Inleiding In De Pedagogische En Onderwijswetenschappen 1A
Summary
Uitgebreide samenvatting Hoofdstuk 1 Methodologie, Pedagogiek in Beeld van IJzendoorn
9 views 0 purchase
Course
Inleiding In De Pedagogische En Onderwijswetenschappen 1A
Institution
Universiteit Leiden (UL)
Book
Pedagogiek in beeld
Uitgebreide Nederlandse samenvatting van hoofdstuk 1 uit het boek Pedagogiek in Beeld van IJzendoorn over Methodologie. Ook de aantekeningen uit het college zijn in de samenvatting verwerkt.
inleiding in de pedagogische en onderwijswetenschappen 1a
Connected book
Book Title:
Author(s):
Edition:
ISBN:
Edition:
Written for
Universiteit Leiden (UL)
Pedagogische Wetenschappen
Inleiding In De Pedagogische En Onderwijswetenschappen 1A
All documents for this subject (18)
Seller
Follow
BdE5
Reviews received
Content preview
Hoofdstuk 1, Methodologie
Kennis door veranderen, de empirische benadering in de pedagogiek
1.1 – Inleiding
De empirisch-analytische benadering blijft verrassend controversieel in de metatheoretische
verhandelingen over de pedagogiek, en tegelijk verrassend vanzelfsprekend in de praktijk van het
pedagogisch onderzoek.
1.1.1 – Een casus
Een voorbeeld kan verduidelijken wat empirisch-analytisch onderzoek is. In de kinderopvang kan er
gekozen worden voor horizontale groepen met alleen kinderen van dezelfde leeftijd en dus
verschillende leidsters in de kinderopvangperiode, maar ook voor verticale groepen met kinderen
van verschillende leeftijden en dus dezelfde leidsters. Er zijn verschillende redenen om te kiezen voor
horizontale of verticale groepen:
Redenen om te kiezen voor horizontale groepen:
o Een aparte babygroep geeft meer rust en regelmaat, hygiëne en veiligheid.
o De leidsters kunnen beter inspelen op het ontwikkelingsniveau van de kinderen.
o Kinderen hebben eerder vriendjes in dezelfde leeftijdscategorie en spelen op hun
eigen niveau.
o Ouders van kinderen in dezelfde leeftijdscategorie kunnen dezelfde ervaringen
uitwisselen.
Redenen om te kiezen voor verticale groepen:
o De verticale groep is een nabootsing van de situatie in een groot gezin.
o Taalvaardigheden worden gestimuleerd door oudere kinderen.
o Er is geen sprake van een breuk in de gehechtheidsrelatie met de leidsters.
o Ook ouders hebben vier jaar lang met dezelfde vertrouwde leidsters te maken.
Bij een pedagogisch verantwoorde keuze staat het belang van de kinderen voorop. Ons pedagogisch
criterium is dus welbevinden (inclusief het belang van een optimale ontwikkeling) van de kinderen.
Uit het in kaart brengen van het welbevinden van de kinderen, blijkt dat kinderen verschillen in de
mate waarop ze zich welbevinden en hun gemak zijn in de groep. Op basis van de
gehechtheidstheorie kan gezegd worden, dat kinderen behoefte hebben aan continuïteit in de relatie
met hun opvoeders. Er wordt aangenomen dat dit meer gegarandeerd wordt in de verticale groepen.
Hieruit volgt de hypothese: voelen kinderen in verticale groepen zich meer op hun gemak dan
kinderen in horizontale groepen?
Uit onderzoek, waarbij kinderen gevolgd werden van drie maanden tot ze vier jaar oud waren en
‘verticale’ en ‘horizontale’ kinderen met elkaar vergeleken werden, blijkt dat ‘verticale’ kinderen
meer welbevinden laten zien dan ‘horizontale’ kinderen. Ook is er dus aanleiding voor de
kinderopvang met horizontale groepen alle aanleiding om de overgang van horizontale naar verticale
groepsindelingen te vergemakkelijken. Dit moet wel mogelijk zijn. Onderzoekers dragen hiervoor
informatie aan, maar de praktijk heeft daar haar eigen verantwoordelijkheid. De empirische
pedagogiek is bescheiden in de zin dat zij aan pedagogen in de praktijk nooit zal voorschrijven hoe de
opvoeding er uit moet zien. Dat bepalen die opvoeders, leerkrachten en hulpverleners zelf, op basis
van hun eigen inzichten en ervaringen, en liefst na kennis te hebben genomen van de meest recente
wetenschappelijke kennis en evidence-based interventies.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller BdE5. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.77. You're not tied to anything after your purchase.
