100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Notas de lectura

Colleges Global & European Governance

Puntuación
3.0
(3)
Vendido
9
Páginas
23
Subido en
01-02-2021
Escrito en
2020/2021

Alle aantekeningen van de gegeven college's (zowel video's al live colleges) van het vak Global & European Governance.

Institución
Grado










Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
1 de febrero de 2021
Número de páginas
23
Escrito en
2020/2021
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Asya zhelyazkova & michal onderco
Contiene
Todas las clases

Temas

Vista previa del contenido

Overzicht colleges Global & European Governance

College 1: Introductie en Staten
Video:
 Staten
 Westphalia
- 1648: de geboorte van het internationale systeem zoals wij het kennen
- Het einde van de 30 jarige of 80 jarige oorlog
- Consequentie hiervan was de exclusieve soevereiniteit
 Exclusieve soevereiniteit
- Interne soevereiniteit: komt uit de tijd van Grieken & Romeinen. De staat is dus vrij om
binnen de eigen grenzen de regels op te stellen. Andere staten kunnen op een legale manier
geen wetten of regels opstellen binnen een andere staat. Daarnaast gaat het om de staat,
niet om de kerk die wetten op kan stellen.
- Externe soevereiniteit: er is geen interventie van andere staten binnen een bepaalde staat.
Externe interventie is alleen mogelijk als de leiders dit toestaan.
- Dit creëert dus een bubbel om deze staten heen, echter gaat dit blok juist om wat er buiten
de bubbel plaatsvindt en de interactie tussen bubbels. Dit heeft tot gevolg dat de staat
steeds belangrijker is geworden sinds de 17 de eeuw; wij zijn ook afhankelijk van de staat.
Denk hierbij aan het hebben van een paspoort en kunnen stemmen.
 Waarom overleven staten?
- Voordelen van de staat (Spuyt)
o Rijken/empires hebben een gebrek aan geschreven codes, gebruikelijke procedures,
legaal klimaat voor handel en hoge transactiekosten. Dit is dus allemaal nadelig voor de
handel.
o Competities/leagues hebben een gebrek aan territoriale onduidelijkheid, vaste grenzen,
duidelijke regels en interne hiërarchie.
- Dit zijn dus voordelen die de staat heeft tegenover andere alternatieven. Alleen een rijk of
competitie is dus niet genoeg door de hierboven beschreven gebreken, hierdoor hebben
staten het overleefd; zij voldoen wel aan de eisen die nodig zijn om te overleven.

 Anarchie
 Staten in internationale politiek
- Staten als een eenvoudige actor: als een staat de interne en externe soevereiniteit heeft is er
dus niets hoger dan de staat. Er kan niemand interveniëren.
 Anarchie
- Anarchie is de kernassumptie en de basisassumptie van de internationale governance.
- Dit is dus anders dan de huiselijke (domestic) samenleving
- Anarchie betekent niet het gebrek aan regels, maar staat voor het gebrek van een hogere
autoriteit die invloed kunnen uitdrukken.
- Het 911 probleem: als er een probleem is in de USA, dan bel je 911. Echter als er een
internationaal probleem is, komt de politie niet. Zij hebben de rechten hier niet voor; dit
probleem betekent dus dat een staat er alleen voor staat binnen internationale problemen.
- Een grote consequentie is de onzekerheid over de toekomst. Dit komt terug bij het
onderwerp over realisme maar ook tijdens de simulatie in de tutorial.

, Game theory
 Voorwaarden voor de game
- Spelers, bijvoorbeeld mensen, bedrijven, staten, etc.
o Rationeel, ze streven de voorkeuren na
o Geïnformeerd, ze zijn op de hoogte van de keuzes van de andere spelers
- Strategieën, er moet dus een keuzemogelijkheid zijn
- Voorkeuren bestaan en zijn transitief (= A > B, B > C dan A > C)
- Oplossing en eindpunt
- In de scenario’s praten we alleen over de twee-spelers twee-strategieën spellen, er komen
geen uitgebreidere modellen aan bod
 Gevangenisdilemma (coöperatiespel)
- Gaat over twee gevangenen die worden gearresteerd waarbij eigen belang voorop staan. De
politie doet een aanbod om te biechten of te zwijgen. Hierbij zijn er vier opties:
o Dief A biecht en is vrij, dief B zwijgt en krijgt straf
o Dief B biecht en is vrij, dief A zwijgt en krijgt straf
o Dief A & B biechten, zij krijgen beide straf maar minder lang
o Dief A & B zwijgen, zij zijn beide vrij
- Je kan dus beide een strategie kiezen op basis van deze uitkomsten, hierbij kan dus overleg
bij plaatsvinden of juist niet. Op basis van de keuze van de ander, bepaal je de eigen
strategie. Om er zelf beter van te worden zullen de dieven ervoor kiezen om allebei te
zwijgen. Hierdoor kom je uit bij de optie 2,2, dit is dus het Nash-evenwicht. Dit is dus de
keuze die uiteindelijk tot stand komt. De 4,1 en 1,4 zijn de slechtste opties; jij houdt je aan de
afspraak maar de andere partij doet dit niet (= worst fear).
- Waarom de ‘worst fear’?
o Gaat om uitbuiting
o Illustreert het veiligheidsdilemma
o Voorbeelden: vrede onderhandelingen

