100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Uitgebreide samenvatting Methodologie! $5.03   Add to cart

Summary

Uitgebreide samenvatting Methodologie!

 45 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Uitgebreide samenvatting van alle colleges van methodologie!

Preview 3 out of 18  pages

  • January 26, 2021
  • 18
  • 2018/2019
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting Methodologie
HC 1 – Inleiding
Wetenschappelijk onderzoek
1. Openbaar: controleerbaar, open voor kritiek, voorlopige resultaten
2. Objectief: door volgen van regels
3. Empirisch: gebaseerd op werkelijkheid
4. Systematisch en cumulatief: zoeken naar algemene patronen, voortbouwen op eerder
onderzoek
5. Voorspellend: leidt tot voorspellingen


Verschillen wetenschappelijke en alledaagse kennis
Wetenschappelijk Alledaags
- Theorieën belangrijke rol - Theorieën minder belangrijk
- Algemene uitspraken over werkelijkheid - Situatiegebonden en specifiek
- Systematisch - In staat in wereld te bewegen en te
handhaven
- Verzamelen van zoveel mogelijk feiten - Waarheid zelden tot discussie
- Uitsluiten van zoveel mogelijk - ‘Common sense’
alternatieven
- Gebruik van regels


Overeenkomsten
1. Doel
2. Vraag
3. Dataverzameling
4. Data-analyse
5. Interpreteren en concluderen
6. Actie


Verschillen wetenschappelijk vs journalistiek
- Journalisten minder systematisch
- Selectie = niet representatief
- Geen controlegroep
- Geen standaardvragen, bij wetenschappelijk wel
- Geen betrouwbaarheids- en validiteitscontroles
- Geen verantwoording van wijze
- Generaliseert maatschappelijk verschijnsel aan de hand van een individu


“Gewone” mens met meningen vs wetenschapper met feiten
- Probeert situaties te beschrijven en verklaren
- Typen onderzoeksvragen
- Gebruikt daarvoor verschillende soorten data
- Typen onderzoeksmethoden
- Wanneer ‘geloven’ we een verklaring?
- Altijd alleen voorlopig
1

, - Alleen als betrouwbaar
- Alleen als valide



Experimenteel
- Gecontroleerde methode
- Oorzaak-gevolg
- Gecreëerde situatie, manipulatie



Niet experimenteel
- Beschrijvend onderzoek
- Verschijnselen, kenmerken, meningen vast te stellen
- Natuurlijke omgeving zo min mogelijk verstoord




HC 2 - Experimentele methodes
Falsificeerbaarheid
- Kijken wat bij wat klopt van je theorie
- Voorspellingen
- Vergelijken met wanneer jouw onderzoek niet bezig is



Wat is een experiment?
= Methode om causaal verband vast te stellen  Doel
- Manipuleren
- Hypothese over oorzaak, verandering in situatie die als oorzaak wordt gezien, resultaat
vergelijken
- Pavlov conditionering met controlegroep


Vraagstelling
- Leidt X tot Y?
- Veroorzaakt X Y?
- Heeft X als effect Y?


Variabelen
= Eigenschappen van personen of objecten die verschillende waarden aan kan nemen
- Onafhankelijke (X-as): onderzoek heeft in de hand/manipulatie, oorzaak
- Afhankelijke (Y-as): het verwachte effect, gevolg
- Hangt af van onafhankelijke




2

, Controlegroep
= Ervaren geen stimulus
- Geobserveerd verschil tussen groepen toe te schrijven aan de afhankelijke variabelen



Onderzoeksvragen & hypothesen
- Altijd 1 of meerdere onderzoeksvragen
- Vaak meerder hypothesen
= Relatie tussen bepaalde meetbare concepten
- Accepteren of verwerpen



Wanneer experiment?
- Toetsen van één of meer causale hypotheses
- Voorwaarden
- Covariatie: statistisch verband, X & Y veranderen beiden, zonder X geen Y
- Tijdsvolgorde conditioneel, eerst X dan Y
- Geen schijnbaar causaal verband, controleer voor effect storende factoren
(- Correlationeel verband: associatief, X en Y treden tegelijkertijd op)



Operationaliseren
= Meetbaar maken van concepten die je zoekt
- Begrippen definiëren om vragen onderzoekbaar te maken
- Hoe gemeten of gemanipuleerd (geoperationaliseerd)


- Construct op basis van theorieën = niet direct meetbaar of waarneembaar
- Keuze, maar niet “anything goes”  Validiteit!



Meetniveaus
- Nominaal: classificatie (vakkenpakket)
- Ordinaal: rangorde (kort, medium, lang)
- Interval: rangorde met gelijke intervallen (jaartallen)
- Ratio: rangorde met gelijke intervallen en een natuurlijk nulpunt (gemiddelde reactietijd)


- Je kunt meetniveau “omlaag”, niet “omhoog”




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller pcwit. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.03. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

85443 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.03  2x  sold
  • (0)
  Add to cart