100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting boek Survey Research Methods - Floyd, Fowler NEDERLANDS $21.53
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Universiteit Van Amsterdam (UvA)
  4.  
  5. OPI: Survey

Summary

Samenvatting boek Survey Research Methods - Floyd, Fowler NEDERLANDS
 0 purchase
  • Course
  • OPI: Survey
  • Institution
  • Universiteit Van Amsterdam (UvA)

Het boek Survey Research Methods door Floyd & Fowler is samengevat in het Nederlands. Door middel van deze samenvatting is het tentamen OP-I gehaald met een 8,9!

Preview 3 out of 26  pages

Document information

  • January 30, 2021
  • 26
  • 2020/2021
  • Summary

Subjects

  • survey
  • research
  • research methods
  • floyd
  • fowler
  • op i
  • op i
  • samenvatting boek
  • survey op i

Written for

  • Universiteit van Amsterdam (UvA)
  • Communicatiewetenschap
  • OPI: Survey
All documents for this subject (10)

Seller

avatar-seller
brechjeseegers

Reviews received

Content preview

Literatuur OP-I. Samenvatting DEEL I
Fowler, F.J. (2014). Enquête Onderzoeksmethoden (5e red.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
 H2, 6, 7, 3, 4, 5, 11, 9, 10, 12

H2. Soorten fouten in enquêtes

Enquêtes zijn ontworpen om statistieken te produceren over een doelgroep.

Fundamenteel uitgangspunt van enquête:
1. Door het beschrijven van de steekproef van de respondenten, kan men de doelpopulatie
beschrijven.
2. De antwoorden die mensen geven kunnen worden gebruikt om de kenmerken van de
respondenten nauwkeurig te beschrijven.

In een steekproefsurvey hebben we meestal een enkele steekproef waaruit we generaliseren. De
manier hoe de sample is geselecteerd heeft invloed in hoe representatief deze voor de populatie is.

Sampling error = Willekeurige variatie van de werkelijke kenmerken van de populatie.
Bias = De manier waarop de mensen reageren op een enquête, verschilt van de doelgroep als geheel.


Potentiële bron van bias:
1. De sampleframe kiezen
o Kies een frame waarbij elk individu in de populatie dezelfde kans heeft om
geselecteerd te worden.
o Er zijn een aantal mensen in de doelgroep die geen enkele kans hebben om
geselecteerd te worden voor de steekproef.
 Vb; Gevangenissen, kloosters, verpleeghuizen, mensen zonder adres etc.

2. Proces van selecteren is niet willekeurig
o Het resultaat kan een steekproef zijn van respondenten die verschillen van de
doelgroep.
o Voorbeeld is een steekproef bestaan mensen die vrijwillig in een enquête, ze hebben
waarschijnlijk een ander profiel van belang dan degenen die niet vrijwillig zijn.

3. Het niet verzamelen van antwoorden van iedereen die in het voorbeeld is geselecteerd.
o Mensen zijn niet beschikbaar om de vragen te beantwoorden, omdat ze niet in staat
zijn vanwege hun gezondheid, taal, weigeren etc.

Sampling error = Willekeurige fout
 Bij toeval heb je soms te veel of te weinig (vrouwen). Bij een goede sample zal het
percentage representatief zijn van de populatie.


1. Objectieve feiten
a. Voorbeeld: Lengte, in dienst of niet, stemmen
2. Subjectieve feiten
a. Voorbeeld: Hoeveel tijd iemand zich moe voelt, of dat iemand een liberale of
conservatieve politieke opvattingen heeft.

, Xi = ti + ei

Xi = het antwoord gegeven door individuele i
ti = De echte waarheid voor individuele i
ei = de fout in het antwoord van individuele i

Errors kunnen bv ontstaan uit misverstanden, niet hebben van goede informatie, etc.

Validiteit = De relatie tussen een antwoord en een zekere mate van de werkelijke score.
 De error moet zo klein mogelijk zijn, zodat de antwoorden de echte score weerspiegelen
 Bij subjectiviteit kunnen we niet de echte waarde achterhalen
 De mate waarin antwoorden systematisch verschillen van de echte waarde.

Twee soorten fouten:
 Random variability = Rond de werkelijke waarden
 Systematisch (bias) = Verschillen tussen de steekproef van respondenten en de populatie. Of
tussen de gegeven antwoorden en de werkelijke antwoorden.

Stel de vraag: Of het uit de generalisatie van de steekproef komt of uit de generalisatie van de
antwoorden.

