Summary

SAMENVATTING DIERKUNDE (CLADOGRAM)

0 purchase

Course
Dierkunde

Institution
UC Leuven-Limburg

Dit document vormt een onderdeel van de samenvatting van het vak 'Dierkunde'. Dit eerste deel gaat over de leerstof van het cladogram. Hierin worden alle verschillende stammen, klassen en ordes besproken in de evolutie van de dieren. Het studeren van een chaotische PowerPoint is niet altijd even pl...

[Show more]

Preview 4 out of 36 pages

View example

Uploaded on February 8, 2021
Number of pages 36
Written in 2019/2020
Type Summary

taxonomie
intervertebraten
parazoa
eumetazoa
bilateralia
platwormen
sponsdieren
kwallen
deutostomia
gewervelden
vertebrata
dieren
dierkunde
evolutie
ontwikkeling
cladogram
samenvatting

Institution
UC Leuven-Limburg
Education
Leerkracht Secundair onderwijs
Course
Dierkunde

$7.23

Also available in package deal from $11.77

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Also available in package deal (1)

SAMENVATTING DIERKUNDE

$ 14.13 $ 11.77 3 items

1. Summary - Samenvatting dierkunde (cladogram)
2. Summary - Samenvatting dierkunde (sociale insecten)
3. Summary - Samenvatting dierkunde (evolutie)
Show more

Marthe Lasters
2020

SAMENVATTING DIERKUNDE

,HOOFDSTUK 26 : TAXONOMIE & SYSTEMATIEK .................................................. 3
HOOFDSTUK 33 : INVERTEBRATEN ....................................................................... 5
1. Parazoa ........................................................................................................... 5
1.1.1 Stam: PORIFERA (sponsdieren)........................................................... 5
I. Klasse: Demospongiae..................................................................... 6
II. Klasse: Calcarea .............................................................................. 6
III. Klasse: Hexactinellida ...................................................................... 6
2. Eumetazoa ....................................................................................................... 7
2.1 RADIATA .................................................................................................. 8
2.1.1.1 Stam: CNIDARIA (neteldieren) ......................................................... 8
IV. Klasse: Hydrozoa of kwalpoliepen .................................................... 9
V. Klasse: Scyphozoa of schijfkwallen .................................................. 9
VI. Klasse: Anthozoa of bloemdieren ..................................................... 9
VII. Klasse: Madreporaria of steen koralen ............................................. 9
2.2 BILATERIA ............................................................................................. 10
2.2.1 Protostomia : Lophotrochozoa ............................................................ 10
2.2.1.1 Stam: PLATYELMINTHES ( platwormen ) ..................................... 10
I. Klasse: Turbellaria of trilhaarwormen ............................................. 11
II. Klasse: Trematoda of zuigwormen ................................................. 11
III. Klasse: Cestoda of lintwormen ....................................................... 11
2.2.1.2 Stam : ROTIFERA (raderdieren) .................................................... 12
2.2.1.3 stam : MOLLUSCA (weekdieren) ................................................... 13
I. Klasse: Polyplacophora of keverslakken ........................................ 14
II. Klasse: Scaphopoda of stoottandjes .............................................. 14
III. Klasse: Gastropoda of slakken ....................................................... 14
IV. Klasse: Bivalvia of tweekleppigen .................................................. 14
V. Klasse: Cephalopoda of inktvissen ................................................. 14
2.2.1.4 Stam : ANNELIDIA (ringwormen) ................................................... 14
I. Klasse: Polychaeta of borstelwormen ............................................ 15
II. Klasse: Oligochaeta of borstelarme ringwormen ............................ 15
III. Klasse: Hirundinea of bloedzuigers ................................................ 15
2.2.2 Protostomia: Ecdysozoa ..................................................................... 16
2.2.2.1 Stam: NEMATODA ......................................................................... 16
2.2.2.2 Stam: ARTHROPODA .................................................................... 18
I. Klasse: Arachnida, chelicerendragers of spinachtigen ................... 18