Dief A
Meewerken Zwijgen
Dief B Meewerken 3, 3 1, 4
Zwijgen 4, 1 2, 2

 Strijd van sekse (coördinatiespel)
- Gaat om de man en vrouw die samen de avond willen doorbrengen. Het gaat hierbij om een
stereotyperend beeld van mannen en vrouwen, ter illustratie
- Het gaat er dus om dat zij samen de avond willen doorbrengen, hierbij heeft de voorkeur om
toch nog samen ergens heen te gaan.
- Het verschil met het gevangenisdilemma is dat je je aan de afspraak wil houden; je schiet er
zelf niks mee op om je niet aan de afspraak te houden omdat je dan niet samen de avond uit
hebt.
- Hoe kan je de coöperatie verzekeren?
o Dreigement
o Omkopen
o Package deal: dingen combineren; alle partijen krijgen iets
o Preventieve actie: van tevoren al iets toegeven om dit te voorkomen

, Man
Opera Boxen
Vrouw Opera 4, 3 2, 2
Boxen 1, 1 3, 4
 Real-world verschillen
- Coöperatiespel
o Coöperatie riskeert bedrog
o Voordelen van bedrog zijn groter dan voordelen van coöperatie/bij het plan blijven
- Coördinatie probleem
o Moeilijk om een gezamenlijk doel te vinden
o Maar geen moeilijkheid om bij het plan te blijven

College 5/1:
-

College 2: Realisme
Video:
 Isle of Ted
 In het spel zag je de anarchie terug; er zijn veel onzekerheden over de andere partijen binnen de
internationale samenwerking.
 Veiligheidsdilemma
- Twee dilemma’s:
o Dilemma van interpretatie: als een actor moet je altijd de acties van een andere partij
kunnen interpreteren.
o Dilemma van reactie: wanneer je een interpretatie hebt gedaan, moet je met een
reactie komen op deze actie.
- Veiligheidsparadox: vaak wordt er uitgegaan van de meest negatieve actie mogelijk. Er is
vaak weinig vertrouwen, hierdoor wordt ook een negatieve reactie gevormd. Landen willen
dus de veiligheid verhogen door meer wapens te hebben, echter wordt de veiligheid in
werkelijkheid minder omdat andere landen hier weer negatief op reageren.

 Realisme
 Wat is realisme?
- Kenmerken:
o Statisme: realisten gaan ervan uit dat mensen in groepen leven, waardoor staten
ontstaan.
o Overleven: is het hoofddoel binnen de globale politiek, staten moeten dus sowieso
overleven.
o Zelfhulp: het overleven wordt gedaan door zelfhulp. Je wil onafhankelijk en machtig
zijn, omdat andere partij in eerste instantie niet te vertrouwen zijn. Je moet je eigen
staat dus zelf kunnen beschermen.
- Relatieve en absolute winst: het bepalende debat wat heerste rond 1980 en 1990. Het ging
hierbij om de relatieve en absolute macht door landen en wat hierbij belangrijker zou zijn.
o Je hebt twee taarten; een grote taart en een kleine taart. Je kan kiezen voor een groter
stuk van een kleinere taart of voor een kleiner stuk van een grotere taart. Kies je voor
meer taart, dus het kleinere stuk van de grote taart. Of kies je voor een groter stuk, dus
van de kleine taart?
o Volgens realisten moet je kiezen voor het grotere stuk van de kleinere taart, aangezien
je dan een groter stuk hebt. Stel dat je dit als macht ziet; vergeleken met andere landen
heb jij méér macht. Hierbij gaat het dus niet om het totaal.
$6.67
Accede al documento completo:
Comprado por 9 estudiantes

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada


Documento también disponible en un lote

Reseñas de compradores verificados

Se muestran los 3 comentarios
3 año hace

literal takeover of the slides of the lectures, but then translated with a lot of extra info from time to time

3 año hace

4 año hace

3.0

3 reseñas

5
0
4
1
3
1
2
1
1
0
Reseñas confiables sobre Stuvia

Todas las reseñas las realizan usuarios reales de Stuvia después de compras verificadas.

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
GuusjeSmit Erasmus Universiteit Rotterdam
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
189
Miembro desde
6 año
Número de seguidores
132
Documentos
27
Última venta
10 meses hace

3.5

20 reseñas

5
3
4
7
3
7
2
2
1
1

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes