Criminologie samenvatting inclusief begrippenlijst en oefenvragen
39 views 1 purchase
Course
Criminologie (IVKDU11114)
Institution
Haagse Hogeschool (HHS)
Book
Studieboeken Criminologie
Deze samenvatting bevat de uitleg van de colleges gecombineerd met het boek. Tot slot is er nog een begrippenlijst en zijn er oefenvragen uit een tentamen toegevoegd
Criminologie:
Les 1 + Hoofdstuk 6 boek:
Criminaliteit wordt als normaal gezien en als een gevolg van het ontbreken van adequaat
toezicht in de 20e eeuw. De verwachting dat betere levensomstandigheden en welvaart voor
een vermindering van criminaliteit zou zorgen kwam niet uit. De aandacht werd nu ook
gevestigd op de daad, waar sociale benaderingen geen prioriteit hadden.
Rationele keuzebenadering, 6.1
De historische wortels liggen in de klassieke school, waarbij crimineel gedrag uit vrije keuze
en rationele motieven bestaat. De rationele keuzebenadering kiest voor een meer
economische benadering (kosten- batenanalyse). Dus wanneer de dader meer profijt heeft
dan verlies, zal hij eerder de daad plegen. Kritiek: het is niet realistisch genoeg, omdat
misdaad niet loont.
Rationele keuze perspectief in 6 kernpunten:
1. Het plegen van delinquent gedrag is een doelgerichte handeling
2. Plegers proberen de beste beslissing te nemen
3. Het besluitvormingsproces van de daders varieert aanzienlijk
4. Het besluit om zich in te laten met bepaalde soorten criminaliteit (betrokkenheid-
besluit) verschilt van het besluit om over te gaan tot een specifiek misdrijf
(gebeurtenis- besluit).
5. Betrokkenheid Besluiten: initiatie, gewenning en beëindiging. Ze worden apart door
verschillende variabelen beïnvloed.
6. Gebeurtenis Besluiten: voorbereiding, selectie doel, uitvoering, vlucht en de periode
na de delict. De keuzes worden na elk stadium gemaakt.
Speltheorie:
De uitkomst van iemand zijn besluit om tot criminaliteit over te gaan is niet onafhankelijk van
de besluiten van de politie, slachtoffers, omstanders of andere betrokkenen bij dit gedrag.
Mensen weten dat hun acties elkaar beïnvloeden.
Situationele criminaliteitspreventie: de daad
Hier ben je meer bezig met het voorkomen van criminaliteit, dan met de effecten van de
pakkans en de zwaarte van de straffen. Crimineel gedrag is een gevolg van opeenvolgende
keuzes en door sociale- en psychologische factoren.
Gelegenheidstheorie, 6.2
“Gelegenheid maakt de dief”.
3 Factoren:
1. Aantallen potentiële daders
2. Aantallen aantrekkelijke doelwitten
3. De mate van toezicht en de bescherming van deze doelwitten.
, De gelegenheidstheorie is lastig te onderscheiden van de routine activity theory:
Dit is een variant van de controletheorieën. Het gaat hier om de situatie en niet om de dader.
Het komt voort uit de rationele keuzebenadering en vormt een inspiratie voor de
gelegenheidstheorie. Waarom maakt niet uit. Er spelen bij deze theorie 3 factoren:
1. Gemotiveerde dader
2. Aantrekkelijk doelwit
3. Weinig toezicht
Opportunity:
“verleidelijke en gemakkelijke gelegenheden om criminaliteit te plegen zetten mensen aan
om dit te doen” Er zijn 10 uitgangspunten van gelegenheid (Felson en Clarke 1998):
1. Gelegenheid speelt een rol in het veroorzaken van alle soorten criminaliteit
2. Gelegenheden voor criminaliteit zijn zeer specifiek
3. Gelegenheden voor criminaliteit zijn gebonden aan tijd en ruimte
4. Gelegenheden voor criminaliteit zijn afhankelijk van alledaagse activiteiten
5. Een specifiek delict creëert gelegenheden voor andere delicten
6. Specifieke goederen bieden meer verleidelijke gelegenheden voor criminaliteit
7. Sociale en technologische ontwikkelingen bieden nieuwe mogelijkheden voor
criminaliteit
8. De gelegenheid voor het plegen van criminaliteit kan worden verminderd
9. Het verminderen van de gelegenheid voor het plegen van criminaliteit leidt in het
algemeen niet tot verplaatsingseffecten
10. Gerichte gelegenheidsvermindering kan leiden tot een nog grotere criminaliteit
afname
CPTED, 6.3
Crime Prevention Through Environmental Design is een uitwerking van situationele
criminaliteitspreventie. De wortels liggen in de rationele keuzebenadering,
gelegenheidstheorie en de broken windows- theorie.
● Strategieën met betrekking tot fysiek ontwerp, gebruik van ruimte, locatie en beheer
van activiteiten om:
○ Verminder kansen voor criminaliteit
○ Angst verminderen
○ Verbeter de kwaliteit van leven
○ Biedt mogelijkheden voor positieve sociale interactie
● Een bepaalde inrichting of ontwerp kan als gevolg een bepaald gedrag veroorzaken
○ vb: mensen gaan hier nu niet slapen/liggen ->
○ Gedrag aanmoedigen
○ Een bepaalde inrichting van een supermarkt of bijv de ikea. -> je gaat meer
kopen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller SannevtkIVK. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.35. You're not tied to anything after your purchase.