Voorbeelden van error op type en gevolgtrekking

Soorten fout
Gevolgtrekking Random Bias
Van steekproef tot Bemonsteringsfout Voorbeeld: 65-plussers reageren steeds minder snel
populatie op telefonische enquêtes en zijn dus
ondervertegenwoordigd in telefonische
enquêtegegevens.
Van antwoorden tot ware Nietigheid Voorbeeld: Aantal gerookte sigaretten wordt
kenmerken consequent ondergerapporteerd in enquêtes


H6. Het ontwerpen van vragen om goede maatregelen te zijn

Goede vragen zijn:
1. Betrouwbaar = consistentie in vergelijkbare situaties
2. Valide = antwoorden komen overeen met wat ze bedoeld zijn om te meten

Een doel van een goede maatregel is het verhogen van de betrouwbaarheid van de vraag.
 Twee respondenten in dezelfde situatie moeten op dezelfde manier antwoorden =
consistentie

Problemen:
 De respondent kan zijn motivatie (voor bv stemmen) zijn vergeten.
 Problemen van terugroepactie (recall), het definiëren van wat er wordt bedoeld, de
bereidheid van de respondent.
 De respondent begreep de vraag anders dan anderen, haar antwoorden kunnen niet de
gevoelens weerspiegelen die de onderzoeker probeerde te meten.

, Meer betrouwbaarheid

Een goede vraag heeft:
1. Alles is gescript, zodat de vragen voor een respondent volledig zijn om te beantwoorden
2. De vraag betekent hetzelfde voor elke respondent.
3. De soorten antwoorden die passen bij de vraag worden consistent gecommuniceerd naar
alle respondenten.

Onvolledige formulering
Slechte Beter
Leeftijd? Hoe oud was je op je laatste verjaardag?
Reden laatst zag dokter? Wat was het medische probleem of de reden waarvoor u onlangs naar een
arts ging?

Soms is optionele formulering vereist om te passen in verschillende respondent omstandigheden.
- Papieren interview zet een optionele formulering (parentheses) tussen haakjes
- Computer interview op maat van de vraag formulering

Voorbeelden van optionele formulering:
1. Ben jij (of iemand die bij je woont) in het afgelopen jaar aangevallen of in elkaar geslagen
door een vreemde?
2. Hoe oud was (ELKE PERSOON) op (uw / zijn / haar) laatste verjaardag?

De parenthetical zin waarschuwt de interviewer voor het feit dat een formulering keuze moet
worden gemaakt; het juiste voornaamwoord wordt gebruikt om beste antwoord te verkrijgen.

Voorbeeld van onaanvaardbare optionele formulering
1. Wat vind je het leukst aan deze buurt? (We zijn geïnteresseerd in iets zoals huizen, de
mensen, de parken, of wat dan ook).  Nutting om de respondent te helpen bij
beantwoording.

Voorbeeld van slechte formulering
1. Ik zou graag willen dat u verschillende kenmerken van uw buurt beoordeelt als zeer goed,
goed, eerlijk of slecht. Denk goed na over elk item als ik het lees.
a. Openbare scholen
b. Parken
c. Openbaar vervoer
d. Andere
De respons alternatieven zijn voorafgaand aan een instructie om goed na te denken over de
specifieke items. De respondent zal de vraag waarschijnlijk vergeten.

Voorbeeld van betere formulering
1. Ik ga je vragen om kenmerken van je buurt te beoordelen. Ik wil dat je goed nadenkt over je
antwoorden. Hoe zou je .. beoordelen (FEATURE) - zou je zeggen zeer goed, goed, eerlijk, of
slecht?
Handige formulering voor het stellen van vragen, ook in goede volgorde zodat er meer kans is om het
goed te herinneren.

De vragen moeten allemaal hetzelfde betekenen voor alle respondenten. Een potentieel probleem is
het gebruik van woorden die niet universeel worden begrepen. Een veel vaker voorkomende fout is
het gebruik van termen of concepten die meerdere betekenis kunnen hebben.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller brechjeseegers. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $21.53. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

65004 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Recently viewed by you

Other ·

(0)

Lab Practicum - Human Anatomy - Ewa Borowczyk

Summary ·

(0)

Samenvatting Principes van marketing, ISBN: 9789043038065 Principes van marketing

Summary ·

(1)

Samenvatting inleiding Pedagogiek. Boek Pedagogisch Quotiënt + samenvattingen van de artikelen!

$21.53
  • (0)
Add to cart
Added