1

, II. Klasse: Chilo – en Diplopoda of duizend – en miljoenpoten
(Myriapoda).................................................................................................
III. Klasse: Crustacea of schaaldieren ................................................. 18
IV. Klasse: Hexapoda of insecten ........................................................ 19
2.2.3 Deuterostomia ..................................................................................... 21
2.2.3.1 Stam: ECHINODERMATA (stekelhuidigen) ................................... 21
I. Klasse: Asteroidea of zesterren ...................................................... 21
II. Klasse: Ophiuroidea of slangsterren .............................................. 21
III. Klasse: Echinoidea of zeeëgels ...................................................... 21
IV. Klasse: Crinoidea of zeelelies ........................................................ 21
V. Klasse: Holothuroidea of zeekomkommers .................................... 21
HOOFDSTUK 34: GEWERVELDE DIEREN ............................................................ 22
2.2.3.2 Stam: CHORDATA ......................................................................... 22
2.2.3.2.1 Onderstam: TUNICATA (manteldieren) .................................... 22
2.2.3.2.2 Onderstam: CEPHALOCHORDATA ( schedellozen) ................ 22
2.2.3.2.3 Onderstam: CRANIATA ( dieren met schedel) .......................... 23
2.2.3.2.3.1 Onderstam: VERTEBRATA ( gewervelden) ........................... 24
I. Klasse: Chondrichthyes of kraakbeenvissen .................................. 25
II. Superklasse: Osteichthyes of beenvissen ...................................... 26
III. Klasse: Amphibia of amfibiën ......................................................... 27
i. Orde: kikkers en padden ................................................................ 28
ii. Orde: salamanders ........................................................................ 28
iii. Orde: wormsalamanders............................................................... 28
IV. Klasse: reptilia of reptielen ............................................................. 29
i. Orde: schildpadden ........................................................................ 29
ii. Orde: Brughagedissen................................................................... 29
iii. Orde: Schubreptielen .................................................................... 29
iv. Orde: Panserreptielen .................................................................. 29
v. Orde: Dinosauriërs ........................................................................ 29
V. Klasse: Aves of vogels ................................................................... 31
VI. Klasse: mammalia of zoogdieren ................................................... 33

2

, HOOFDSTUK 26 : TAXONOMIE & SYSTEMATIEK

De TAXONOMIE beschrijft, benoemt en deelt organismen op in verschillende delen,
de biologie baseert hun indeling op basis van hun natuurlijke verwantschap, het
fylogenetisch systeem.
Taxonomie is een dynamisch systeem.
Verschillende taxonomische indelingen kunnen naast elkaar bestaan waardoor een
bepaalde soort niet eenduidig geclassificeerd kan zijn.
Dit komt door:
- Het handhaven van verschillende criteria
- Verschillende wetenschappelijke inzichten
- Het handhaven van een wetenschappelijk verouderd systeem
- Het door elkaar gebruiken van verschillende systemen

FYLOGENETISCH SYSTEEM = beschrijving hoe een groep organismen is ontstaan
uit een andere groep. → fylogenetische stamboom
rRNA-onderzoek (Carl Woese) al het leven op te delen is in 3 domeinen.
 EUBACTERIEN, ARCHEABACTERIEN en EUKARYOTEN
Fylogenetische indeling: Rijk – Familie – Geslacht – Soort

Doel biologie : de leer van het leven, is het ontdekken van de gezamenlijke patronen
die aan deze diversiteit ten grondslag liggen.

FENETISCHE INDELING: Rijk – Afdeling – Klasse – Orde – Familie – Geslacht –
Soort
“Rijke Amerikanen Krijgen Op Familiefeesten Graag Steak”

Carolus LINNAEUS -> binominale nomenclatuur: genus/geslachtsnaam en
soortnaam

3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Marthelasters. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.23. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

68175 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling