100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting hoofdstuk 4 denken over lichamen volledig + nota's

Rating
-
Sold
-
Pages
4
Uploaded on
20-11-2021
Written in
2019/2020

Hoofdstuk 4 uit het boek "denken over lichamen" volledig samengevat inclusief notities uit de les.

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 4
Uploaded on
November 20, 2021
Number of pages
4
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

HOOFDSTUK 4: LIJDEN EN DOOD

DE ZIN VAN HET LEVEN

1. GRIEKSE VISIE

* Zekere orde in universum
* Werkelijkheid heeft doel
* Elk deel van de werkelijkheid heeft een doel
* Doel is = realiseren van natuur
* Doel van de mens = realiseren van redelijkheid → mensen kunnen nadenken dus we moeten zo
ver mogelijk nadenken
* Ook in christelijke visie: bvb. ‘boek der natuur.

2. ZIN VINDEN VS. ZIN GEVEN

* Werkelijkheid lijkt niet om ons bekommerd
* Structuur van de werkelijkheid garandeert niet dat ons leven gelukkig of zinvol is (zie anti-
natalisten).
* ‘Zingeving’ is modern idee
* Voorbeeld van moderne invulling van zin: realiseren van projecten.
* Mensen gaan vaak niet meer zoeken wat zin van het leven is → we moeten zelf zin geven aan ons
leven → van nature uit doen, hier niet over nadenken
* ‘Het is beter om niet geboren te worden’ want je bent niet zeker of het een goed leven gaat zijn


DE ZIN VAN HET LIJDEN
1. THEODICEE: KENNIS (leibniz)

* Als God algoed, alwetend en almachtig is, waarom lijden we dan?
* Wat is zin van lijden?
* Antwoord: Theodicee (Leibniz)
- Deel van lijden is zinvol → kan zijn dat we denken dat het zinloos is door beperkte
perspectieven → maar vanuit God’s perspectief (perspectief van de eeuwigheid) zal het wel
zinvol zijn
- Deel van lijden is onvermijdelijk (prijs die we voor ander goed betalen) → noodzakelijk voor
best mogelijke universum?
* “Is iederen vorm van lijden per sé zinvol of onvermijdelijk?”
* Argumenten bij bekritisering
ð Holocaust = goed en zinvol??

2. DRIE PROBLEMEN

* Underachiever: ‘Had God geen betere wereld kunnen maken?’ → is alles echt nodig? → bv.
kinderverlamming?
* Heiligheid: ‘De heiligheid van God is besmet door het kwade’ → God aan bron van niet zinvol
lijden → God denkt zelf aan kwade?
* Ambiguïteit: ‘Wat is de beste wereld?’ → zoiets als hoogst mogelijke getal? → Bestaat het wel?




15

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Sarah105 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2042
Member since
4 year
Number of followers
336
Documents
116
Last sold
11 hours ago

Vragen over een samenvatting? Stuur gerust een bericht!

4.2

140 reviews

5
75
4
36
3
17
2
2
1
10

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions