezen
Charlotte T.
, Snow Michel Foucault
̶ Two cultures of scientific research → oorlog tussen hard sciences en ̶ Medicalisering PW = zien wat er al was maar aan onze aandacht
humanities ontsnapte
̶ Kennis word ook geproduceerd afhankelijk van historische
omstandigheden
̶ Medische blik = andere manier van kijken naar slechtvoelenden
̶ Ontstaan ‘ziekte’
̶ Kennisproductie = aanspraak op macht → 2 deling in maatschappij
= onomkoombaar paradigma + normatieve effecten 6
̶ Wetenschap is niet langer een publieke kwestie
→ Middeleeuws essentialisme naar modern nominalisme
→ Galilei, wantrouwen onmiddellijke ervaring, boek natuur
Bruno Latour William Whitehead
̶ = wetenschapssocioloog ̶ Second empiricism = rekening houden met ALLES dat in onze
̶ Politics of nature ervaring is gegeven ~ meegaan met de stroom van de rivier
̶ Science and technology studies (STS) ↔ Locke: first empiricism = dat enkel kwantitatieve benadering
̶ Socio-materiële of relationele benadering (3e benadering) betrouwbaar is ~ Moderniteit
= einde antropocentrisme/menselijk exceptionalisme
= mens nog steeds wezen waar niet alles om het even voor is
̶ Mensen zijn nooit modern geweest
̶ Laboratory life → labo = sociale praktijk
Sociale praktijken = zelf een labo
̶ Post-humanistische benadering
̶ Post-/trans-humanisme
= menselijke & niet-menselijke op gelijke hoogte
̶ Etnografisch onderzoek in labo met Woolgar → vanuit hun form of
life kijken met curiositeit, welwillendheid en openheid
̶ Actor-netwerk theorie
̶ Operationele categorie → objections/tegenwerpingen
̶ A posteriori benadering
̶ Second empiricism
̶ Common sense , pure experience, het GEBEUREN
Charlotte T.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller CharlotteT. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.47. You're not tied to anything after your purchase.
