Other
Leerdoelen V&M 2
- Course
- Institution
Dit is een uitwerking van de leerdoelen die je moet leren voor V&M 2
[Show more]
Seller
Follow
mariavanderknijff
Content preview
Leertaak 1Preventie is zorgen dat mensen gezond blijven door hun gezondheid te bevorderen en te
beschermen.
Indelingen van preventie:
Universeel: bevordert en beschermt actief de gezondheid van de gezonde bevolking.
Selectief: probeert te voorkomen dat personen met 1 of meerdere risicofactoren voor een
bepaalde aandoening daadwerkelijk ziek worden.
Geïndiceerd: probeert te voorkomen dat beginnende klachten verergeren tot een
aandoening.
Zorggerelateerd: voorkomen dat een bestaande aandoening leidt tot complicaties
beperkingen, een lagere kwaliteit van leven of sterfte.
Leertaak 2
Intervention mapping:
1. Gezondheidskundige analyse -> Wat is er aan de hand?
2. Doelen stellen
3. Methodieken en praktische toepassingen -> Weten wat werkt en het juiste materiaal
4. Ontwikkeling gezondheid bevorderende interventie -> Programma samenstellen
5. Programma implementeren
6. Evaluatie -> Zijn de doelen bereikt en op welke manier?
Prevalentie = aantal gevallen per 1000 inwoners op een bepaald moment
Incidentie = het relatieve aantal nieuwe gevallen van een aandoening per tijdseenheid
Meest voorkomende gezondheidsproblemen: artrose, diabetes en nek- & rugklachten
Meest voorkomende leefstijlfactoren: ongezonde voeding, te weinig beweging en alcohol
Leertaak 3
Neuman: nadruk op relatie tussen cliënt en omgeving.
Systeemtheorie = mens voortdurend in interactie met omgeving. Uitwisselen informatie ->
systeem krijgt feedback -> systeem kan zich aanpassen. Gezond als er voldoende uitwisseling
is.
Stress- en copingtheorie = interactionele benadering van stresscoping. Hoeveelheid stress
kan niet worden vastgesteld, maar is een resultaat van de wijze waarop het individu de stress
inschat. De wijze waarop iemand zijn stress inschat, wordt beïnvloed door
persoonsgebonden en situatiegebonden factoren.
Preventietheorie = primaire preventie (gezonde mensen helpen gezond te blijven),
secundaire preventie (tijdig opsporen nieuwe ziektegevallen) en tertiaire preventie
(beperken disfunctioneren als gevolg van ziekte).
Orem: Niet de medische diagnose of behandeling bepaalt de verpleegkundige diagnose, maar het
zorgzelftekort dat wordt ervaren door de patiënt. Zelfvermogen kan worden gemeten met de ASA-
schaal.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mariavanderknijff. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.95. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52510 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now