100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Artikelen Nederlands 2.4 samengevat $4.45
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
  4.  
  5. Nederlands (PBVB16NED2)

Summary

Samenvatting Artikelen Nederlands 2.4 samengevat
 0 purchase
  • Course
  • Nederlands (PBVB16NED2)
  • Institution
  • Hanzehogeschool Groningen (Hanze)

Ik heb de volgende artikelen samengevat: - Taal leren, werken met taal - A. Brand - onderwijs in taalbeschouwing - A. Brand - inductieve taalbeschouwing - A. Brand - Kennisbasis domein 8 en 9

Preview 2 out of 10  pages

Document information

  • June 13, 2021
  • 10
  • 2020/2021
  • Summary

Subjects

  • nederlands
  • artikel
  • taal
  • pabo
  • spelling
  • taalbeschouwing
  • 24
  • onderwijs in taalbeschouwing
  • inductieve taalbeschouwing
  • hanze

Written for

  • Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
  • PABO Lerarenopleiding Basisonderwijs
  • Nederlands (PBVB16NED2)
All documents for this subject (13)

Seller

avatar-seller
hannescholte

Content preview

Artikel: Taal leren, werken met taal

Een kind uit groep 2 dat zegt ‘Gisteren ben ik naar mijn oma geloopt’, maakt geen taalfout,
maar past de regel van de vorming van een voltooid deelwoord heel consequent toe. Knap,
want niemand heeft hem deze regel geleerd. Door goed naar zijn omgeving te luisteren, test
het kind of zijn hypotheses kloppen. Zo bouwen kinderen zelf de regels van ons taalsysteem
op.

Helaas worden op school veel woorden fout gerekend omdat die woorden niet in de van
dale staan terwijl het prima woorden zijn, denk aan snoepfabriek en snoepmachine. Beide
woorden staan niet in de van dale, dus is het fout, terwijl dit woorden zijn die wel worden
gebruikt.

Het gaat bij taalbeschouwing juist om de reflectie op taal die kinderen durven te
expliciteren. Als zij kunnen aangeven hoe zij tot een (schijnbare) nieuwe samenstelling
komen, volgens welke (productieve) ‘regels’ ze dat doen en waarom zij denken dat dit een
bestaanbaar woord is, hebben we al veel gewonnen. Dergelijk taalonderwijs bevordert juist
het denken en de vrijheid in het hanteren van taal.

Je kunt kinderen pas gevoelig maken voor taalverschijnselen als je dat zelf ook een beetje
bent. Daarom is het nuttig om zelf ‘taalfrappanten’ te verzamelen.

Taalfrappanten = woorden of zinnen die jou als persoon om de een of andere reden
opvallen. Taalfrappanten zijn erg subjectief (iedereen valt iets anders op). Het kunnen
taalfouten zijn (versprekingen, pleonasmen, incongruenties), maar vooral ook taalparels,
zoals een mooie woordspeling, een klinkende alliteratie, opvallend woordgebruik, een
nieuwvorming, verbeeldende zin of grappige kop.

Zelf met de klas taalfrappanten gebruiken doe je zo:

1. Taalfrappant: noteer eerst de taalfrappant.
2. Bron: noteer waar je de frappant gelezen of gehoord hebt.
3. Wat frappeert jou zo? Waarom vind jij dit taalverschijnsel zo ‘opvallend’ (opvallend
in de betekenis van mooi maar ook lelijk)?
4. Analyseer de frappant: probeer de taalfrappant zo taalbeschouwelijk mogelijk te
analyseren.
5. In de klas? Noteer je eerste ingevingen om deze frappant in de klas te gebruiken.




⬆️Voorbeeld

Door deze oefeningen wordt je zelf, en ook je leerlingen, veel gevoeliger voor taal; je
‘voelsprieten’ staan altijd uit.

, De lus van Peter Dekkers

Stap 1: Opmerken Bijvoorbeeld als een kind zegt: ‘Mijn oma leidt aan dimensie.’. En een
ander kind zegt: ‘Je zegt niet dimensie, maar dementie.'.

Stap 2: Andere voorbeelden noemen De klas bedenkt: ‘Hij lag de hele week in een komma
(coma)’, ‘De dokter onderzocht mij met zijn horoscoop (stethoscoop)’, ‘Dat introduceert mij
niet’, ‘Neemt u mij niet dadelijk’, ‘Hartelijk geteleviseerd’,

Stap 3: Voorbeelden vergelijken Met de klas verdeel je de voorbeelden




Stap 4: Regel formuleren In groepjes en daarna klassikaal bedenken de kinderen een regel
voor de woorden uit het derde rijtje. Bijvoorbeeld: ‘Je denkt dat je het goede woord
gebruikt, maar het blijkt een ander bestaand woord te zijn dat lijkt op het juiste woord.'

Stap 5: Regel vergelijken De regel wordt toegepast op het voorbeeld van de dimensie-oma.
Gaat de regel ook voor dit woord op? Zo ja, dan is de regel goedgekeurd en anders wordt de
regel aangepast. De voorbeelden die niet aan de regel voldoen, zijn vaak aanleiding voor een
nieuwe Lus.

De Lus is een voorbeeld van inductieve taalbeschouwing.

Inductieve taalbeschouwing = gaat uit van het regelgenerend vermogen en daagt kinderen
uit om zelf onderzoek te doen naar regels en regelmatigheden in onze taal.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hannescholte. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.45. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

65004 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Recently viewed by you

Class notes ·

(0)

Benefits and Risks Associated with Physical Activity

Other ·

(0)

NR 661 Primary Care of the Maturing and Aged Family Practicum.

Exam (elaborations) ·

(0)

Exam (elaborations) NUR 550 Benchmark - Part A Population Health Research and PICOT Statement Assignment Chamberlain College of Nursing (NUR 550 Benchmark - Part A Population Health Research and PICOT

Exam (elaborations) ·

(0)

Hesi Fundamentals_ 2019 2021 _Exam Questions

$4.45
  • (0)
Add to cart
Added