Other
Module 4: Regisseren van zorg
- Course
- Institution
Uitgebreide uitwerking van module 4 '' regisseren van zorg''. Er is voldaan aan alle leeruitkomsten. De module is in PLP2 afgerond met een prachtig cijfer, namelijk: Een 8,5.
[Show more]
Seller
Follow
anoniem1998
Reviews received
Content preview
2020Module 4 PLP 2
Regisseren van zorg
Naam:
Studentnummer:
Niveau: PLP2
Semester: 1
Opleiding: Hanzehogeschool, Academie voor verpleegkunde
Studieonderdeel: Praktijkleren
Docent:
Praktijkleerplaats:
Werkbegeleiders:
Stage periode: 31 augustus 2020 t/m 29 januari 2020
Datum:
1
,Voorwoord
Voor u ligt de verslaglegging van module 4 ‘’ regisseren van zorg’’. Dit is een onderdeel van mijn
portfolio van de praktijkleerperiode 2. De regisserende en coördinerende houding van de
verpleegkundige staan in dit verslag centraal. Ik heb met veel plezier aan deze module mogen
werken.
Ik wil mijn docent, werkbegeleider en de cliënt bedanken voor de medewerking.
Ik wens u veel leesplezier.
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord ............................................................................................................................................... 2
Inleiding ................................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 1 Situatieomschrijving ........................................................................................................... 5
§1.1 Voorgeschiedenis ........................................................................................................................ 5
§1.2 Huidige situatie............................................................................................................................ 8
Hoofdstuk 2 Multidisciplinaire context ................................................................................................... 9
§2.1 Multidisciplinair overleg algemeen ............................................................................................. 9
§2.2 Eigen rol in het multidisciplinaire overleg met betrekking tot de casus ..................................... 9
§2.3 Verbetervoorstel ....................................................................................................................... 11
Hoofdstuk 3 Multidisciplinaire zorg ...................................................................................................... 13
§3.1 Multidisciplinaire zorg algemeen .............................................................................................. 13
§3.2 Multidisciplinaire zorg met betrekking tot de casus .................................................................. 15
§3.2.1 Eigen rol met betrekking tot de casus ................................................................................ 16
§3.3 Onderscheid tussen verpleegkundige discipline en andere disciplines .................................... 17
Hoofdstuk 4 Gezamenlijke besluitvorming ........................................................................................... 18
§4.1 Casus .......................................................................................................................................... 18
§4.2 De gespreksleidraad .................................................................................................................. 18
Hoofdstuk 5 Overdracht ........................................................................................................................ 23
§5.1 Proces van overdracht ............................................................................................................... 23
§5.1.1 Overdacht tussen disciplines .............................................................................................. 24
Hoofdstuk 6 Coördinatie van zorg ......................................................................................................... 25
§6.1 Coördineren van zorg ................................................................................................................ 25
§6.1.1 Casus uit de praktijk ........................................................................................................... 25
§6.2 Relevante wet- en regelgeving .................................................................................................. 26
Conclusie ............................................................................................................................................... 28
Literatuurlijst ......................................................................................................................................... 29
Bijlage 1: De gespreksleidraad .............................................................................................................. 31
3
, Inleiding
In dit verslag wordt de module ‘’regisseren van zorg’’ uitgewerkt. Aan de hand van een kritische
beroepssituatie wordt de coördinatie- en continuïteitstaak uitgevoerd.
Als professional ben je gedurende de zorgverlening bezig met bepaalde CanMEDS rollen. Bij deze
module staan voornamelijk de rollen als zorgverlener, communicator, professional/
kwaliteitsbevorderaar en samenwerkingspartner/organisator centraal. Deze vijf CanMEDS rollen zijn
voortdurend aanwezig met het uitvoeren van de coördinatie- en continuïteitstaken van de zorg. Met
name de rol als organisator. Als organisator beslis je over de zorg die je je patiënten verleent, zorg je
voor een goede patiëntveiligheid en geef je leiding bij veranderingen (HAN, z.d.).
De module wordt afgetoetst op eindniveau (CBN3). Dit wordt gedaan aan de hand van een
assessment en dit verslag.
Er wordt gestart met een situatieomschrijving met daarin een voorgeschiedenis en de huidige
situatie van de cliënt. De problematiek van de cliënt in kwestie is besproken tijdens een
multidisciplinair overleg. De uitwerking hiervan volgt in hoofdstuk twee. In dit hoofdstuk zal er ook
een oordeel worden gegeven over de geboden verpleegkundige zorg in multidisciplinaire context. De
multidisciplinaire zorg in het algemeen en met betrekking tot de cliënt wordt in hoofdstuk drie
uitgewerkt. Ook de rol als student wordt vermeld in dit hoofdstuk. In hoofdstuk vier staat de
gezamenlijke besluitvorming doormiddel van het gespreksleidraad centraal. De overdracht is te
vinden onder hoofdstuk vijf. Zowel het proces van overdacht als de overdracht tussen disciplines
worden beschreven in dit hoofdstuk. Tot slot volgt hoofdstuk zes. De coördinatie van zorg ten
aanzien van de casus wordt hier beschreven. Alle genoemde bronnen worden vermeld in de
literatuurlijst. Na de literatuurlijst volgen de bijlages.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller anoniem1998. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $12.41. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now