Summary
Samenvatting Probleem 8 2.1 Thinking and Remembering
- Course
- Institution
Dit is probleem 8 van 2.1 Thinking and Remembering. Ik heb zelf een 8.5 gehaald voor dit vak!
[Show more]
Seller
Followshannakeemink
Reviews received
Content preview
Probleem 8 - Vignet A Hoe los je (wiskundige) problemen op, en wat zijn de strategieën
Welke kennis is er voor nodig om deze problemen op te lossen?
Wat voor processen vinden er plaats bij het oplossen van deze problemen?
Structuur vignet
- Probleemoplossende strategieën
o Algoritme
o Dual processes
- Analogie
- Means-end heuristiek
- Hillclimb heuristiek
Probleemoplossings strategieën
Er zijn strategieën die veel tijd kosten:
- Een algoritme
o Een methode die altijd een oplossing voor het probleem produceer, al is deze
methode soms inefficient
o Een voorbeeld van deze metode is: exhaustive search.
Alle mogelijke antwoorden van een specifiek systeem proberen
Een heuristiek kan je helpen om sneller tot een antwoord te komen, denk aan anagram van
SIMULTANIOUSLY. Je zoekt naar logischere connecties waar een woord mee begint. Er zijn drie
heuristieken die vaak gebruikt worden: analogie, means-end en hill-climb.
- Dual processes: je zou denken dat heuristieken bij systeem
1 processen horen automatisch en onbewust &
algoritmes (langzaam en inefficiënt maar wel effectief) bij
systeem 2 processen horen
o Mapping is niet perfect kunnen alletwee bij
beide processen.
o Onderzoek Pretz 2008
Maakt onderscheid tussen systeem 1
(intuitie) en systeem 2 (analytisch)
De beste manier om een probleem op te
lossen hangt af van iemands level van
kennis en ervaring
Mensen met meer ervaring maken
meer gebruik van analytisch en
mensen met minder ervaring
baseren op intuitie.
Analogie
Je gebruikt een oplossing die je al voor een eerder, gelijkwaardig probleem hebt gebruikt om zo een
nieuw probleem op te lossen.
Structuur van analogie: onderzoekers gebruiken de term problem isomorph.
Dit is een set aan problemen dat dezelfde onderliggende structuren en oplossingen hebben, maar
andere specifieke details
, Mensen focussen echter meer op de oppervlakkige content: surface features. Daarom missen ze de
structural features, de features die onderliggend zijn aan het probleem en nodig zijn voor de
oplossing.
- Onderzoek Rutgers University (probleem lag niet bij de surface features, maar bij het tracken
van studenten)
- Onderzoek Lane en Schooler (2004) Door hardop te denken, los je minder snel problemen
op: je focust hierbij eerder op superficial features.
Factoren die gebruik van analogieën aanmoedigen:
- Ze moeten de invloed van context ‘overwinnen’/langs zich laten
- Ze gebruiken het eerder beter wanneer ze veel verschillende problemen met zelfde
structural features hebben opgelost voor het target probleem opgelost moet worden.
- Wanneer ze zijn getraind.
o Onderzoek Gick en Holyoak 1980
Radiatie probleem
Radiatie vanuit verschillende hoeken
Commander probleem
Werd na het radiatie probleem laten zien
Om te checken of analogie invloed had op probleem oplossen
20% meer oplossingen na het lezen analogie
o Tweede onderzoek Gick en Holyoak 1983
Onder welke condities vindt analogische transfer plaats?
Drie condities onderzoek:
o Analogie-plus-algemene principe conditie
Een analogie probleem met een extra passage die
het onderliggende principe duidelijk maakt
o Analogie-plus-diagram
Analogie plus een tekening van het onderliggende
schema
o Analogie-plus-een ander analogisch probleem
Twee analogieën en relatie tussen deze twee moest
worden aangewezen.
De stappen die nodig zijn om analogieën te laten slagen zijn als volgt:
- Noticing
o Relatie opmerken
- Mapping
o Hoofdelementen van probleem in kaart brengen
- Schema development.
o Schema ontwikkelen om van probleem 1 naar probleem 2 te gaan
Limitatie analogie:
- Het gaat hier om geschreven analogieën, mensen zijn waarschijnlijk beter in gesproken
prestentatie.
o Onderzoek met anaforische referenties mensen zijn beter in het luisteren dan in
geschreven conditie
- Kinesthetische informatie informatie die vanuit lichaamsbeweging komt speelt een grote
rol in het coderen van structural features van een probleem.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller shannakeemink. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53340 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now