Class notes
Talige ontwikkeling van het kind
- Course
- Institution
Eigen nota's van de lessen in combo met slides
[Show more]
Seller
Follow
studentlogopedie99
Reviews received
Content preview
COMMUNICATIEVE ONTWIKKELING2020 - 2021
Wendy D’haenens
Ine Francke
Annelies Labaere
(gast: Sabine Van Eerdenbrugh)
1 OPO → verschillende domeinen van LA
- taal
- gehoor
- articulatie
- vloeiendheid
- stem
Studiemateriaal
Examen
- 1ste kans in januari
- 2de kans in aug/sept
- schriftelijk
- /20
1
Communicatieve ontwikkeling
,Basisles
0. Inleiding
Coderen = een concept omzetten in taal → formuleren
Decoderen = gesproken taal omzetten in een betekenis
→ woordgroepen identificeren + koppelen aan betekenis
Taal = een centraal systeem dat de gebruiker toelaat om
- symbolen te decoderen tot concept om te begrijpen of overbrengen
- toepassen van grammaticale regels + zinnen ontcijferen
de uitwisseling van gesproken/ geschreven informatie kan niet plaatsvinden
zonder taal
Spraak = mechanisme dat taal gebruikt om zich uit te drukken en bestaat uit de manier
waarop een uiting wordt gesproken
- moeilijk voor pers. met motorische spraakstoornis waarbij het moeilijk is om vorm te
geven aan de spierbewegingen
o spierzwakte
o spierverlamming
o problematische coördinatie
o programmering van complexe spierbewegingen dronken spraak
2
Communicatieve ontwikkeling
,1. Communicatie tussen mensen
Akoestisch signaal = geluidssignaal
Akoestiek = wetenschap die de fysische eigenschappen van een geluid bestudeert tijdens
het verzenden → geluid wordt gebruikt voor de comm. tussen mensen
- geluid
- gehoor
Articulatie = de beweging in de mond- en keelholte ten behoeve van spraakproductie
- tong
- lippen
- kaak verhemelte
- op in- en uitademing
- met of zonder stemgeving
Auditief = de waarneming van geluid
Fonetiek = onderdeel van taalkunde dat zich bezighoudt met de bestudering van
spraakklanken → vanuit 3 standpunten
- articulatorisch
- fysisch
- auditief
Fonologie = de studie van de fenomenen of klankstructuur van 1 bepaalde taal en de
principes die zorgen voor de organisatie van de klanken in een taal → eenheden of
elementen die samen een systeem vormen van betekenisonderscheiding
Perceptie = waarneming
Praxis = het vermogen om een serie handelingen die je nog niet kent te plannen,
organiseren en uit te voeren
Prosodie = suprasegmentele elementen van de taal = ritme, klemtoon, tempo, intonatie van
een uiting dor variaties in toonhoogte, luidheid, duur en pauzes. → elementen die meer
info verschaffen omtrent andere elementen die niet ondersteunt worden door taal of
grammatica:
- emotionele toestand van de spreker
- opmerking VS vraag
- serieus VS ironisch
Segment = kleinst mogelijke eenheid in de spraak die fysiek of auditief te onderscheiden is
- fonologie → foneem
- fonetiek → foon = klanksegment, spraakklank
prosodische eenheden → suprasegmenteel = overstijgt het niveau van een enkel segment
Semantiek = betekenisleer = wetenschap die zich bezighoudt met de betekenis van
symbolen → voornamelijk woorden en zonnen
3
Communicatieve ontwikkeling
, 1.1. Menselijke communicatie
1.1.1. Inleiding
LA = logopediste en audiologen
ILPA = Interational Assciation of Logopeadics and Phoniatrics
- Centraal in beroep LA: onderzoek + behandelen van menselijke
communicatieproblemen
Inzicht in het concept menselijke communicatie → adhv een communicatiemodel
→ theoretisch kader voor
- Situeren communicatiemoeilijkheden
- Noodzakelijke vaardigheden voor normale communicatie
- Referentie kader voor specialistische domeinen
Comminicare (lat) = iets gemeenschappelijk maken
Menselijke communicatie = communicatie = interactie tussen mensen = de
uitwisseling van betekenisgeving tussen 2 of meer mensen
- Zender = iemand die een boodschap stuurt
- Ontvanger = iemand die een boodschap ontvangt
- Beurtelingse uitwisseling van informatie
- Betekenis = de reden waarom er gecommuniceerd wordt
Communicatiecircuit: input – verwerking – output
- mind-to-mind comuicatie
- commuicatieteken
Spraakketen → uitbreiding op de communicatieketen → toevoeging van
uitwisseling van visuele informatie → non-verbale boodschap
gebaren
gezichtsuitdrukkingen
lichaamstaal
4
Communicatieve ontwikkeling
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller studentlogopedie99. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.96. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now