100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
BIOLOGIE NEUROPATHOLOGIE SAMENVATTING ORTHOPEDAGOGIE VIVES SAW $4.33   Add to cart

Summary

BIOLOGIE NEUROPATHOLOGIE SAMENVATTING ORTHOPEDAGOGIE VIVES SAW

 15 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

BIOLOGIE NEUROPATHOLOGIE SAMENVATTING ORTHOPEDAGOGIE VIVES SAW

Preview 3 out of 20  pages

  • February 11, 2021
  • 20
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
Biologie: neuro-anatomie, -fysiologie en -pathologie
Hoofdstuk 1: algemene kennis

1 Bio-psycho-sociaal model

- symtomen analyseren in drie luiken
- rekening houden met onderlinge relatie luiken


BIOLOGIE




PSYCHOLOGIE




SOCIOLOGIE
• aanleg • persoonlijkheid • gezin
• erfelijkheid • karaktrekken • vrienden
• ziekte • eigenschappen • werk



• medicijnen
• drugs en alcohol




2 Algemene kennis

Anatomie = studie van het lichaam en hoe alle verschillende onderdelen eruit zien
Fysiologie = studie van het lichaam en hoe alle verschillende onderdelen werken
Pathologie = studie van ziekten in de anatomie/fysiologie van organen en stelsels

3 Mens als biologische organisme (groot naar klein)

Orgaanstelsels
- minstens twee organen (ademhalingsstelsel)
- staan samen in voor functie (ademhaling)

Organen
- opgebouwd uit twee of meer weefseltypes (spierweefsel + vetweefsel)
- samen specifieke functie uitvoeren (kracht ontwikkeling)

Weefsels
- te bestuderen onder microscoop
- opgebouwd uit verschillende celtypes (spiercellen, vetcellen)
- specifieke rangschikking voor uitvoering functie (parallelle spiercellen voor contractie)

Cellen
- afkomstig van éénzelfde zygote (bevuchtte eicel)
- verschillend in morfologie (+/-200 verschillende celtypes met egien bouw en functie)

Moleculen
- organische verbindingen (eiwitten, vetten, suikers)
- anorganische verbindingen (calcium, natrium, kalium)

4 Medische vakjargon in anatomische richtingen

- anterieur = voorkant - craniaal = hoofd/schedel - mediaal = midden……………
- posterieur = achterkant - caudaal = staart/stuit …….. - lateraal = zijkant………….…
- ventraal = buikzijde……. - superieur = hoger …….. - proximaal = dichtbij romp.
- dorsaal = rugzijde……… - inferieur = lager - distaal = ver weg romp

,4.1 Medische vakjargon (toepassing lichaam)




1: transversaal/horizontaal

→ 2: sagittaal (links/rechts)

3: midsagittaal/mediaan

4: frontaal (ventraal/dorsaal)




5 Van symptomen tot behandeling (chronologisch)

Symptomen
- differentiaal diagnose (onderliggende oorzaken zoeken klachten/anamnesegesprek)
- symptoom ≠ syndroom

Diagnose
- zekerheidsdiagnose (enkel mogelijk bij testen aandoening)
- waarschijnlijkheidsdiagnose (vaak door beperkte testen geen zekerheid mogelijk)

Behandeling
- curatief (oorzaak van de ziekte bestrijden)
- symptomatisch (symtomen ziekte aanpakken)

Prognose
- uitspraak omtrent het verloop van de ziekte (gunstig/twijfelachtig)

→ Oorzaak ziektes is vaak genetisch of door omgevingsfactoren (of multifactorieel)
→ Bij ziektepreventie spreken we vooral over aanpassen levensstijl of vaccinaties

, Biologie: neuro-anatomie, -fysiologie en -pathologie
Hoofdstuk 2: neurologische basiskennis

1 Verwerking van informatie

Sensorische functie
- detecteren van informatie omgeving of recepteren lichaam
- prikkels via receptoren sturen naar centraal zenuwstelsel
- prikkelaanvoerende neuronen sturen prikkels naar hersenen of ruggemerg

Integratieve functie
- verwerken en bewaren van informatie
- beslissingen nemen en situatieafhankelijk reageren
- sensoriële informatie integreren en opslaan in hersenen

Motorische functie
- uitvoeren van beslissing (sturen van prikkels naar effectoren/motorische respons)
- contractie skeletspieren (gewilde bewegingen)
- contractie gladde spieren (secretie hormonen of klierstoffen)
- terug afvoeren prikkels of motorische neuronen

→ De algemene functie van het zenuwstelsel in sensorische input en motorische output
→ Van zintuig, sensorische zenuwcellen, motorische zenuwcellen naar spieren en klieren

2 Anatomische indelingen
2.1 Anatomische indeling centraal zenuwstelsel


1: groter hersenen (cerebrum)

2: kleine hersenen (cerebellum)

3: hersenstam

4: verlengde merg (medulla oblongata)

5: ruggenmerg (medulla spinalis)

6: paardenstaart (cauda equina)


2.2 Anatomische indeling wervelkolom

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller emilybeelprez. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.33. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

80796 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.33  1x  sold
  • (0)
  Add to cart