100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Algemene Psychologie, ISBN: 9789089319111 Psychologie $6.41
Add to cart

Summary

Samenvatting Algemene Psychologie, ISBN: 9789089319111 Psychologie

 119 views  5 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Hiermee heb ik een 18/20 gehaald. Dit is een samenvatting van het vak Algemene Psychologie bachelor I. Het wordt gedoceerd door Natacha Deroost. Het bevat 9 hoofdstukken van het handboek Psychologie geschreven door Marc Brysbaert.

Preview 4 out of 98  pages

  • No
  • Wat is psychologie, conditionering en leren, motivatie en emotie, intelligentie, persoonlijkheid, wa
  • February 6, 2021
  • 98
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Algemene psychologie
1. WAT IS PSYCHOLOGIE? ......................................................................................................... 3

2. CONDITIONERING EN LEREN............................................................................................... 12

3. EMOTIE EN MOTIVATIE ....................................................................................................... 23

3.1 Emotie ............................................................................................................................................ 23

3.2 Motivatie ........................................................................................................................................ 32


4. DE PERSOONLIJKHEID ......................................................................................................... 39

4.1 Klassieke visies ................................................................................................................................ 39

4.2 Persoonlijkheidsverschillen ............................................................................................................. 49

4.3 Erfelijkheid en stabiliteit ................................................................................................................. 54

4.4 Persoonlijkheidsstoornissen ............................................................................................................ 54


5. DE WAARNEMING ............................................................................................................... 56

5.1 Gewaarwording vs waarneming ...................................................................................................... 56

5.2 Bottom-up processen ...................................................................................................................... 60

5.3 Top-down processen ....................................................................................................................... 62

5.4 Waarneming beweging.................................................................................................................... 63


6. AANDACHT, COGNITIEVE CONTROLE, BEWUSTZIJN .......................................................... 63

6.1 Selectieve aandacht ........................................................................................................................ 64

6.2 Cognitieve controle ......................................................................................................................... 67

6.3 Bewustzijn....................................................................................................................................... 69

6.4 Slapen en dromen ........................................................................................................................... 71

6.5 Hypnose .......................................................................................................................................... 73


7. ONTHOUDEN EN VERGETEN ............................................................................................... 74

7.1 Achtergrond .................................................................................................................................... 74

7.2 Geheugenmodel Atkinson & Shiffrin ............................................................................................... 75



Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 1

,7.3 Informatie verwerven ..................................................................................................................... 77

7.4 Informatie oproepen en bewaren.................................................................................................... 78


8. INTELLIGENTIE ..................................................................................................................... 79

8.1 Analytische intelligentie .................................................................................................................. 79

8.2 Praktische intelligentie .................................................................................................................... 86

8.3 Sociale en emotionele intelligentie.................................................................................................. 87


9. PSYCHOPATHOLOGIE .......................................................................................................... 88

9.1 Wat zijn mentale stoornissen? ........................................................................................................ 88

9.2 Perspectieven van mentale stoornissen........................................................................................... 89

9.3 Mentale stoornissen classificeren .................................................................................................... 90

9.4 Autismespectrumstoornis ............................................................................................................... 90

9.5 Psychotische stoornissen ................................................................................................................. 92

9.6 Stemmingsstoornissen .................................................................................................................... 94

9.7 Angststoornissen en obsessieve-compulsieve stoornissen ............................................................... 95

9.8 Dissociatieve stoornissen ................................................................................................................ 97




Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 2

, 1. Wat is psychologie?
Term psychologie:
- Psyche = geest
- Logos = gebied van de studie (alle studies eindigen op -logie)
- Gebruik van Griekse letter: Ψ

Waarom hebben we de psychologie nodig want iedereen heeft toch gemeenschappelijke
opvattingen en ervaringen?
Deze algemene opvattingen kunnen soms verkeerd zijn. Onze eigen ervaringen en
levenswijsheden zijn dus niet voldoende om de mens in te schatten.
- Psychologie is dus geen gezond verstand, intuïtie,… = lekenpsychologie
o Bv.: vriendinnen die elkaar goede raad geven (geen psychologen)
- Ook geen pseudopsychologie = niet-onderbouwde psychologische aannamen die
zich als een wetenschappelijke waarheid voordoen
o Bv.: grafologie = obv jouw handschrift achterhalen wat jouw
persoonlijkheid is
o Zij doen zich voor als psychologen en doen alsof het een wetenschap is
maar is het niet

Psychologie is een wetenschap. Het is een benadering. We gaan de wereld rondom ons
proberen te begrijpen en verklaringen zoeken voor verschijnselen die we waarnemen.

