100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

B09GEN: Samenvatting Genetics (Gene editing/therapy en RNAi)

Rating
4.3
(3)
Sold
11
Pages
48
Uploaded on
28-10-2021
Written in
2021/2022

Samenvatting van alle hoorcolleges, werkcolleges en extra informatie. Ik heb een 9,0 voor de toets gehaald.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 28, 2021
File latest updated on
November 29, 2021
Number of pages
48
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Gene editing/therapy & RNAi
B09GEN

,Inhoud
1.CRISPR-Cas ........................................................................................................................................................................... 3
1.1. DNA: genen en andere elementen .............................................................................................................................. 3
1.2. CRISPR in de natuur ..................................................................................................................................................... 4
1.2.1. Onderdelen van het CRISPR-systeem ................................................................................................................... 5
1.3. CRISPR op het lab ......................................................................................................................................................... 6
1.3.1. CRISPR-Cas bij eukaryoten .................................................................................................................................... 6
1.3.2. Stap voor stap CRISPR-Cas bij eukaryoten (voorbeeld) ........................................................................................ 8
1.3.3. CRISPR-Cas bij prokaryoten................................................................................................................................... 2
1.4. Toepassen van CRISPR-Cas........................................................................................................................................... 4
2. RNA interference................................................................................................................................................................. 6
2.1. Genregulatie (herhaling celbiologie)............................................................................................................................ 6
2.2. RNAi.............................................................................................................................................................................. 6
2.3. RNA interference als therapie.................................................................................................................................... 11
2.4. RNAi in de praktijk...................................................................................................................................................... 13
2.5. RNAi bij planten ......................................................................................................................................................... 14
3. Stamcellen en tissue engineering ..................................................................................................................................... 16
3.1. Stamcellen .................................................................................................................................................................. 16
3.1.1. Artificiële pluripotente stamcellen ..................................................................................................................... 20
3.2. Tissue Engineering ..................................................................................................................................................... 24
4. Gentherapie ...................................................................................................................................................................... 27
4.1. Virale gentherapie vectoren en productie ................................................................................................................. 32
4.2. Voorbeelden gentherapie .......................................................................................................................................... 34

,1.CRISPR-Cas
1.1. DNA: genen en andere elementen
Genomen bevatten genen

• Worden omgezet in eiwitten
• Eiwitten voeren functies uit
Moment van expressie en hoeveelheid eiwit is belangrijk

• Andere elementen bepalen de gen- en eiwitexpressie;
• Promotors, enhancers, silencers etc.
Onderzoek naar functie van een gen of DNA-element
• Kloneren
• DNA (sequenties, motieven, homologieën)
• Eiwit (domeinen, homologieën, 3D structuur)
• Mutaties/deleties maken
Maken van mutaties/deleties
• Drosophila mutaties: bepaalde mutagenen toevoegen, waardoor er verschillende mutaties in de Drosophila
(fruitvlieg) ontstaan, om vervolgens het fenotype te bestuderen
• Knock-out (KO) muizen: bepaalde genen worden verwijderd en er wordt vervolgens gekeken naar hoe de muis
daarop reageert
• Knock-in (KI) muizen: DNA sequenties/genen worden aangepast
• Dubbel/trippel KO-muizen: bij KO-muizen waarbij er helemaal niks veranderd, kan dat komen door homologe
genen die de functie overnemen, hierdoor ontstaan dubbel/trippel KO muizen, om zo ook de homologe genen
te verwijderen

, 1.2. CRISPR in de natuur


CRISPR

• Clustered Regularly Interspaced Short Palindromic Repeats
• Bacterieel afweersysteem tegen virussen
Afweer tegen bacteriofagen

• Bacteriofagen vallen bacterie aan door hun DNA door het bacteriële celmembraan te injecteren
• Bacteriofaag-DNA kan bacteriële cel herprogrammeren om meer bacteriofagen te maken
• Bacteriën hebben systeem om bacteriofagen af te weren: CRISPR
• Elke keer dat nieuwe bacteriofaag een bacterie infecteert, snijdt mechanisme van de bacterie een (specifiek)
deel van het binnendringende bacteriofaag-DNA in stukken en slaat het op in zijn eigen genoom
• Op die manier kan de bacterie, als hetzelfde type bacteriofaag ooit weer tegenkomt, dat opgeslagen stukje DNA
'uittrekken' en het gebruiken om de indringer te herkennen en te vernietigen




Stapsgewijs:
1. DNA van de binnenvallende bacteriofaag wordt opgenomen in een gebied van het bacteriële genoom; de
CRISPR-locus.
2. Tijdens de volgende bacteriofaag-invasie wordt DNA in de CRISPR-locus, dat overeenkomt met de bacteriofaag-
indringer, getranscribeerd in een kort stukje RNA, een CRISPR-RNA genoemd (of crRNA).
3. crRNA's binden aan een groot eiwit (een effectorcomplex genoemd) en leiden het naar het bacteriofaag-DNA,
waarvan de sequentie de crRNA-sequentie aanvult. Het effectorcomplex en zijn crRNA binden aan het
binnendringende bacteriofaag-DNA via Watson-Crick-basenparing.
• Sommige CRISPR-systemen hebben een tweede RNA nodig, een tracrRNA genaamd, dat helpt bij het verwerken
van het crRNA. Het tracrRNA is complementair aan de voorbewerkte crRNA's. Na splitsing door RNAse III, vormt
een ribonuclease, een crRNA /tracrRNA-hybride en leidt het het effectorcomplex om het binnendringende
bacteriofaag-DNA af te breken.
4. Het binnenvallende bacteriofaag-DNA wordt gesneden/geknipt en kan worden opgeslagen in de CRISPR-locus
voor toekomstige invasies.
• Een veelvoorkomend effectorcomplex is Cas9, wat staat voor CRISPR-geassocieerd eiwit 9. Cas9 bindt aan het
crRNA en tracrRNA, zodat de Cas9 het naar de juiste DNA-sequentie wordt geleid (bacteriofaag-DNA, in dit
voorbeeld). Zodra Cas9 aan het target-DNA bindt, voert het een dubbelstrengs DNA-splitsing uit.
$6.23
Get access to the full document:
Purchased by 11 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
4 year ago

4 year ago

4 year ago

4.3

3 reviews

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
LaboratoryNerd Hogeschool Leiden
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
60
Member since
5 year
Number of followers
45
Documents
0
Last sold
3 weeks ago
Samenvatting opleiding: biologie en medisch laboratoriumonderzoek (HLO & MLO)

4.2

15 reviews

5
5
4
8
3
2
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions