Summary
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie Deel II
- Course
- Institution
- Book
Prof: Ralf Krampe 15/20
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Test Bank For Development Through the Lifespan 7th Edition by Laura Berk| All Chapters Included|| Graded A+
-
Test Bank For Development Through the Lifespan 7th Edition by Laura Berk||ISBN 978-0134419695||All Chapters||Complete Guide A+
-
Test Bank For Development Through the Lifespan 7th Edition by Laura Berk||ISBN 978-0134419695||All Chapters||Complete Guide A+
Seller
Follow
lauratijskens
Reviews received
Content preview
Ontwikkelingspsychologie IIInhoudsopgave
Ontwikkelingstaken .................................................................................................................................... 3
Periodes van ontwikkeling .......................................................................................................................... 3
Dimensies van ontwikkeling........................................................................................................................ 3
Resilience: veerkracht................................................................................................................................. 3
ADOLESCENTIE (11-22 jaar) ......................................................................................................................... 4
H 11: Fysieke en cognitieve ontwikkeling van adolescentie ................................................................................ 4
Ontwikkelingstaken ......................................................................................................................................... 4
FASEN .............................................................................................................................................................. 4
Puberteit ......................................................................................................................................................... 4
Psychologische impact van puberteitsgebeurtenissen................................................................................... 5
Gezondheid ..................................................................................................................................................... 8
Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................ 10
H 12: Emotionele en sociale ontwikkeling van adolescentie ............................................................................. 14
Ontwikkeling van identiteit ........................................................................................................................... 14
Morele ontwikkeling ..................................................................................................................................... 16
Opvoedingsstijlen.......................................................................................................................................... 18
Relaties met familie en leeftijdsgenoten ...................................................................................................... 18
Problemen in de ontwikkeling ...................................................................................................................... 19
JONGVOLWASSENHEID ............................................................................................................................. 22
H 13: Fysieke en cognitieve ontwikkeling van jongvolwassenheid .................................................................... 22
Vroege volwassenheid (18-45j): Ontwikkelingstaken................................................................................... 22
Biologische veroudering (= senescentie) ...................................................................................................... 22
Voeding ......................................................................................................................................................... 24
Seksuele activiteit tijdens jongvolwassenheid.............................................................................................. 25
Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................ 28
H 14: Emotionele en sociale ontwikkeling van jongvolwassenheid ................................................................... 30
Sociaal-emotionele ontwikkelingstaken ....................................................................................................... 30
Sociale relaties, levensstijl & beroep ............................................................................................................ 33
MIDDELBARE VOLWASSENHEID ................................................................................................................ 38
H 15: Fysieke en cognitieve ontwikkeling van middelbare volw ........................................................................ 38
Ontwikkelingstaken ....................................................................................................................................... 38
Fysieke ontwikkeling ..................................................................................................................................... 38
Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................ 41
H 16: Emotionele en sociale ontwikkeling van middelbare volw ....................................................................... 44
Sociaal-emotionele ontwikkelingstaken ....................................................................................................... 44
LATE VOLWASSENHEID ............................................................................................................................. 50
H 17: Fysieke en cognitieve ontwikkeling van late volw (69j-dood) .................................................................. 50
Ontwikkelingstaken ....................................................................................................................................... 50
1
, Chronologische vs functionele leeftijd.......................................................................................................... 50
Levensverwachting........................................................................................................................................ 51
Lichamelijke veranderingen .......................................................................................................................... 52
Gezondheid, fitheid, handicaps .................................................................................................................... 54
Cognitieve ontwikkeling ................................................................................................................................ 55
H 18: Emotionele en sociale ontwikkeling van late volwassenheid ................................................................... 60
De “nieuwe” oude leeftijd ............................................................................................................................ 60
Psychosociale ontwikkeling........................................................................................................................... 60
Sociale theorieën omtrent veroudering ....................................................................................................... 62
Sociale en emotionele gezondheid ............................................................................................................... 62
2
,Ontwikkelingstaken
Contextuele factoren
1) Biologische factoren
a. Hersenprocessen
b. Lichamelijke (biologische) rijping: recht staan, leren lopen, aanpassen aan
seksuele rijping (puberteit) of aan menopauze (middelbare volwassenheid)
2) Individuele en sociale cognitie
a. Individuele doelen en waarden: keuze voor job of hobby’s, morele
beslissingen
b. Wat denken we? Wat voelen we? Hoe ervaren wij iets? Wat verwacht ik van
een relatie? Hoe bepaalde mijn opvoeding/ervaringen mijn partnerkeuze?
3) Culturele en maatschappelijke context en verwachtingen: leren lezen,
verantwoordelijkheid voor milieu en samenleving
Elaboratie/Encoderen = opslaan van informatie door een context met hopelijk
verduidelijkende beeldjes of verhaaltjes, werkt niet bij iedereen op zelfde manier
Periodes van ontwikkeling
Prenatale fase Conceptie tot geboorte
Baby- en Peutertijd Geboorte – 2j
Vroege kindertijd: Kleuter 2 - 6j
Middelbare kindertijd 6 -11j
Adolescentie 11-18j
Jongvolwassenheid 18 - 45j
Middelbare volwassenheid 45 - 69j
Late volwassenheid 69 - dood
Dimensies van ontwikkeling
- Lichamelijk
- Cognitief
- Emotioneel en sociaal
Resilience: veerkracht
- Bekwaamheid zich aan te passen aan uitdagingen en bedreigingen voor de ontw.
- Veerkracht, weerstand, wilskracht, herstellingsvermogen
- Uitdagingen = kansen om te groeien
- Factoren
o Persoonlijkheidsknm
o Opvoeding: warme relatie ouders, sociale steun buiten familie
o Bronnen en kansen in de samenleving
3
, ADOLESCENTIE (11-22 jaar)
H 11: Fysieke en cognitieve ontwikkeling van adolescentie
Ontwikkelingstaken
• Psychologische adaptatie aan (aanvaarding van) fysieke veranderingen: volgroeid
lichaam, onevenwichtigheid
• Invullen mannelijke/vrouwelijke sociale rol: geslachtsidentiteit, vriendschappen,…
• Bereiken emotionele en economische onafhankelijkheid (tov ouders)
• Verwerven volwassen denkmanier: bv. hypothetisch-deductief denken
• Gedaalde invloed van ouders + vrienden en peers worden belangrijker
• Ontwikkeling volw manier van omgaan met leeftijdsgenoten van beide geslachten
• Verwerven van waarden en ethisch kader voor gedrag
• Identiteitsconstructie: IDontwikkeling, veilig gevoel van ‘zelf’ in seksuele, morele en
maatschappelijke termen
FASEN
1) Vroege adolescentie (11/12-14j): snelle puberale veranderingen
2) Middenadolescentie (14-16j): puberale veranderingen zijn bijna volledig voltooid
3) Late adolescentie (16-18j): bereiken ve volwassen voorkomen en anticiperen op de
volwassen rollen
Puberteit
= biologische gebeurtenissen die leiden tot een volwassen lichaam en seksuele
materniteit
-> start vd adolescentie
Hormonale veranderingen
- Beïnvloed door genen
- Groeihormooon en thyroxine (metabolisme): stijgt op 8-9j
- Meisjes bereiken puberteit 2j vroeger
- SOORTEN
o Groeispurt vh lichaam
Jongens Meisjes
Groeispurt 12 jaar 10 jaar
Proporties Schouders breder Heupen breder
Benen langer (Evolutionair: kind baren)
Spier-vet- Meer spiermassa Meer vetmassa
(Oorzaak: oestrogeen snellere vrijgave dan
verhouding Atletische efficiëntie androgeen)
(Evolutionair: lopen, jagen)
Verloop Latere en snellere spurt in Vroegere en tragere spurt,
kracht, snelheid en uithouding neemt af na 14 jaar
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lauratijskens. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.85. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67096 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now