100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
PL3 - Reflectie & Ethiek (7,7) $5.97   Add to cart

Exam (elaborations)

PL3 - Reflectie & Ethiek (7,7)

 28 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Volledige opdracht De morele vraag opdracht ethiek “Doen wij als zorgverleners er goed aan om de niet zelfstandige bewoners (met een dwangstoornis en/of cognitieve stoornis) op de afdeling op vaste tijden naar het toilet te brengen, in plaats van op eigen verzoek?”

Preview 3 out of 21  pages

  • February 23, 2021
  • 21
  • 2020/2021
  • Exam (elaborations)
  • Questions & answers
avatar-seller
Praktijkleren 3
Reflectie & Ethiek




Naam: Seyran Yaras
Studentnummer: 1735455
Klas: GVE-3R1-PLB-20
Stagedocent:
Cursuscode: GVE-3.PL3-16
Inleverdatum: 18-01-2021

,Inhoudsopgave
Onderdeel A: Reflectie............................................................................................................................................3

1.1 Focus...................................................................................................................................................................3

1.2 Onderzoek..........................................................................................................................................................4

1.3 Verandering.......................................................................................................................................................5

Onderdeel B: Ethiek................................................................................................................................................6

2.1 Oriëntatie...........................................................................................................................................................6

2.2 Analyse...............................................................................................................................................................7

2.3 Conclusie..........................................................................................................................................................11

Onderdeel C: Reflectie op de bijeenkomsten......................................................................................................14

Bijlage 1: Reflectiemoment 2................................................................................................................................15

3.1 Focus.................................................................................................................................................................15

3.2 Onderzoek........................................................................................................................................................17

3.3 Verandering.....................................................................................................................................................18

Bijlage 2: Feedbackformulier...............................................................................................................................19

Literatuurlijst........................................................................................................................................................20

Kottner, J., Beeckman, D. (2015) Incontinence-associated dermatitis and pressure ulcers in geriatric
patients. Geraadpleegd op 12 oktober 2020, van https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26186379/.....................20




2

, Onderdeel A: Reflectie
1.1 Focus

Dit schooljaar loop ik voor twee blokken stage op een gerontopsychiatrische afdeling. Op deze
afdeling wonen ouderen met psychiatrische en lichamelijke problematiek. De eerste weken heb ik
me voornamelijk georiënteerd op de afdeling. Ik werd vanaf de eerste week in overleg met mijn
werkbegeleider al behoorlijk losgelaten en leerde op deze manier de bewoners vrij snel kennen. Op
de eerste dag heb ik drie bewoners geholpen die door de collega’s als complexe bewoners worden
gezien. Hierbij kreeg ik complimenten over hoe goed het verzorgen van deze mensen ging. Ik zelf
ondervond ook geen problemen bij het helpen van deze bewoners.

In week vier stond ik weer op dezelfde groep die ik in de eerste week had geholpen, echter hadden
er een aantal veranderingen plaatsgevonden. Mevrouw O. is een bewoner van 89 jaar oud die last
heeft van verschillende lichamelijke problemen. Zij mobiliseert met behulp van een rollator en is
slechthorend. Verder heeft zij als psychische diagnoses een persoonlijkheid- en angststoornis.
Mevrouw is gedurende de ochtendzorg vaak rustig en werkt goed mee. Echter is zij in week drie
opgenomen geweest in het ziekenhuis met verschillende darm- en buikklachten. Sinds mevrouw
terug is op de afdeling vertoont zij vaker onrustig gedrag. In dezelfde week heb ik mevrouw begeleidt
met de ochtendzorg. In eerste instantie ging dit goed, mevrouw was rustig en helder. Toen ik haar uit
bed haalde merkte ik dat haar incontinentiebroekje was doorgelekt. Zowel zij zelf als haar bed zaten
onder de defecatie. Na dit te hebben gezien heb ik aan mevrouw O. gevraagd of zij de kracht had om
te gaan douchen, hiermee stemde zij in. Samen liepen we naar de badkamer en mevrouw gaf aan dat
ze eerst wilde urineren. Ik hielp haar op het toilet en verzamelde vervolgens alle benodigdheden voor
het douchen.

Nadat zij klaar was met urineren werd ze erg onrustig. Ze wilde opstaan, maar gleed steeds een
beetje van het toilet af. Ik probeerde haar in eerste instantie rustig te krijgen en vertelde haar dat ik
haar zou gaan helpen. Echter wilde ze mijn hulp helemaal niet en vertelde mij dat ik weg moest gaan.
Terwijl ze dit zei probeerde ze de hele tijd op te staan en gleed steeds een beetje meer van het toilet
af. Om te voorkomen dat ze zou gaan vallen hield ik mijn voet voor haar voeten en probeerde haar te
vertellen dat ze rustig moest blijven zitten, omdat ze anders zou gaan vallen. Op dit moment was ik
lichtelijk in paniek omdat ze helemaal niet leek te luisteren naar wat ik haar probeerde te vertellen
en ze steeds meer van het toilet afviel. Ik heb toen aan het alarmkoord naast het toilet getrokken. Na
voor mijn gevoel enkele minuten te hebben gewacht stond ik nog steeds alleen in de badkamer met
een onrustige mevrouw O. Voor een seconde leek mevrouw even gekalmeerd te zijn en toen heb ik
voor mezelf een beslissing moeten maken. Ga ik nu heel snel de gang op rennen en om hulp roepen
en riskeren dat mevrouw O. valt? Of blijf ik in de badkamer bij mevrouw O. staan met de kans dat ze
nog onrustiger wordt. Ik heb de keuze gemaakt om op de gang naar mijn collega te roepen. Ik ben
daarna snel terug gerend naar de badkamer en zag mevrouw O. gelukkig nog op het toilet zitten.

Toen mijn collega ook in de badkamer stond heb ik de situatie uitgelegd en verteld dat mevrouw heel
onrustig was en niet mee wilde werken. Mijn collega heeft mij toen geholpen om mevrouw O. te
laten staan en heeft haar vervolgens begeleid naar de douchestoel. Toen mevrouw O. eenmaal stond
leek ze te kalmeren en toen ze eenmaal op de douchestoel zat leek het net alsof de gebeurtenis van
net zich helemaal niet had afgespeeld. Ze was namelijk haar gebruikelijke zelf, rustig en genoot van
het warme water. Nadat mevrouw O. weer rustig was is mijn collega weggegaan en heb ik mevrouw
O. verder geholpen met de zorg. Dit ging verder allemaal goed.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Seyranx. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.97. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

76449 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.97
  • (0)
  Add to cart