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Apuntes economia tema 12
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Capítulo 12. Dinero, precios y actividad económica
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TEMA 12DINERO, PRECIOS Y ACTIVIDAD ECONÓMICA
1. EL DINERO: CONCEPTO, FUNCIONES Y EVOLUCIÓN
HISTORICA
DEFINICIÓN DE DINERO
Dinero: Todo aquello aceptado como medio de pago o medición del valor. Las
monedas y billetes en circulación son la forma final adoptada por las economías como
dinero.
Es todo medio aceptable de pago a cambio de bienes o servicios.
CONCEPTO DE TRUEQUE
Trueque: es el Intercambio de una mercancía por otra sin la intervención del dinero.
Éste era el sistema que se utilizaba antiguamente en los intercambios comerciales. En la
actualidad persiste este sistema en determinadas relaciones comerciales entre países.
El trueque exigiría la doble coincidencia de deseos, es decir, la improbable casualidad
de que dos personas tengan un bien o servicio que quiera la otra.
Funciones del dinero:
- Medio de cambio:
Ayudó a eliminar el trueque.
Artículo que los compradores entregan a los vendedores cuando quieren comprar bienes
y servicios.
- Unidad de cuenta:
Referencia.
Patrón que utilizan los individuos para marcar los precios y registrar las deudas.
- Depósito de valor:
Cuando no hay mucha inflación.
Artículo que puede ser utilizado por los individuos para transferir poder adquisitivo del
presente al futuro. Es decir, puede ser “acumulado” para ser utilizado más adelante.
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, - Proporciona liquidez:
Patrón de pagos diferidos (unidad de cuenta para pagos en el futuro). Cuando los activos
se quieren convertir en dinero, este ya es líquido. El dinero proporciona Liquidez.
Facilidad con que puede convertirse un activo en medio de cambio de la economía. El
dinero es el activo de mayor liquidez.
Tipos de dinero:
- Dinero-mercancía:
Dinero que adopta la forma de una mercancía que tiene un valor intrínseco. Es decir,
que tendría valor incluso aunque no se utilizara como dinero. Suelen ser artículos fáciles
de transportar, cuyo valor es fácil de verificar y no perecederos.
Ejemplo: sal, oro, cigarrillos...
- Dinero fiduciario:
Dinero que carece de valor intrínseco y que se utiliza como dinero por decreto
gubernamental.
La cantidad de dinero que circula en una economía ejerce influencia sobre muchas
variables económicas. A esta cantidad de dinero que circula en la economía se le
denomina OFERTA MONETARIA.
Activos que se usan en las economías modernas para comprar bienes y servicios:
Efectivo en manos del público (EMP): billetes y monedas en manos del público.
Depósitos bancarios (D): saldos de las cuentas bancarias a los que puede accederse
fácilmente para comprar bienes y servicios. Por ejemplo, extendiendo un cheque o
utilizando una tarjeta.
AGREGADO MONETARIOS
El gobierno para su control y para el manejo de estadísticas, lleva unas series de datos
llamadas agregados monetarios, estos son:
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, M1 Está representado por la cantidad de dinero que hay en la economía en forma de
billetes y monedas y cuentas de cheques, tanto en moneda nacional como en extranjera.
M2 incluye a M1 más los instrumentos de ahorro líquidos.
M3 incluye M2 instrumentos líquidos no bancarios Ej. papel de deuda del gobierno y de
las empresas.
M4, incluye todo lo de M3 más los instrumentos de plazo más largo, entre ellos, los
fondos de ahorro para la jubilación o el retiro.
2. SISTEMA FINANCIERO, SISTEMA BANCARIO Y LA
CREACIÓN DE DINERO
EL SISTEMA FINANCIERO
Concepto:
Conjunto de instituciones, instrumentos y mercados financieros que captan el excedente
de recursos de algunas unidades económicas y lo canalizan hacia otras que lo necesitan.
Funciones del sistema financiero:
Intermediación y Transformación de instrumentos financieros.
- Canalizar excesos de recursos desde entidades con superávit hasta entidades con
déficit o necesidades de los mismos, a través de un mercado.
- Conceptos:
Exceso de recursos = Activo.
Necesidad de recursos = Pasivo.
Recursos prestados = Activos financieros.
Recursos Recibidos = Pasivos financieros.
El sistema financiero se puede estudiar de tres maneras: elementos del sistema:
- Instituciones financieras.
- Instrumentos financieras.
- Mercados financieros.
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