100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Theme 1. Short-Term Memory / Thema 1. Korte-termijn geheugen (3.5 Memory) 2021

Rating
-
Sold
-
Pages
15
Uploaded on
08-02-2021
Written in
2020/2021

Lopende en goede samenvatting van de volgende documenten: - Radvansky (2017); pagina 123-126 - Baddeley (2003); pagina 829-839 - Jaeggi (2008); pagina - Harriso (2013); pagina Aansluitend aan het blok 3.5 Memory zoals gegeven in 2021.

Show more Read less
Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 8, 2021
File latest updated on
February 8, 2021
Number of pages
15
Written in
2020/2021
Type
Summary

Subjects

Content preview

Blok 3.5 Memory
Thema 1: Short-Term Memory

Chapter 4: Sensory and short-term memory (2017)
Door G.A. Radvansky

Retrieval in STM. Als een persoon informatie codeert in de gelimiteerde
STM-capaciteit en decay en interferentie voldoende vermijdt om die
informatie vast te kunnen houden, kan het noodzakelijk zijn om die
informatie ook daadwerkelijk te gebruiken. Informatie moet dan retrieved
worden. Sternberg laat zien dat het erop lijkt dat mensen gebruik maken
van een serial exhaustive search waarbij mensen één voor één door items
in het STM zoeken om vervolgens een respons te produceren (nadat ze
door alle items zijn heengegaan). Sternberg gebruikte een paradigma
waar mensen een lijst van één tot zes cijfers krijgen die zij in hun STM
moeten houden. Aan het einde van de lijst (na een decay van twee
seconden), kregen participanten een memory probe(bijv. 4) waarbij ze
moesten aangeven of hij wel of niet in de lijst stond die zij zojuist gehoord
hadden. Sternberg hield bij hoe lang het duurde voor participanten
antwoordde als functie van hoe veel items er in een set zaten en of de
probewel/niet in die lijst voorkwam. Met dit paradigma testte Sternberg
drie theorieën:

1. Parallel search theory: alle STM-items zijn‘tegelijk’ beschikbaar
en parallel toegankelijk. Als mensen parallel in STM zoeken, zou
de hoeveelheid informatie in de set niet uit moeten maken. De
responsietijden zouden niet variëren met de omvang van de set
en er zou geen verschil zijn tussen ja/nee responsen.
2. Serial self-terminating search: mensen gaan één voor één
door de items. Zodra mensen bij het target item zijn, stopt de
zoektocht. Naarmate de omvang van de set groter wordt, zou de
responstijd ook toe moeten nemen. Er is ook een verschil in
responstijd-slope (helling) voor responsen. Nee-responsenzouden
een relatief steile helling hebben omdat mensen altijd door een
hele set moeten gaan om te verifiëren dat het item er niet bij zit.
Ja-responsen zouden een toenemende helling moeten laten zien
van ongeveer de helft van de nee-respons zijn (omdat mensen
over het algemeen halverwege een set komen en dan het target
item vinden).
3. Serial exhaustive search: mensen gaan één voor één door de
items, maar i.p.v. te stoppen wanneer ze gevonden hebben wat
zoeken, blijven mensen doorgaan tot het einde van de set.
Hierdoor is er een toenemende responstijd-functie doe

, samengaat met set omvang. Er is geen helling-verschil voor
ja/nee responsen.
De data biedt bewijs voor het laatste alternatief, de serial exhaustive
search. Deze uitkomsten is op twee manieren instructief. (1) Het laat zien
hoe STM gezocht wordt. (2) Het geeft informatie over ons vermogen om
onze eigen geheugenprocessen te rapporteren. Als je mensen vraagt welk
van de drie verklaringen zij denken dat juist is, kiezen de meeste echter
voor serial self-terminating search. Deze lijkt kennelijk het meest
aannemelijk.

Seriële vs. parallelle kwesties. Hou er echter wel rekening mee dat
niet iedereen het erover eens is dat er sprake is van een serieel proces. Er
zijn ook andere mogelijkheden die Sternberg niet overwegen heeft. Zo is
er gesuggereerd dat dit datapatroon ook het resultaat kan zijn van een
parallelle verwerking waarbij er beperkte cognitieve bronnen zijn. Als er
meerdere items in het STM vastgehouden worden, worden de beschikbare
bronnen over hen verdeeld. Er zijn dan dus minder cognitieve bronnen
voor elk van de items. De seriële vs. parallelle verwerkingskwestie heeft
een lange geschiedenis. Op dit moment wordt over het algemeen
aangenomen dat er voor elk proces zowel gebruik gemaakt kan worden
van seriële als parallelle processen (voor het produceren van een gegeven
uitkomst). Aangezien het moeilijk is om onderscheid te maken tussen
beide, kiezen onderzoekers meestal degene die meer plausibel/simpeler
lijkt. Waarschijnlijk zijn er voor elk complex geheugenproces zowel
parallelleals seriële componenten, gemixt in een cascading proces.

Working memory: Looking back and looking forward (2013)
Door A. Baddeley

Het werkgeheugen is een systeem dat informatie vasthoudt en opslaat in
het STM (korte termijn geheugen). Op dit moment gelooft men dat het
werkgeheugen bestaat uit een centraal uitvoerend systeem (central
executive) en twee opslagsystemen: de phonological loop en
visuospatial sketchpad (informatie uit abstract).

Inleiding
Het theoretische concept van working memory (werkgeheugen) neemt
aan dat een gelimiteerd capaciteitssysteem (welke informatie tijdelijk
vasthoudt en opslaat) de menselijke denkprocessen ondersteunt, door een
interface tussen perceptie, lange termijn geheugen (long-term memory,
LTM) en actie te bieden.De meeste theorieën omtrent het werkgeheugen
zijn het met elkaar eens dat er een systeem met beperkte
aandachtcapaciteit is, welke bijgestaan wordt door meer perifeer-

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
bloempje2017 Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
427
Member since
9 year
Number of followers
215
Documents
51
Last sold
2 year ago

3.8

185 reviews

5
45
4
75
3
58
2
3
1
4

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions