Summary
Samenvatting Algemene Fysiologie - Thema 7
- Course
- Institution
Dit is een samenvatting gemaakt aan de hand van de lessen/lesopnames gegeven door Frank Bosmans, de powerpointpresentaties en het boek Medical Physiologie.
[Show more]
2 reviews
By: martinamatiec • 1 year ago
By: victorghyssaert • 2 year ago
Seller
Follow
Jantjehetplantje
Reviews received
Content preview
THEMA 7Elektrische signalen versturen:
1. Passief: signaal dat bv in Ierland wordt opgewekt en verstuurd wordt naar ergens
anders, maar dat signaal wordt niet versterkt op de weg -> het signaal zal
“verzwakken”.
2. Actief: niet onderhevig aan verstoring of verzwakking omdat het signaal regelmatig
herhaald wordt. Het signaal wordt op de weg versterkt.
1 meter van onze zenuw geleidt niet zo goed als koperdraad bv. Maar het principe is
hetzelfde.
Stroomgeleiding over een axon:
We meten een voltage, en ernaast injecteren we
een stroom. We meten een bepaald voltage (0),
verder meten we weer en zien we dat het voltage
begint te zakken.
We gaan het neuron onderverdelen in
verschillende vakjes. Elk vak heeft een weerstand
die met het axo-plasma (Ri)
meegaat ( waar stroom door
kan) en ook weerstand over
de membraan (Rm).
De kabeltheorie geeft ons een middel om de passieve flow in cellen te voorspellen. En we
kunnen het voorspellen tot een zekere stimulus. De theorie bepaalt hoe ver dat signaal zal
gaan. De inwendige weerstand is gerelateerd aan het kwadraat van de straal, terwijl de
membraan weerstand gerelateerd is aan 1x de straal. De Radius van de axon is de grootste
determinant van potentiaal verspreiding. Lambda (kabelconstante)is groter voor grotere
neuronen. Hoe verder de diameter van je neuron hoe verder het signaal zich zal kunnen
verspreiden (passief).
Langwerpige cellen hebben
kabeleigenschappen.
In kader van equivalentieschema van de membraan (neuriet -> uitloper van
zenuwcel):
Je moet de membraan indelen in kleine vakjes (hiervan formule afgeleid, niet per se
kennen!)
, Axonen/neuronen zijn niet de beste geleiders -> kabeltheorie van toepassing maar
met bepaalde beperkingen. Vb axonen zijn niet zo goeie geleiders. Lichaam vindt
oplossing daarvoor:
➔ Axon isoleren waardoor de
membraanweerstand
toeneemt. Ook de
lengteconstante wordt
langer. Hoe ?
->door middel van
Myelinizatie.
Myeline cellen gaan zich in
serie door een neuron
wikkelen -> totale weerstand
zal 300x de individuele
weerstand zijn.
Capaciteit zal maar 1/300 zijn (daalt!).
Deze 2 pricnipes samen gaan ervoor zorgen dat de passieve stroomgeleiding veel
verder zal gaan.
Ook bepaalde regio’s waar myeline stop (= knopen van Ranvier), worden gebruikt
voor actieve propagatie.
Condensator heeft tijd nodig om te laden of te ontladen, verval van votlage is
exponentieel (hier vervangen door Rc circuit). Rc circuit kan dus zeer veel verklaren.
DIT IS PASSIEF TRANSPORT
• Actiepotentialen: Van passieve naar actieve
membraaneigenschappen
Oud voorbeeld: neuron met een
voltmeter en een stroominjectie, we
meten de voltage.
Elektrotonenpotentialen. Wnr we de
stroom gaan omkeren en positiever
gaan gaan, krijg je ook elektrotode
potentialen. Maar op bepaald
moment krijg je treshholt waardoor
ionkanalen gaan openen en dan
krijgen wij een actiepotentiaal. We
gaan dus van elektrotoden (passief
transport) naar actiepotentialen.
, Actiepotentiaal (AP) = een tijdsafhankelijke verandering in de membraanpotentiaal.
Injectie geeft een “graded” respons <-> Actie potentiaal = all-or-none respons
`
Graded = passieve response plasmamembraan
(RC circuit)
AP is een all-or-none (alles-of-niets) fenomeen
wanneer de drempelwaarde voor het opwekken
van een AP bereikt wordt.
à AP amplitude is altijd dezelfde
Actiepotentiaal is een alles of niks reactie waarop de drempelwaarde bereikt wordt.
Passieve stroomgeleding : op positie 4 zal de amplitude 0 zijn
Actieve stroomgeleiding : op positie 4 krijg je nog altijd dezelfde amplitude als op de
andere posities.
Drempelwaarde (potentiaal) moet worden bereikt alvorens een AP wordt opgewekt -> Im =
IK + INa +…: IK is dominant in rust en moet overwonnen worden,
IK = uitwaartse stroom -> repolarizeert membraan -> verhinderd AP generatie
INa = inwaartse stroom -> depolarizeert membraan -> stimuleert AP generatie
➔ Bij drempelwaarde INa > IK -> all or none respons : meer Nav kanalen openen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Jantjehetplantje. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.14. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
71184 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now