Psychologie = wetenschap waarbij het externe gedrag bestudeerd wordt en waarbij die
gedragsevidentie gebruikt wordt om de mentale of interne processen te begrijpen die aan
dat gedrag ten grondslag liggen
- Externe gedrag: iets stelt zich in de buitenwereld. Het gedrag is waarneembaar en
kan gebruikt worden door de wetenschap. Psychologen gaan het observeren en
zo begrijpen hoe de mens inwendig in elkaar zit.

Psychologie heeft een lang verleden maar een korte geschiedenis.
Lang verleden:
- Wortels in de filosofie
- Nadenken over menselijk geest
Korte geschiedenis:
- Officiële start 1879: psychologie is als wetenschap gesticht
o Oprichting 1e psychologisch labo door Wundt
ð We denken al lang na over de mens en zijn geest maar werd veel later pas als echte
discipline beschouwd

Waarom zo jonge wetenschap?
Er was een sprong van nadenken hoe de menselijke geest in elkaar zit naar de menselijke
geest onderzoeken als studieobject. Het vergde dus verandering in mensbeeld en dat heeft
een hele tijd geduurd.

Ontwikkelingen in de filosofie:
- Moeder van de psychologie


Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 3

, -Universum was speciaal geschapen voor de mens
o Mens neemt een unieke plaats in
o Aarde was het middelpunt van het universum = geocentrisme
- Geest en lichaam stond los van elkaar = dualisme
o 2 aparte entiteiten
- Mens = enig wezen dat (rol van de mens in) het universum kan begrijpen via rede
o Nadenken leidt tot inzicht hoe de mens in elkaar zit
- Verbonden aan de kerk
o Daar werd het intellectueel denkwerk gedaan
- Vertaling van Griekse geschriften: hergebruik van de kennis die er al is
o Er was weinig nieuwe kennis
ð God staat garant voor de waarheid: geschriften van de kerk zijn meest betrouwbare
bron van kennis

Wetenschappelijke Revolutie (1e barsten in het idee van de kerk):
- Onderzoek naar hoe het universum nu echt werkelijk in elkaar zit
- Copernicus kwam erachter dat het geocentrisme niet klopte
o Hij kwam met het heliocentrisme = zon staat centraal
- Dit kwam als schok, zeker omdat het taboe was om hier tegenin tegenaan
- Tijdens de reformatie, ontdekkingsreizen, contact met andere (niet-westerse)
geleerden,…
- Wetenschappelijke studie als nieuwe bron van kennis: observatie en
experimenten

17e eeuw: Descartes – rationalisme
- Dualisme nog altijd
- Wetenschappelijke methode kunnen we toepassen op een deel van de mens: het
lichaam (soort machine)
- Kennis tot menselijke geest blijft beperkt tot de rede
- Nativisme = aangeboren intuïtie en kennis is aanwezig vanaf de geboorte
o We kunnen dus nadenken over de menselijke geest omdat we door
aangeboren mechanismen al beschikken over de juiste inzichten en
manier van denken

17e-18e eeuw: Hobbes, Locke & Hume – empirisme
- Kennis komt tot stand via zintuigelijke ervaringen (obv obeservaties en ervaringen
met de buitenwereld)
o Geest = tabula rasa: bij geboorte beschikken we over geen kennis
§ Onbeschreven blad
o Inhoud van de geest opbouwen via zintuigelijke ervaringen
§ Door associaties
§ Ervaringen aan elkaar koppelen
§ Bv.: bliksem en donder hebben iets gemeen
- Lijnrecht tegenover nativisme
- Er is gewoon geen kennis zonder ervaring
- Geest kan ook wetenschappelijk onderzocht worden




Bron: lessen en powerpoints gegeven door prof. Natacha Deroost 4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ryostox. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.41. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.41  5x  sold
  • (0)
Add to cart
Added