100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Oudergesprek, vraag analyse plan $9.89   Add to cart

Essay

Oudergesprek, vraag analyse plan

 96 views  4 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Het document legt de situatie binnen een gezin vast aan de hand van levensgebieden. Krachten en lasten worden ook onderzocht, allemaal aan de hand van interviews met de ouders. Geconstateerde problemen of kwelpunten worden besproken om vervolgens een SMART plan van aanpak te ontwerpen. Er is een ui...

[Show more]

Preview 3 out of 17  pages

  • March 31, 2021
  • 17
  • 2020/2021
  • Essay
  • Unknown
  • 8-9
avatar-seller
TOETS
Toetscode: SW-1-
VAP-16_Kerntaak
1 Vraag, Analyse,
Plan. ITS-
code: SW-1-VRAA-
16|20-09|
Kerntaak 1 Vraag
Analyse Plan

GEGEVENS
Naam: Salem
Schaafsma
Studentnummer:
201075
Groep: SW1L

RAPPORTAGEFORMULIER Jaar: 2020
Datum van
inleveren:
14/11/2020

OUDERGESPREKKEN
Gezin (anoniem): Anoniem Adresgegevens (geheim): Regio Amsterdam
Eerste contact: 27 oktober Tweede contact: 4 november




CHRISTELIJKE HOGESCHOOL EDE

, INLEIDING
In dit verslag heb ik een analyse gemaakt van de gevoerde oudergesprekken op 27 oktober en op 4
november. Voorafgaand aan dit gesprek zijn de privacy voorwaarden besproken met de ouder. Dit
staat in lijn met de wens van de ouder om zelf het gesprek goed in handen te houden; dit leek mij
gerechtigd aangezien ik te gast was bij hem thuis en omdat ik een kijkje mocht nemen in het
privéleven van de familie. In dit verslag zijn op verzoek van de ouder de namen en de woonplaats
weggelaten. De informatie die ik verzameld heb komt vooral uit het oogpunt van de vader; het is
daarom van belang om in de lopende tekst te letten op vanuit welk oogpunt de informatie gegeven
wordt. De meeste delen gelden voor de vader maar andere delen gelden voor beide ouders; dit is
duidelijk vermeld door tekst tussen haakjes of in de lopende tekst

De ouder die ik voor deze opdracht heb gesproken is iemand uit mijn eigen netwerk. Ik kende deze
ouder niet erg goed. Dit maakte dat het voeren van dit gesprek een extra uitdaging bood. De
connectie tussen mij en de ouder is altijd vrij oppervlakkig geweest maar nabij genoeg om hem te
vragen voor dit onderzoek.

Het gesprek en de opdracht zijn in het geheel soepel verlopen. Tijdens de gesprekken zijn alle
onderwerpen behandeld die ik op de agenda had staan. Alle nodige informatie heb ik toen kunnen
verzamelen om vervolgens te werken aan dit rapport. De planning en uitvoering van dit rapport zijn
soepel verlopen, maar ik heb er meer tijd voor nodig gehad dan verwacht.




OUDERGESPREKKEN

, INHOUDSOPGAVE

INLEIDING..............................................................................................................................................1
INHOUDSOPGAVE..................................................................................................................................2
1- PERSONAGES.....................................................................................................................................4
1.1 - Gezinssamenstelling..................................................................................................................4
1.2 - Draagvlak...................................................................................................................................4
1.2.1- Vader...................................................................................................................................4
1.2.2- Zoon.....................................................................................................................................4
2- BESCHRIJVING VAN DE FEITEN..........................................................................................................4
2.1 - Levensgebieden.........................................................................................................................4
2.2 - Tabel levensgebieden................................................................................................................5
2.2.1- Invloed van andere gezinsleden..........................................................................................6
3- ANALYSE............................................................................................................................................7
3.1 - Verhouding draagkracht/vlak vs. draaglast (OUDERS)...............................................................7
3.2 - Verhouding draagkracht/vlak vs. draaglast (JEUGDIGE)............................................................7
4- ANALYSE (vervolgstap)......................................................................................................................7
4.1 - Analyse levensgebieden.............................................................................................................7
4.1.1- De daadwerkelijke hulpvraag...............................................................................................8
4.2 - Gewenste situatie......................................................................................................................8
4.2.1- Verandering.........................................................................................................................8
4.2.2- Positief effect.......................................................................................................................8
4.3 - Prioriteit.....................................................................................................................................8
4.4 - Doelen.......................................................................................................................................8
4.5 - Plan............................................................................................................................................8
LITERATUURLIJST.................................................................................................................................10
BIJLAGEN.............................................................................................................................................11
B1 - Kijkwijzer..................................................................................................................................11
B2 - Ecogram....................................................................................................................................11
B3 - Theoretische verantwoording..................................................................................................12
B3.1- Hoofdstuk 1 - Ontwikkeling in de jeugd..............................................................................12
B3.2- Hoofdstuk 2 - Plek van moeite............................................................................................13
B3.3- Hoofdstuk 2 - Metapositionering........................................................................................13
B3.4- Hoofdstuk 4 - Keuzes gemaakt...........................................................................................13
B3.5- Onderzoek..........................................................................................................................14

2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ismaelschaafsma. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.89. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

76669 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.89  4x  sold
  • (0)
  Add to cart